A Secretaria de Pós-Graduação do Centro de Energia Nuclear na Agricultura
(CENA-USP) está com inscrições abertas para uma vaga de
estágio destinada a estudantes dos cursos de Administração, Ciências dos
Alimentos e áreas correlatas, matriculados preferencialmente entre o 2º e o 3º
semestre da graduação. O estágio será realizado na sede do CENA-USP, em
Piracicaba, com carga horária de 30 horas semanais (6 horas diárias),
oferecendo aos estudantes a oportunidade de vivenciar a rotina administrativa
de uma secretaria acadêmica e contribuir para o suporte às atividades de ensino
e pós-graduação. Inscrições: Os
interessados devem encaminhar currículo e histórico escolar para o e-mail cleidemarques@cena.usp.br, até 23 de junho de 2026. O processo seletivo contará com
etapa de entrevista. Saiba mais.
Fonte: Esalqnet – 17/06/2617 junho 2026
Livro reúne tecnologias para detecção e combate a fraudes em alimentos
A Biblioteca Central da Escola Superior de Agricultura Luiz de
Queiroz (ESALQ-USP) recebe, no dia 24 de junho de 2026, o lançamento do livro "Detecção de Fraudes em Alimentos: Técnicas Analíticas e Aplicações".
O encontro será realizado das 9h às 11h e contará com a presença dos cinco
editores da obra para um debate sobre o tema, seguido de sessão de autógrafos. Publicada
pela Editora Fealq, a obra reúne conhecimentos científicos e tecnológicos
voltados à identificação, prevenção e combate às fraudes alimentares, um
desafio crescente para a indústria, órgãos reguladores e consumidores. Escrito por especialistas de referência em suas áreas
de atuação, o livro tem como editores os docentes Aline Silva Mello Cesar (ESALQ),
Severino Matias de Alencar (ESALQ), Tiago Bueno de Moraes (ESALQ) e
Wanessa Melchert Mattos (ESALQ), além de Fábio Rodrigo Piovezani Rocha
(CENA).
Saiba mais. Fonte: Esalqnet - 17/06/26
CAPES e o novo sistema de classificação de artigos científicos: o que é verdade e o que é desinformação
Muito tem se falado no mundo
acadêmico sobre as mudanças no Qualis Periódicos. Parece haver uma falta de
compreensão sobre o que foi mudado e, principalmente, porque foram feitas
mudanças. Com o intuito de trazer transparência para as ações da CAPES,
resolvemos trazer mais esclarecimentos a toda comunidade científica. No
ciclo 2025-2028, a avaliação da CAPES continuará classificando os artigos e
utilizando nos indicadores, como sempre foi feito. Os
artigos poderão ser classificados: a partir de indicadores bibliométricos das
revistas, dos indicadores bibliométricos dos artigos e a partir dos indicadores
qualitativos, tanto dos periódicos, quanto das revistas. Mas a CAPES não
publicará uma lista de revista com os respectivos Qualis, conforme ocorreu até
2025. Vale destacar ainda que os artigos publicados em periódicos identificados
com práticas editoriais que não asseguram a integridade do processo de revisão
por pares não serão objeto de classificação. E, portanto, serão eliminados da
produção intelectual do programa. Saiba mais.
Fonte: The Conversation – 15/06/26
Portal de Busca Integrada da USP
O Portal de Busca Integrada da USP tem como premissa oferecer à comunidade
uspiana e à sociedade em geral, uma interface única de acesso ao conteúdo impresso
e digital disponível nas bibliotecas físicas e digitais da USP, bem como em
bibliotecas de parceiros e, ainda, conteúdos relevantes de acesso aberto.
Objetivos do Portal de Busca Integrada
- Promover o
acesso integrado a fontes de informações impressas e digitais
certificadas, independente do formato e da localização;
- Aumentar a visibilidade da produção intelectual da USP;
- Gerenciar os recursos dos acervos eletrônicos e impressos;
- Obter uma lista
dos documentos disponíveis;
- Identificar onde localizá-los física ou virtualmente;
- Acessar textos completos online;
- Renovar ou reservar exemplares físicos disponíveis nas
bibliotecas USP;
- Acessar a Prateleira Virtual;
- Exportar bibliografias básicas para aplicativos externos como endnote e zotero.
16 junho 2026
O que o cruzamento entre dados cientométricos e a Plataforma Lattes revela sobre a ciência nacional?
Já é bem conhecido que o Brasil é um dos 15
maiores produtores de artigos científicos do mundo. Mas quando o assunto são os
cientistas mais influentes do planeta em suas áreas de atuação, a participação
brasileira é muito menor do que o esperado. O que explica esse descompasso? A
resposta parece ser mais complexa do que imaginamos. Em
um estudo que publicamos recentemente,
buscamos entender melhor essa questão cruzando informações de um banco de dados
internacional divulgado anualmente que reúne os cientistas mais influentes do
mundo com dados da Plataforma Lattes, a maior base de currículos acadêmicos do
País. Mas nosso objetivo não era identificar “campeões” individuais da ciência
brasileira. O foco foi outro: tentar enxergar um panorama mais amplo sobre a
produção científica nacional e compreender o que esses dados podem revelar
sobre os desafios e caminhos para a ciência no Brasil. Os primeiros resultados
chamam a atenção.
Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 15/06/26
Inteligência artificial na pesquisa: ferramenta ou ameaça?
Na edição de 21 de maio de 2026, a revista Nature publicou um editorial com um título direto: Why AI cannot do good science without humans (Por que a IA não consegue fazer boa ciência sem
humanos). O texto parte de dois estudos recentes em que sistemas autônomos de
inteligência artificial foram usados na busca por novos fármacos, com
resultados impressionantes em velocidade e escala. E, ainda assim, o editorial
conclui com algo que vale repetir: a presença humana no processo não é um
defeito do sistema. É uma característica fundamental. Removê-la não seria
fácil, nem desejável. Esse ponto merece atenção. Não porque a IA seja uma ameaça a ser
contida, mas porque o debate que cerca essa tecnologia oscila com frequência
entre o entusiasmo sem reservas e o completo ceticismo. A realidade, como quase
sempre, deve estar mais na justa medida entre esses dois pontos. Inteligência
artificial é uma ferramenta. Uma ferramenta de extrema sofisticação, capaz de
processar volumes de informação que nenhum ser humano processaria em tempo
útil, de identificar padrões onde olhos treinados não os enxergariam, de
redigir, resumir, traduzir e sugerir com uma fluência que ainda surpreende.
Entretanto, continua sendo uma ferramenta e, dessa forma, seu valor depende de
quem a usa, para quê, e com que grau de compreensão. Saiba mais.
Fonte: Jornal da USP – 15/06/26
15 junho 2026
USP oferece acesso à plataforma Dimensions Analytics para análises bibliométricas e científicas
Dimensions Analytics é um sistema analítico e um metabuscador
que disponibiliza informações sobre publicações científicas multidisciplinares,
como revistas, livros, patentes, ensaios clínicos, entre outros. A Agência de
Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) da USP tornou disponível para a
comunidade universitária o acesso à Plataforma
Dimensions Analytics, utilizada
tanto para as pesquisas quanto para realizar análises bibliométricas (com foco
nas características da literatura, como citações, autores, países) e
cientométricas (que avalia o progresso científico, métodos e políticas de
pesquisa). O acesso está disponível pela Rede USP nos campi ou acesso remoto
via VPN (Virtual Private Network, ou Rede Privada Virtual, que permite
conectar-se à rede da Universidade de qualquer lugar com segurança, como se
estivesse no campus). Depois é só se registrar para ter acesso a todas as
funcionalidades da plataforma. Saiba mais. Fonte: ABCD-USP – 10/06/26
03 junho 2026
PressReader, plataforma de acesso a jornais digitais, está disponível na USP
A comunidade USP tem acesso
gratuito à plataforma PressReader, que oferece leitura digital de mais
de 7.400 jornais e revistas de 60 países (como O Estado de S. Paulo, Folha de
S. Paulo e The Washington Post). O acesso exige que o
usuário esteja conectado à rede da universidade ou utilize a rede remota (VPN)
da USP.
Como acessar o acervo:
1. Ative a VPN: Antes de entrar no site, é necessário estar conectado à rede remota USP
(VPN) para que o sistema valide o seu vínculo. Veja as instruções no portal
Conexão Remota da USP.
2. Entre no PressReader: Com a VPN ativada, acesse a página PressReader.
3. Aplicativo (Opcional): Você também pode baixar o app do PressReader
(disponível para Android e iOS) no seu dispositivo móvel e fazer o login
enquanto estiver na rede institucional ou com a VPN ativa.
4. Crie uma conta: É recomendado criar uma conta pessoal no serviço para salvar seus favoritos, traduzir artigos instantaneamente e personalizar seu perfil.
Fonte: ABCD-USP - 02/06/26
02 junho 2026
USP e aliança europeia Transform4Europe firmam parceria estratégica
No dia 27 de
maio, a USP e a Transform4Europe (T4EU), uma das mais inovadoras alianças de
universidades da Europa, assinaram um Memorando de Entendimento. O documento
prevê a realização de intercâmbios acadêmicos, pesquisa colaborativa, formação
de lideranças globais e a criação de ecossistemas de inovação e transformação
regional. Financiada pela Comissão
Europeia, por meio da iniciativa European Universities, a Transform4Europe
reúne instituições de ensino superior europeias em torno da construção de uma
universidade integrada, internacional, interdisciplinar e voltada à
transformação social por meio do conhecimento. A aliança tem como objetivo
desenvolver estruturas acadêmicas compartilhadas, ampliar a mobilidade física e
virtual de estudantes, docentes e equipes técnico-administrativas, criar
programas conjuntos de ensino e pesquisa e fortalecer ecossistemas regionais de
inovação. A proposta é consolidar uma universidade multicampi capaz de atuar de
forma coordenada na formação de cidadãos globais, na produção de conhecimento e
na resposta aos grandes desafios contemporâneos. Saiba mais.
Fonte: Jornal da USP – 01/06/26
29 maio 2026
Portal de Periódicos oferece treinamentos em junho
Em junho, o Portal de
Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(CAPES/MEC) promove nova agenda de treinamentos para a comunidade acadêmica. As
capacitações, gratuitas e realizadas de forma on-line, têm o objetivo de ampliar
o uso qualificado das ferramentas e conteúdos disponíveis na plataforma. A
agenda integra a série Fronteiras do Saber e reúne especialistas de
instituições de ensino e pesquisa, além de representantes de editoras
científicas, para debater temas estratégicos da produção e comunicação do
conhecimento. A programação gratuita aborda temas como escrita científica, uso
de inteligência artificial, sustentabilidade e métodos de pesquisa. As
atividades incluem conteúdos sobre acesso e publicação científica, com destaque
para o uso do Portal de Periódicos, do PADICT, do SciELO e dos acordos de
leitura e publicação. Ao longo de junho, os treinamentos contemplam debates
como políticas públicas baseadas em evidências, submissão de manuscritos,
soluções de inteligência artificial para pesquisa, comunicação científica por
meio de preprints e estratégias de publicação em
periódicos. As capacitações também abordam metodologias de pesquisa, como
revisão sistemática e meta-análise, voltadas ao aprimoramento da qualidade e da
eficiência dos estudos científicos.
Saiba mais. Fonte: 29/05/26
Pró-reitor fala sobre desafios e projetos para o fortalecimento da pós-graduação da USP
No boletim Por Dentro da USP, veiculado no dia 29 de maio, o
entrevistado é o pró-reitor de Pós-Graduação da USP, Carlos Eduardo Ambrósio.
Esta é a segunda entrevista da série com os novos pró-reitores da Universidade,
cujos nomes foram aprovados pelo Conselho Universitário em fevereiro deste
ano. Durante a conversa, Ambrósio fala sobre os projetos e os desafios para o
fortalecimento da pós-graduação da USP, que é reconhecida como a maior
formadora de pós-graduados do Brasil e pela excelência de seus cursos de
Mestrado e Doutorado. São cerca de 260 programas e quase 30 mil alunos
matriculados. “Este é o maior e mais complexo conjunto de programas de
pós-graduação que a gente tem no País e, acredito, em muitas unidades de ensino
no mundo. Então, gerir esses diferentes grupos em diferentes campi dá uma
perspectiva de sempre prever uma melhoria, atender no melhor formato a essas
pessoas”, destaca o pró-reitor. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 29/05/26
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