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Cultura e extensão como tradução da Universidade para a sociedade

Ao assumir a Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU), Amâncio Jorge Silva Nunes de Oliveira parte de um diagnóstico claro: a política de cultura da Universidade não pode se limitar à manutenção de seus equipamentos culturais. Embora órgãos como museus, centros culturais e programas artísticos sejam referências consolidadas, o papel da Pró-Reitoria vai além da preservação de estruturas. Trata-se, segundo ele, de um trabalho de curadoria, comunicação e tradução do conhecimento produzido pela Universidade para a sociedade. “A universidade se expressa fundamentalmente pelas pesquisas que realiza. E a extensão é, no fundo, a tradução do que a gente faz em pesquisa, ensino e formação. Não dá para dissociar essas dimensões”, afirma.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 05/03/26

Pesquisa e inovação para ampliar o impacto social da Universidade

Desde 2022, quando a inovação passou a fazer parte da nomenclatura da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI), antes chamada apenas de Pró-Reitoria de Pesquisa, o tema passou a ser considerado uma das prioridades da estrutura de gestão da USP, que vem ampliando seus instrumentos institucionais para transformar conhecimento científico em valor social e econômico. Para a nova pró-reitora, Maria Helena Palucci Marziale,  “produtos tecnológicos, processos, aplicações sociais sempre fizeram parte da pesquisa na USP. O que inexistia era um sistema integrado, um conjunto organizado de informações e estruturas que permitisse identificar, fortalecer e ampliar esse grande potencial de inovação”, afirma. Embora a pesquisa da USP seja amplamente reconhecida, inclusive por rankings internacionais, a inovação exige um esforço adicional de articulação e há espaço para expansão, pois hoje nós temos os instrumentos para isso”.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 04/03/26

Uma gestão voltada para as pessoas que constroem a Pós-Graduação da USP

Reconhecida como a maior formadora de pós-graduandos do Brasil, a Pós-Graduação da USP impressiona não só pelos números – são 260 programas e quase 30 mil alunos matriculados – mas também pela excelência e pelo caráter inovador. À frente da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) pelos próximos dois anos, o pró-reitor Carlos Eduardo Ambrósio e a pró-reitora adjunta Marie-Anne Van Sluys planejam uma gestão voltada para a valorização das pessoas envolvidas na construção da pós-graduação da USP – estudantes, orientadores e servidores que atuam na área –, para a manutenção da excelência acadêmica dos programas e para o fortalecimento do impacto social das pesquisas desenvolvidas.  A excelência da pós-graduação da USP depende de uma boa interação entre orientado e orientador, da dedicação dos docentes, do engajamento de servidores técnicos e administrativos e de laboratórios, que fazem tudo funcionar.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 03/03/26

Publicação de artigos em acesso aberto exige Orcid e vínculo à plataforma da CAPES

A CAPES firmou acordos de leitura e publicação com sete editoras internacionais para que pesquisadores possam publicar os seus artigos científicos em periódicos de acesso aberto. A iniciativa, realizada com recursos da agência do governo federal, contribui para dar maior visibilidade à produção da pós-graduação brasileira no cenário global, além de assegurar amplo acesso aos resultados dos trabalhos dos cientistas do país, ampliando a disseminação do conhecimento. Até o momento, mais de 3,5 mil artigos foram publicados no âmbito desses acordos, sem custos para os autores. No entanto, para ter direito a esse benefício, o autor correspondente do artigo precisa atender a certos critérios. O primeiro é ter um registro único no Orcid iD (Open Researcher and Contributor ID), que funciona como um CPF científico.   De posse desse número, é necessário vinculá-lo tanto ao artigo no momento da submissão quanto no sistema Meus Dados da CAPES.  Essa vinculação é essencial para a atualização automática da produção científica dos pesquisadores e para a validação da elegibilidade em processos.   

Saiba mais.   Fonte: CAPES – 02/03/26 

CAPES realiza nove treinamentos na primeira quinzena de março

Na primeira quinzena de março, serão realizados nove treinamentos para os usuários do Portal de Periódicos da CAPES. De 2 a 11, as capacitações, gratuitas, on-line e interativas, abordarão temas sobre inteligência artificial, aumento da visibilidade dos artigos e acordos da agência com editoras para leitura e publicação em acesso aberto. No dia 2, às 19 horas, Marina Melchors, representante da American Chemical Society (ACS), falará de “Pesquisas mais Rápidas e Inteligentes: o Poder da IA no SciFinder e BioFinder”. Já no dia 4, também às 19 horas, Andrea Gonçalves, da Springer, ensinará como aumentar a visibilidade do artigo publicado. O representante da Elsevier, Thiago Bernardino, explicará no dia 6, às 14 horas, como otimizar a pesquisa pela ferramenta Mendeley da editora.  Todas essas três capacitações fazem parte da série Fronteiras do Saber desenvolvida pela equipe de treinamentos do Portal de Periódicos.   Saiba mais.   Fonte: CAPES – 25/02/26

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Podcast compartilha histórias sobre clima, solo, carbono e sustentabilidade

O Centro de Estudos de Carbono em Agricultura Tropical (CCarbon), sediado no campus da USP em Piracicaba, lançou o podcast CCarbonCast – Ciência, Clima e Carbono. O objetivo é ampliar o alcance das pesquisas desenvolvidas no centro, apresentando conteúdos científicos de forma acessível, atual e conectada aos grandes desafios climáticos e ambientais. Por meio de um bate-papo com pesquisadores e professores, traz uma abordagem que valoriza histórias, trajetórias acadêmicas e o contexto por trás das descobertas científicas. Os episódios abordam temas como clima, solo, carbono, agricultura tropical e sustentabilidade, contribuindo para aproximar a ciência produzida na USP da sociedade. Acesse o podcast na plataforma Spotify neste link. O CCarbonCast já conta com cinco episódios no ar, incluindo programas com os professores Carlos Eduardo Cerri, Fernando Andreote, Rodrigo Hakamada e Fabio Marin, pesquisadores de destaque em suas áreas de atuação. Novos episódios estão em produção, ampliando ainda mais o diálogo sobre ciência, inovação e sustentabilidade, com a participação de diferentes especialistas e temas estratégicos para o futuro da agricultura e do clima.   

Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 27/02/26 

CENA-USP oferece bolsa de Pós-Doutorado FAPESP na área de carbono do solo na Amazônia

       Saiba mais: https://l1nk.dev/Tqs37

Nova autenticação no Portal de Periódicos

Os usuários do Portal de Periódicos poderão escolher como fazer login no site para acessar os serviços de inscrição nos treinamentos, salvar e imprimir os certificados ou enviar um formulário pelo Fale Conosco. A migração para a autenticação única, por meio do SSO (Single Sign-On), já é utilizada em outros sistemas da CAPES e permite o registro por meio do Gov.BR, ORCID e CAPES (cadastro no Meus Dados). Essa ação visa simplificar o acesso, oferecer maior segurança e facilitar a integração dos dados dos usuários. A mudança também faz parte do planejamento da CAPES para a modernização do Portal, assim como a evolução do buscador (caixa de busca) e a atualização da página inicial previstas para o final de 2026.   Saiba mais.   Fonte: CAPES – 24/02/26

CWTS Leiden Ranking Open Edition 2025

Diferentemente de listas baseadas em reputação institucional ou qualidade do ensino, o Ranking CWTS Leiden 2025 mede variáveis estruturais de longo prazo, como impacto da produção científica, densidade de redes de colaboração e consistência institucional. O Ranking de Leiden permite selecionar indicadores bibliométricos sofisticados, gerar resultados com base nesses indicadores e explorar os resultados a partir de três perspectivas diferentes. A mais conhecida é a tradicional visualização em lista, na qual é possível classificar as universidades de acordo com um indicador selecionado. O Ranking de Leiden oferece duas perspectivas adicionais: a visualização em gráfico e a visualização em mapa. A visualização em gráfico exibe as universidades em um diagrama de dispersão, permitindo explorar o desempenho das universidades utilizando dois indicadores selecionados. A visualização em mapa exibe as universidades em um mapa-múndi e fornece uma perspectiva geográfica das universidades e seu desempenho.   Saiba mais.   Fonte: CWTS Leiden 2025

Presidentes e Vice-Presidentes eleitos das Comissões Estatutárias e da CCNInt do CENA - Gestão 2026-2028

Comunicamos os Presidentes e Vice-Presidentes eleitos das Comissões Estatutárias e da CCNInt do CENA, em eleição realizada hoje, 23/02/2026, pelo Conselho Deliberativo:

• Comissão de Pesquisa e Inovação (CPqI) - Quirijn de Jong van Lier (Presidente) e Adibe Luiz Abdalla (Vice-Presidente)
• Comissão de Pós-Graduação (CPG) - Elisabete A. De Nadai Fernandes (Presidente) e José Lavres Junior (Vice-Presidente)
• Comissão de Inclusão e Pertencimento (CIP) - Flavia Vischi Winck (Presidente) e Helder Louvandini (Vice-Presidente)
• Comissão de Cultura e Extensão Universitária (CCEx) - Hudson Wallace Pereira de Carvalho (Presidente) e Kassio Ferreira Mendes (Vice-Presidente)
• Comissão de Graduação (CG) - Luiz Carlos Ruiz Pessenda (Presidente) e Helder Louvandini (Vice-Presidente)
• Comissão de Cooperação Nacional e Internacional (CCNInt) - Mauricio Cruz Mantoani (Presidente) e Quirijn de Jong van Lier (Vice-Presidente).   

Fonte: CENA-USP - 23/02/26

Roteiro para o início do seu voo acadêmico

Entrar na USP é como abrir as asas em um céu cheio de possibilidades. Aqui, cada estudante inicia seu próprio voo: explorando novos caminhos, construindo conhecimento e fazendo parte de um grande bando — a comunidade acadêmica. As Bibliotecas da USP fazem parte desse céu. São espaços de apoio, descoberta e troca, onde você pode pousar para estudar, pesquisar, descansar e se orientar ao longo da sua trajetória. Este roteiro é um convite para conhecer e aproveitar melhor as bibliotecas desde o começo do seu voo universitário.   A  Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP (ABCD-USP) coordena e fortalece essa rede, promovendo o acesso qualificado à informação, à pesquisa e ao conhecimento. São 60 bibliotecas distribuídas pelos campi.

• Um acervo com milhões de livros, teses, dissertações, revistas e outros materiais.
• Informações sobre todas as bibliotecas das unidades
• Recursos digitais e bases de dados
• Coleções eletrônicas
• Serviços e orientações para a comunidade USP e para o público em geral
• Você pode utilizar qualquer biblioteca do sistema, independentemente do seu curso.

Saiba mais.   Fonte: ABCD-USP - 20/02/26

CAPES - Acesso Aberto

O Movimento de Acesso Aberto é uma iniciativa global que busca tornar o conhecimento científico e acadêmico amplamente disponível e acessível a todos, de forma gratuita. Por meio desse Movimento, os resultados de pesquisas e estudos, que antes eram restritos a publicações pagas, são agora disponibilizados digitalmente, sem barreiras financeiras ou de acesso. A premissa fundamental do Movimento é que o conhecimento gerado por pesquisadores e financiado, principalmente, por fundos públicos deve ser compartilhado amplamente com a sociedade. Ao adotar políticas de Acesso Aberto, os governos, as instituições acadêmicas, as organizações de pesquisa e os cientistas estão promovendo a democratização da informação, incentivando a colaboração e acelerando o progresso científico. A CAPES está comprometida em fortalecer o Acesso Aberto ao conhecimento, promovendo a transparência, a colaboração e a disseminação ampla do saber. Acreditamos que, juntos, podemos construir um futuro em que a informação seja livre, acessível e contribua para o progresso global. Explore nosso site e junte-se a nós nessa jornada de descoberta e compartilhamento do conhecimento. O Movimento de Acesso Aberto está transformando o mundo acadêmico-científico e você faz parte dessa transformação!   

Fonte: CAPES – 20/02/26

Quantidade de cacau no chocolate meio amargo é similar ao das versões ao leite e branco, aponta estudo

Um estudo publicado em janeiro na revista Food Chemistry por uma equipe do Centro de Energia Nuclear na Agricultura da Universidade de São Paulo (CENA-USP), em Piracicaba, analisou 211 amostras de 116 marcas de chocolate em barra vendidas no país e chegou a um resultado animador e outro, preocupante. A boa notícia é que nenhum exemplar do produto forneceu indícios de que tenha uma quantidade de cacau abaixo da determinada pela legislação. No Brasil, um alimento pode ser chamado de chocolate se for composto por ao menos 25% de sólidos de cacau, segundo a Resolução RDC nº 723, de 2022, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), que estabelece os critérios mínimos para a classificação desse produto. No caso do chocolate branco, é preciso ter ao menos 20% da manteiga de cacau, uma gordura comestível extraída do fruto.   Saiba mais.   

Fonte: Pesquisa FAPESP – fev. 2026

Publique seus artigos sem custos

Desde janeiro, pesquisadores do país podem publicar trabalhos científicos em acesso aberto sem pagar pelas taxas de processamento de artigos em 1.738 revistas científicas da editora Springer Nature e 1.619 da Elsevier. Um contrato nos mesmos moldes, que engloba a coleção completa da Association for Computing Machinery (ACM), começou em dezembro de 2025. Esta matéria foi originalmente publicada na Revista Fapesp nº 360 de fevereiro de 2026. O arranjo faz parte de um acordo estabelecido entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e as três editoras e prevê um custo total de R$ 1 bilhão por três anos. A versão anterior desses contratos era R$ 70 milhões por ano mais barata, mas garantia apenas o direito à leitura de artigos por meio do Portal de Periódicos da CAPES, biblioteca digital que dá aos pesquisadores do país acesso a artigos e outros documentos científicos.   Saiba mais.   Fonte: ABCD-USP – 13/02/26

Curso para gestores universitários ensina a analisar métricas de desempenho acadêmico

O Projeto Métricas, que analisa e divulga indicadores de desempenho acadêmico e científico, recebe inscrições até o dia 2 de março para a sétima edição do Curso de Atualização em Métricas de Desempenho Acadêmico e Comparações Internacionais. Com 80 vagas disponíveis, as inscrições devem ser feitas por formulário on-line. O processo de seleção levará em conta a análise de currículo, a motivação para participar do curso e o vínculo institucional. O curso tem como objetivo o desenvolvimento de competências e habilidades para analisar criticamente o uso de métricas, além de liderar ações relacionadas ao aprimoramento do desempenho institucional das universidades no Brasil. O conteúdo foi delineado para ampliar a compreensão de questões relativas a indicadores para fins de desempenho acadêmico e comparações internacionais. O público-alvo são lideranças e profissionais de gestão universitária, dirigentes de instituições de ensino superior e comunicadores de ciência.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 12/02/26 

Treinamentos do Portal de Periódicos da CAPES em fevereiro

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