24 junho 2026
CAPES amplia acesso a ferramenta de apoio à pesquisa baseada em inteligência artificial
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(CAPES) informa a disponibilização da ferramenta LeapSpace,
desenvolvida pela Elsevier, como parte do conjunto de soluções voltadas ao
apoio à pesquisa científica. A plataforma utiliza recursos de inteligência
artificial para auxiliar pesquisadores na busca, análise e organização de
informações acadêmicas. O LeapSpace é
estruturado sobre uma base de conteúdos científicos revisados por pares,
permitindo o acesso a um amplo conjunto de artigos, livros e dados de pesquisa.
A solução integra informações provenientes de diferentes editoras e bases
referenciais, contribuindo para a identificação de evidências e o
aprofundamento de estudos em diversas áreas do conhecimento. A ferramenta
permite acompanhar a origem das informações apresentadas, com indicação das
fontes utilizadas e dos processos adotados na geração das respostas. Esse
recurso favorece a transparência e possibilita a verificação das evidências,
aspecto relevante para a produção científica. Desenvolvido com a participação
da comunidade científica, o LeapSpace combina
tecnologias de inteligência artificial com dados estruturados e conteúdos
validados, com o objetivo de apoiar o desenvolvimento de pesquisas e otimizar o
tempo dedicado à análise de informações. A disponibilização de ferramentas
dessa natureza reforça as iniciativas voltadas ao fortalecimento do ambiente de
pesquisa no país e à ampliação do acesso aos conteúdos científicos qualificados
por meio do Portal de Periódicos da CAPES.
Saiba mais. Fonte: CAPES – 24/06/26
Nova disciplina de PG na USP | IA na Educação
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No próximo semestre, a USP irá oferecer uma nova disciplina
de pós-graduação: "IA
na Educação: Fundamentos, Práticas e Desafios Contemporâneos".
A proposta é discutir criticamente como a IA está transformando o planejamento
do ensino, a aprendizagem, a avaliação e o currículo, sempre com foco nas
implicações pedagógicas dessas mudanças. A disciplina é oferecida para alunos
de pós-graduação da USP, mas você também poderá participar como aluno especial,
mesmo sem vínculo com programas de pós-graduação da Universidade.
22 junho 2026
USP implementa solução inovadora para destravar importações científicas
A Universidade
de São Paulo deu um passo decisivo para enfrentar um dos principais gargalos da
pesquisa científica no País: a demora na importação de equipamentos, insumos e
reagentes essenciais. Em uma iniciativa conjunta, foi estruturada uma solução
que permitirá às fundações de apoio assumir o processo de importação em nome da
Universidade, com o objetivo de acelerar processos e reduzir entraves
burocráticos. A medida surge como
resposta a uma demanda histórica da comunidade científica, que frequentemente enfrenta
atrasos prolongados na chegada de materiais indispensáveis para o andamento de
projetos de pesquisa. Ao centralizar e especializar o processo de importação, a
nova estratégia busca maior eficiência operacional e previsibilidade na
execução dos projetos financiados. O novo arranjo institucional contará, em sua fase inicial, com um
projeto piloto envolvendo duas fundações de apoio à USP: a Fundação de Apoio à
Universidade de São Paulo (FUSP) e a Fundação de Estudos Agrários Luiz de
Queiroz (FEALQ). Essas entidades atuarão em conjunto com a USP no período de
testes e aperfeiçoamento do modelo. A proposta prevê que a fundação parceira
realize as importações em nome da Universidade. Esse redesenho de
responsabilidades permite maior especialização na condução das etapas do
processo de importação, desde a contratação de fornecedores até o desembaraço
aduaneiro. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 22/06/26
19 junho 2026
Livro reúne tecnologias para detecção e combate a fraudes em alimentos
A Biblioteca Central da Escola Superior de Agricultura Luiz de
Queiroz (ESALQ-USP) recebe, no dia 24 de junho de 2026, o lançamento do livro "Detecção de Fraudes em Alimentos: Técnicas Analíticas e Aplicações".
O encontro será realizado das 9h às 11h e contará com a presença dos cinco
editores da obra para um debate sobre o tema, seguido de sessão de autógrafos. Publicada
pela Editora Fealq, a obra reúne conhecimentos científicos e tecnológicos
voltados à identificação, prevenção e combate às fraudes alimentares, um
desafio crescente para a indústria, órgãos reguladores e consumidores. Escrito por especialistas de referência em suas áreas
de atuação, o livro tem como editores os docentes Aline Silva Mello Cesar (ESALQ),
Severino Matias de Alencar (ESALQ), Tiago Bueno de Moraes (ESALQ) e
Wanessa Melchert Mattos (ESALQ), além de Fábio Rodrigo Piovezani Rocha
(CENA).
Saiba mais. Fonte: Esalqnet - 17/06/26
CNPq divulga nota sobre pagamento de bolsas
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(CNPq) honra mensalmente uma folha de pagamentos que, atualmente, ultrapassa os
102 mil bolsistas. Esses pagamentos são realizados com orçamento próprio (76%)
e recursos de parceiros externos (24%), perfazendo um montante mensal de
aproximadamente R$ 170 milhões. Todos os pagamentos são creditados aos
bolsistas até o quinto dia útil de cada mês, conforme termo de outorga assinado
por cada beneficiário, no ato da contratação da bolsa. No mês de junho, uma
inconsistência no processamento de recursos recebidos de um parceiro externo
ocasionou atrasos de pagamentos que correspondem a menos de 1% do total de
bolsistas do órgão. A origem dessa inconsistência foi identificada, e 90%
desses pagamentos atrasados foram regularizados na quinta-feira (18). Resta em
aberto o pagamento de 103 bolsistas (aproximadamente 0,1% da folha do órgão),
que depende da regularização de repasses por parte do ente parceiro, honrando
compromisso assumido em 2022. Sensível à situação dos bolsistas, o CNPq lamenta
os transtornos e envida esforços para que a situação se normalize o mais
brevemente possível. Fonte: CNPq – 18/06/26
18 junho 2026
CENA-USP abre vaga de estágio para atuar na Secretaria de Pós-Graduação
A Secretaria de Pós-Graduação do Centro de Energia Nuclear na Agricultura
(CENA-USP) está com inscrições abertas para uma vaga de
estágio destinada a estudantes dos cursos de Administração, Ciências dos
Alimentos e áreas correlatas, matriculados preferencialmente entre o 2º e o 3º
semestre da graduação. O estágio será realizado na sede do CENA-USP, em
Piracicaba, com carga horária de 30 horas semanais (6 horas diárias),
oferecendo aos estudantes a oportunidade de vivenciar a rotina administrativa
de uma secretaria acadêmica e contribuir para o suporte às atividades de ensino
e pós-graduação. Inscrições: Os
interessados devem encaminhar currículo e histórico escolar para o e-mail cleidemarques@cena.usp.br, até 23 de junho de 2026. O processo seletivo contará com
etapa de entrevista. Saiba mais.
Fonte: Esalqnet – 17/06/2616 mil estudantes são beneficiados pelo programa de apoio à permanência da USP
Mais de 16 mil estudantes de
graduação e pós-graduação da USP são beneficiados pelo Programa de Apoio à
Permanência e Formação Estudantil (PAPFE), que oferece apoio financeiro aos
estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Após negociação com o
movimento estudantil, o valor do auxílio-permanência integral foi reajustado,
passando de R$ 885 para R$ 912. Os alunos contemplados com vagas nas moradias
estudantis da USP recebem um auxílio parcial, que passou a ser de R$ 340. Todos
os contemplados com benefícios também têm direito a refeições gratuitas nos
restaurantes universitários. O auxílio concedido vale para todo o período de
conclusão do curso, sem necessidade de reavaliações anuais, assegurando o
atendimento aos estudantes ao longo de toda a sua trajetória acadêmica. Considerado o maior programa de permanência estudantil
do Brasil em função do volume de recursos investidos e do valor dos auxílios, o
PAPFE é gerido pela Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento (PRIP) e inclui,
além do auxílio-permanência, os custos com a manutenção das moradias
estudantis, restaurantes universitários e transporte, que é subsidiado a todos
os estudantes. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 18/06/26
17 junho 2026
CAPES e o novo sistema de classificação de artigos científicos: o que é verdade e o que é desinformação
Muito tem se falado no mundo
acadêmico sobre as mudanças no Qualis Periódicos. Parece haver uma falta de
compreensão sobre o que foi mudado e, principalmente, porque foram feitas
mudanças. Com o intuito de trazer transparência para as ações da CAPES,
resolvemos trazer mais esclarecimentos a toda comunidade científica. No
ciclo 2025-2028, a avaliação da CAPES continuará classificando os artigos e
utilizando nos indicadores, como sempre foi feito. Os
artigos poderão ser classificados: a partir de indicadores bibliométricos das
revistas, dos indicadores bibliométricos dos artigos e a partir dos indicadores
qualitativos, tanto dos periódicos, quanto das revistas. Mas a CAPES não
publicará uma lista de revista com os respectivos Qualis, conforme ocorreu até
2025. Vale destacar ainda que os artigos publicados em periódicos identificados
com práticas editoriais que não asseguram a integridade do processo de revisão
por pares não serão objeto de classificação. E, portanto, serão eliminados da
produção intelectual do programa. Saiba mais.
Fonte: The Conversation – 15/06/26
Portal de Busca Integrada da USP
O Portal de Busca Integrada da USP tem como premissa oferecer à comunidade
uspiana e à sociedade em geral, uma interface única de acesso ao conteúdo impresso
e digital disponível nas bibliotecas físicas e digitais da USP, bem como em
bibliotecas de parceiros e, ainda, conteúdos relevantes de acesso aberto.
Objetivos do Portal de Busca Integrada
- Promover o
acesso integrado a fontes de informações impressas e digitais
certificadas, independente do formato e da localização;
- Aumentar a visibilidade da produção intelectual da USP;
- Gerenciar os recursos dos acervos eletrônicos e impressos;
- Obter uma lista
dos documentos disponíveis;
- Identificar onde localizá-los física ou virtualmente;
- Acessar textos completos online;
- Renovar ou reservar exemplares físicos disponíveis nas
bibliotecas USP;
- Acessar a Prateleira Virtual;
- Exportar bibliografias básicas para aplicativos externos como endnote e zotero.
16 junho 2026
O que o cruzamento entre dados cientométricos e a Plataforma Lattes revela sobre a ciência nacional?
Já é bem conhecido que o Brasil é um dos 15
maiores produtores de artigos científicos do mundo. Mas quando o assunto são os
cientistas mais influentes do planeta em suas áreas de atuação, a participação
brasileira é muito menor do que o esperado. O que explica esse descompasso? A
resposta parece ser mais complexa do que imaginamos. Em
um estudo que publicamos recentemente,
buscamos entender melhor essa questão cruzando informações de um banco de dados
internacional divulgado anualmente que reúne os cientistas mais influentes do
mundo com dados da Plataforma Lattes, a maior base de currículos acadêmicos do
País. Mas nosso objetivo não era identificar “campeões” individuais da ciência
brasileira. O foco foi outro: tentar enxergar um panorama mais amplo sobre a
produção científica nacional e compreender o que esses dados podem revelar
sobre os desafios e caminhos para a ciência no Brasil. Os primeiros resultados
chamam a atenção.
Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 15/06/26
Inteligência artificial na pesquisa: ferramenta ou ameaça?
Na edição de 21 de maio de 2026, a revista Nature publicou um editorial com um título direto: Why AI cannot do good science without humans (Por que a IA não consegue fazer boa ciência sem
humanos). O texto parte de dois estudos recentes em que sistemas autônomos de
inteligência artificial foram usados na busca por novos fármacos, com
resultados impressionantes em velocidade e escala. E, ainda assim, o editorial
conclui com algo que vale repetir: a presença humana no processo não é um
defeito do sistema. É uma característica fundamental. Removê-la não seria
fácil, nem desejável. Esse ponto merece atenção. Não porque a IA seja uma ameaça a ser
contida, mas porque o debate que cerca essa tecnologia oscila com frequência
entre o entusiasmo sem reservas e o completo ceticismo. A realidade, como quase
sempre, deve estar mais na justa medida entre esses dois pontos. Inteligência
artificial é uma ferramenta. Uma ferramenta de extrema sofisticação, capaz de
processar volumes de informação que nenhum ser humano processaria em tempo
útil, de identificar padrões onde olhos treinados não os enxergariam, de
redigir, resumir, traduzir e sugerir com uma fluência que ainda surpreende.
Entretanto, continua sendo uma ferramenta e, dessa forma, seu valor depende de
quem a usa, para quê, e com que grau de compreensão. Saiba mais.
Fonte: Jornal da USP – 15/06/26
15 junho 2026
USP oferece acesso à plataforma Dimensions Analytics para análises bibliométricas e científicas
Dimensions Analytics é um sistema analítico e um metabuscador
que disponibiliza informações sobre publicações científicas multidisciplinares,
como revistas, livros, patentes, ensaios clínicos, entre outros. A Agência de
Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) da USP tornou disponível para a
comunidade universitária o acesso à Plataforma
Dimensions Analytics, utilizada
tanto para as pesquisas quanto para realizar análises bibliométricas (com foco
nas características da literatura, como citações, autores, países) e
cientométricas (que avalia o progresso científico, métodos e políticas de
pesquisa). O acesso está disponível pela Rede USP nos campi ou acesso remoto
via VPN (Virtual Private Network, ou Rede Privada Virtual, que permite
conectar-se à rede da Universidade de qualquer lugar com segurança, como se
estivesse no campus). Depois é só se registrar para ter acesso a todas as
funcionalidades da plataforma. Saiba mais. Fonte: ABCD-USP – 10/06/26
03 junho 2026
PressReader, plataforma de acesso a jornais digitais, está disponível na USP
A comunidade USP tem acesso
gratuito à plataforma PressReader, que oferece leitura digital de mais
de 7.400 jornais e revistas de 60 países (como O Estado de S. Paulo, Folha de
S. Paulo e The Washington Post). O acesso exige que o
usuário esteja conectado à rede da universidade ou utilize a rede remota (VPN)
da USP.
Como acessar o acervo:
1. Ative a VPN: Antes de entrar no site, é necessário estar conectado à rede remota USP
(VPN) para que o sistema valide o seu vínculo. Veja as instruções no portal
Conexão Remota da USP.
2. Entre no PressReader: Com a VPN ativada, acesse a página PressReader.
3. Aplicativo (Opcional): Você também pode baixar o app do PressReader
(disponível para Android e iOS) no seu dispositivo móvel e fazer o login
enquanto estiver na rede institucional ou com a VPN ativa.
4. Crie uma conta: É recomendado criar uma conta pessoal no serviço para salvar seus favoritos, traduzir artigos instantaneamente e personalizar seu perfil.
Fonte: ABCD-USP - 02/06/26
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