Pós-graduação no Brasil é tema de debates na Universidade

A contribuição da Universidade para o desenvolvimento do sistema de pós-graduação brasileiro e o diagnóstico dos cursos de pós-graduação são temas do debate USP Pensa Brasil na Pós-Graduação, que acontecerá no dia 2 de setembro, na sala do Conselho Universitário.
O ex-presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Abílio Baeta Neves, fará uma reflexão sobre o papel histórico da USP na formação dos doutores que hoje atuam como orientadores nos programas de pós-graduação de todo o País. A análise é o resultado dos trabalhos desenvolvidos durante seu período como primeiro titular da Cátedra Paschoal Senise da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG).
Em seguida, a atual titular da Cátedra, Concepta Margaret McManus Pimentel, apresentará os principais indicadores para avaliação dos programas da USP e a tendência da pós-graduação no Brasil. “Vamos discutir o ecossistema da pós-graduação e como as diferentes peças se integram para completar uma visão de uma Universidade ágil, relevante e de excelência, mas que não pode se acomodar com os louros do passado. A USP tem que se mostrar como sendo uma universidade moderna e assumir a sua posição de liderança no Brasil, com a formação de capital humano com senso crítico e criatividade”, explica Concepta.   Saiba mais.
Fonte: Jornal da USP - 29/08/22

Do acesso aberto à ciência aberta: o ponto de vista de um editor científico

O modelo de publicação de acesso aberto causou mudanças drásticas na forma como os cientistas comunicam seus resultados. O acesso aberto também desafiou os modelos de negócios tradicionais de editoras acadêmicas que estão em vigor há centenas de anos. No entanto, o acesso aberto ao conteúdo dos artigos logo pareceu insuficiente quando se tratava de acesso aos dados subjacentes. A abertura dos dados de pesquisa foi a segunda etapa lógica desse desafio, que logo foi colocado na agenda das comunidades científicas, entidades financiadoras e governos. Os próprios dados abertos levantaram a questão de como podemos reutilizar dados e replicar resultados de pesquisa, quão transparente é a revisão por pares e, de maneira mais geral, como a avaliação científica é feita. Com o tempo, esses e outros desenvolvimentos semelhantes se transformaram no que hoje chamamos de "ciência aberta" ou, de forma mais geral, a transformação da pesquisa em um empreendimento primariamente colaborativo em vez de competitivo.   Saiba mais.   Fonte: Research Ideas and Outcomes - 29/08/22

Uma coleção machadiana em São Paulo, agora on-line

As primeiras edições de todas as obras publicadas por Machado de Assis em vida, em posse da USP, foram descritas em livro-catálogo ilustrado e estão disponíveis na internet

Entre os mais de 32 mil títulos da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin (BBM), da Universidade de São Paulo (USP), há uma preciosa coleção das primeiras edições das 25 obras publicadas por Machado de Assis (1839-1908) ainda em vida. Dos 47 exemplares dessa coleção, 37 foram digitalizados e estão agora integralmente disponíveis on-line para consulta e pesquisa. Os exemplares também estão minuciosamente descritos em livro-catálogo ilustrado, lançado ontem (25/8) em conjunto com o site da coleção. Quando se pensa em Machado de Assis, o que imediatamente vem à memória é a prosa do autor de romances, como Quincas Borba (1891) e Dom Casmurro (1899), e de contos como A cartomante (1884) e Missa do galo (1894). Mas ele também publicou poesia e peças de teatro, obras menos conhecidas que fazem parte do acervo.  A crítica literária Ieda Lebensztayn, que realizou pesquisa na BBM, lembra, além disso, que a biblioteca tem também em sua coleção machadiana volumes de críticas, crônicas e correspondências reunidas postumamente.   Saiba mais.   Fonte: Pesquisa FAPESP - 26/08/22

Como as Bibliotecas contribuem para a agenda de 2030 das Nações Unidas

A nova agenda de 2030 da ONU é um marco inclusivo, integrada por 17 objetivos de desenvolvimento sustentável que englobam o desenvolvimento econômico, ambiental e social. Através do alcance dos objetivos dessa agenda nada será relegado. As bibliotecas são instituições fundamentais para se alcançar esses objetivos. O acesso público à informação permite que as pessoas tomem decisões conscientes que podem melhorar suas vidas. As comunidades que têm acesso à informação relevante e no tempo certo estão melhor posicionadas para erradicar a pobreza e a desigualdade, melhorar a agricultura, proporcionar educação de qualidade e promover a saúde, a cultura a pesquisa e a inovação.
As bibliotecas e o acesso à informação contribuem para o alcance de todos os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) por meio das seguintes ações:

• Promover a alfabetização universal, incluindo a alfabetização e as habilidades digitais, midiáticas e informacionais com o apoio de equipe especializada;
• Superar as dificuldades no acesso à informação e ajudar o governo, a sociedade civil e o setor privado a compreenderem melhor as necessidades locais em matéria de informação;
• Promover um serviço em rede contendo os sites e programas governamentais;
• Promover a inclusão digital por meio das TICs;
• Atuar como centro da comunidade acadêmica e de pesquisa;
• Preservar e proporcionar o acesso à cultura e ao patrimônio do mundo.

Saiba mais.   Fonte: IFLA - 29/08/22

Evento USP Pensa Brasil acontece em 29 de agosto

“O evento USP Pensa Brasil é uma forma de a Universidade dialogar como instituição sobre questões brasileiras centrais”, define a vice-reitora Maria Arminda do Nascimento Arruda. Durante uma semana, o evento vai reunir professores e pesquisadores da Universidade e de outras instituições para debater questões emergentes do País. Idealizada por Maria Arminda, a programação foi pensada para estimular cada vez mais a participação da Universidade no debate público, discutindo grandes temas nacionais, assim como disseminar o conhecimento produzido na academia.
“A proposta do evento é trazer um grande debate sobre a conjuntura nacional, reunindo também os vários esforços do que vinha sendo produzido em diferentes institutos da USP”, acrescenta Alexandre Saes, professor da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP (FEA-USP) e um de seus curadores. “O objetivo é mostrar a importância da Universidade não só na produção de conteúdo, mas também no aspecto de conectá-la nesses debates mais amplos da agenda do País de hoje”.   Saiba mais.   Confira a programação. 

 Fonte: Jornal da USP - 26/08/22

Ciclo de Painéis do Programa Eixos Temáticos USP em Pauta

Convidamos toda a comunidade universitária para participar do Ciclo de Painéis do Programa 'Eixos Temáticos USP' em Pauta, a ser realizado de 30/08 a 1/09, das 14h às 17h, no Auditório István Jancsó, Espaço Brasiliana. O evento está inserido no contexto da programação do USP PENSA BRASIL 2022, organizado pela Vice-Reitoria da USP.

O Programa Eixos Temáticos USP é uma iniciativa da Reitoria da Universidade de São Paulo que visa estreitar as relações da USP com a sociedade. O principal objetivo é colocar em perspectiva a capacidade que a USP dispõe para contribuir para o enfrentamento dos grandes desafios do nosso tempo
As inscrições poderão ser realizadas pelo site: https://www.pensabrasil.usp.br/inscricoes.
A programação completa do Ciclo de Painéis está disponível pelo site: https://bit.ly/3RgyyfB.
Fonte: Gabinete do Reitor - 26/08/22

Governo dos EUA revela grandes mudanças na política de acesso aberto

A nova política recomenda que as agências federais garantam que a pesquisa de seus bolsistas seja disponibilizada em um repositório público sem demora após a publicação. As agências de pesquisa dos EUA devem tornar os resultados de pesquisas financiadas pelo governo federal livres para leitura assim que forem publicados, anunciou o governo do presidente Joe Biden. Esta é uma mudança importante em relação às políticas atuais que permitem um atraso de até um ano antes que os documentos sejam postados fora dos paywalls.

Como os Estados Unidos são o maior financiador de pesquisa do mundo, a mudança – a ser implementada até o final de 2025, se não antes – é um impulso para o crescente movimento de acesso aberto (OA) para tornar a pesquisa científica publicamente disponível. Isso já foi altamente encorajado pelo Plano S, uma cobrança para OA de embargo zero liderada por financiadores europeus. “É um grande negócio”, diz Peter Suber, que lidera o Projeto de Acesso Aberto de Harvard na Universidade de Harvard em Cambridge, Massachusetts. “Esta nova política dos EUA é um divisor de águas para a publicação acadêmica”, acrescenta Johan Rooryck, diretor executivo do grupo de financiadores da coligação S que está por trás do plano liderado pela Europa.   Saiba mais.   Fonte: Nature - 28/08/22

Engajamento do usuário com tweets de artigos científicos: uma análise multidisciplinar em larga escala

Este estudo investiga até que ponto os usuários do Twitter se envolvem com tweets acadêmicos de artigos científicos em quatro tipos de comportamentos de engajamento do usuário, ou seja, curtir, retweetar, citar e responder. Com base em uma amostra de 7 milhões de tweets acadêmicos de artigos da Web of Science, os resultados mostram que as curtidas são a métrica de engajamento mais frequente, compreendendo 44% dos tweets acadêmicos, seguidos por curtidas. retuítes (36%), enquanto citações e respostas são apenas presente em 9% e 7% de todos os tweets acadêmicos, respectivamente.

Do ponto de vista disciplinar, tweets acadêmicos da área de Ciências Sociais e Humanas são mais propensos a provocar a participação do usuário do que os de outras áreas temáticas. A presença de engajamento do usuário está mais associada a outros fatores baseados no Twitter (por exemplo, o número de usuários mencionados nos tweets e o número de seguidores dos usuários) do que a fatores baseados na ciência (por exemplo, citações). artigos tuitados). Com base nesses resultados, este estudo lança luz sobre a possibilidade de aplicação de métricas de engajamento de usuários para mensurar níveis mais profundos de recepção de informações acadêmicas no Twitter.   Fonte: Latindex - 26/08/22

Avaliação quadrienal - CAPES divulgará os resultados parciais

Até o dia 2 de setembro, a CAPES divulgará os resultados parciais da Avaliação Quadrienal. O acesso, em consulta pela Plataforma Sucupira com o uso de login e senha, será exclusivo de coordenadores dos programas de pós-graduação (PPG) e pró-reitores de suas instituições. A medida cumpre o cronograma de atividades estabelecido e segue a determinação judicial que suspendeu a publicação dos resultados finais.
A publicação dos resultados parciais tem como único objetivo permitir aos coordenadores de PPG e pró-reitores de pós-graduação das instituições com programas de pós-graduação avaliados, a interposição de recursos e pedidos de reconsideração da nota, se assim o desejarem. Isto poderá ser feito a partir dela, até 3 de outubro. Em ofício encaminhado aos coordenadores das Áreas de Avaliação, a CAPES ressaltou: “Fica vedada sua divulgação ou utilização fora desses parâmetros, em respeito à liminar proferida no âmbito da Ação Civil Pública nº 5101246- 47.2021.4.02.5101/RJ, sob pena de responsabilização administrativa, civil e criminal daqueles que derem causa ao seu descumprimento”.  Saiba mais.  Fonte: CCS/CAPES - 24/08/22

Participe do Ano Internacional das Ciências Básicas

O Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável 2022-23 (IYBSSD, sigla em inglês) foi definido pela Organização das Nações Unidas e a Unesco. O objetivo é ressaltar a ligação entre as ciências básicas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e destacar os possíveis impactos das ciências básicas para esses objetivos. Este ano será um momento chave de mobilização para convencer líderes econômicos e políticos, bem como o público em geral, da importância da ciência básica para o nosso futuro.
De 1º de julho de 2022 a 1º de julho de 2023, academias e associações científicas em todo o mundo realizarão eventos, palestras, reuniões e outras ações para demonstrar a importância da ciência básica para o futuro. Aqui no Brasil, a SBPC e a ABC são parceiras desta iniciativa e participarão das atividades oficiais, assim como da avaliação de propostas para eventos a serem organizados oficialmente no âmbito do Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável.
As entidades, inclusive, lançaram a versão em português do site do Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável 2022-23 (IYBSSD, sigla em inglês). O site irá listar todas as atividades organizadas oficialmente no âmbito do Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável. As associações científicas já podem submeter propostas de atividades para análise. O processo é simples, basta acessar o formulário na página da SBPC e da ABC e enviar as propostas.
Acesse aqui a página do Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável 2022-23 e submeta sua proposta.   Fonte: Jornal da Ciência - 26/05/22

Produção científica - Esforço coletivo

A divulgação de pesquisas sobre o novo coronavírus ganhou agilidade na pandemia graças ao uso de preprints, trabalhos científicos ainda não revisados por especialistas, que são publicados em plataformas de acesso aberto assim que ficam prontos. Ao longo de 12 semanas entre junho e agosto, uma iniciativa mobilizou uma rede de pesquisadores do país para analisar 12 preprints sobre doenças infecciosas. Os estudos, todos escritos em português, foram divulgados no repositório brasileiro SciELO Preprints, plataforma criada há dois anos pela biblioteca de revistas de acesso aberto SciELO. “Houve manuscritos que cumpriram várias etapas dessa forma de comunicação científica. O objetivo foi estimular mais cientistas a participar desse tipo de avaliação, que depende de trabalho voluntário, e fornecer rapidamente a autores e leitores dos estudos um parecer sobre a qualidade dos resultados.   Saiba mais.

Fonte: Pesquisa FAPESP - 24/08/22

Plan S lamenta falta de engajamento de grandes editores

A iniciativa de acesso aberto Plano S lamentou o que disse ser a falta de engajamento das grandes editoras com seu pedido para que as editoras tornem seus processos mais claros para os autores. Em março, o Plano S pediu aos editores que informassem os autores sobre os termos e condições de publicação com eles no início do processo de publicação, para que os autores pudessem tomar decisões informadas sobre prosseguir.
Ele disse que os editores deveriam fornecer informações sobre a licença que os autores seriam solicitados a assinar, as taxas que seriam cobradas e se seu manuscrito seria redirecionado para outro periódico. Isso ajudaria a evitar problemas como autores que enfrentam taxas inesperadas ou retiram um manuscrito, sugeria a carta.
Foi enviado a mais de 100 editores de assinatura com um pedido de que as informações fornecidas aos autores fossem retransmitidas ao Plano S até 2 de maio.
Foi enviado a mais de 100 editores de assinatura com um pedido de que as informações fornecidas aos autores fossem retransmitidas ao Plano S até 2 de maio.
Mas em uma atualização, o Plano S disse que grandes editoras, incluindo Elsevier, Springer Nature, Wiley, Taylor e Francis, e a American Chemical Society não responderam.
Robert Kiley, chefe de estratégia da Plan S, disse que foi “surpreendente” que nenhuma das grandes editoras tenha respondido. As editoras que responderam ao pedido incluíram a Royal Society, Portland Press, a European Respiratory Society e a Mathematical Sciences Publishers.  Saiba mais.   Fonte: ABCD USP - 25/08/22

Pesquisadoras ainda recebem menos crédito que homens

A probabilidade de mulheres em grupos de pesquisa receberem crédito pela autoria de artigos científicos e patentes é significativamente menor do que a de homens. A diferença ocorre em quase todas as áreas da ciência e etapas da carreira. A desigualdade se deve, ao menos em parte, à falta de reconhecimento da contribuição feminina para as pesquisas, segundo estudo liderado pelo economista Matthew Ross, da Universidade Northeastern, nos Estados Unidos. Ele e colaboradores analisaram dados administrativos do período 2013-2016 de grupos de pesquisa em mais de 50 instituições de ensino superior norte-americanas – havia informações de 128.859 pesquisadores trabalhando em quase 10 mil equipes. A probabilidade de mulheres receberem crédito por artigos científicos e patentes foi, respectivamente, 13,2% e 58,4% menor do que a dos homens do grupo. Ross e colaboradores também aplicaram um questionário qualitativo a mais de 2.400 pesquisadores e fizeram um levantamento extensivo de autores de artigos e patentes. A sondagem mostrou que 43% das mulheres e 38% dos homens respondentes já haviam sido excluídos da autoria de um artigo científico do qual participaram. Mulheres, além disso, têm muito menos chance de serem listadas como autoras em artigos de alto impacto (Nature, 22 de junho). 
Fonte: Pesquisa FAPESP - agosto 2022

Capes publica edital de parcerias estratégicas com os estados

Está aberto até 29 de agosto o prazo para as Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (FAP) manifestarem interesse em participar do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) – Parcerias Estratégicas com os Estados III. As declarações devem ser enviadas para o e-mail  pdpg-fapIII@capes.gov.br. Os detalhes constam do Edital nº 38/2022, publicado na edição desta segunda-feira, 22, do Diário Oficial da União. O documento também está disponível no site da CAPES.
Pelo Programa, CAPES e FAP atuam em conjunto para ampliar a formação de pessoal qualificado em temas prioritários para os estados. As próprias FAP ou Instituições Federais de Ensino Superior são as responsáveis por definir os eixos temáticos que promoverão o desenvolvimento econômico, educacional e social local. Serão financiados até 81 projetos, no limite de quatro por proponente.
Depois do período para manifestação de interesse, inicia-se o prazo para as inscrições. As propostas deverão ser enviadas pelo Sistema de Inscrições da CAPES (Sicapes) entre 9 de setembro e 24 de outubro. O cronograma segue até 2023, com a divulgação do resultado final, que acontece a partir de 11 de janeiro. A assinatura dos acordos de cooperação técnica está prevista para fevereiro e a vigência dos projetos em março.
O valor destinado ao edital será de R$126.133 milhões. Deste total, R$21.276 milhões para bolsas de mestrado, R$92.901 milhões para as de doutorado e R$11.965 milhões para pós-doutorado. As FAP devem entrar com contrapartida na forma de custeio de, pelo menos, 30% do montante destinado às bolsas em cada projeto.   Fonte: CCS/CAPES - 25/08/22

Inscrições concurso Professor Doutor CENA-USP

Abertura de inscrições ao concurso público de títulos e provas para o provimento de 1 (um) cargo de Professor Doutor, referência MS-3 em RDIDP, junto ao CENA/USP na área de conhecimento “Isótopos estáveis de elementos leves (C, N) em pesquisas agronômicas e ambientais”. Os pedidos de inscrição deverão ser feitos, por meio do link https://bit.ly/3wvnsv1, com início no dia 06/07/2022 e término às 17 horas do dia 03/10/2022. Para mais informações consultar o Edital disponível no link https://bit.ly/3wvnsv1.