Campanha de arrecadação de livros: circulando saberes

Curso on-line “Multiplica ODS – conectando sistemas alimentares aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”

O Núcleo de Apoio à Cultura e Extensão da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP-USP) oferecerá, entre junho e agosto, o curso on-line “Multiplica ODS – conectando sistemas alimentares aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”. A proposta é aproximar alunos de graduação e pós-graduação da temática da sustentabilidade, pelo olhar dos sistemas alimentares. E incentivar os estudantes a participar e/ou organizar projetos sobre sustentabilidade nas comunidades onde estão inseridos, como na universitária ou de outros territórios com os quais o aluno possui alguma conexão.

Serão cinco módulos de formação: Introdução, Dimensão Ambiental, Dimensão Social, Dimensão Econômica e Encerramento. Neles, haverá discussões teóricas, algumas atividades interativas e os estudos de caso, para discutir sobre diferentes atores sociais e seus projetos em alimentação sustentável. O curso é gratuito, tem 30 horas de duração e será realizado virtualmente. Serão oferecidas 300 vagas. Caso esse número seja ultrapassado, haverá um sorteio para a seleção dos participantes. As inscrições podem ser feitas até domingo (22/05), pelo site do Sistema Apolo da USP. Mais informações: https://bit.ly/3w7yKpE.   Fonte: Jornal da USP - 17/05/22

Programa de Apoio Pedagógico (PAP) - Tutoria

Para oferecer aos estudantes dos cursos de Graduação a oportunidade de recuperar conhecimentos que, eventualmente, não tenham sido adquiridos durante o período de isolamento social imposto pela pandemia da covid-19, a Pró-Reitoria de Graduação (PRG) criou, neste primeiro semestre, o Programa de Apoio Pedagógico – Tutoria. O investimento total do programa é de R$ 3 milhões. Os tutores são estudantes dos últimos anos dos cursos de graduação, estudantes de pós-graduação ou pesquisadores de pós-doutorado que já são formados ou que já cursaram a disciplina e estão aptos a auxiliar outros alunos.

Em março, a Pró-Reitoria de Graduação lançou o edital Programa de Apoio Pedagógico (PAP) – Tutoria, convidando docentes a fazer uma avaliação de suas turmas, identificar conhecimentos que seriam necessários para a disciplina, mas que não puderam ser alcançados nos dois anos de ensino remoto emergencial, e desenvolver um plano de atividades para recuperar as perdas.

Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 17/05/22

Aluno do CENA-USP foi um dos vencedores do Prêmio CAPES Talento Universitário - edição 2022

O aluno Leandro Luis Lavandosque, membro do Laboratório de Biologia de Sistemas Regulatórios (LABIS) do CENA, bolsista PUB sob orientação da Professora Flavia Vischi Winck, foi um dos vencedores do Prêmio CAPES Talento Universitário - edição 2022. A Fundação divulgou nesta sexta-feira, 13 de maio, o resultado do certame, com a lista das pessoas com maiores notas na prova e que receberão as premiações individuais de R$:5.000,00, onde o estudante consta premiado. A prova foi realizada em 100 locais, distribuídos por 60 municípios do país, no dia 20 de março de 2022. O projeto tem por objetivo reconhecer e premiar mil estudantes com os melhores desempenhos em uma prova de conhecimentos gerais. Eram elegíveis alunos regularmente matriculados em cursos de graduação que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2019 ou 2020 e ingressaram na educação superior em 2021.   Fonte: CENA USP - 17/05/22

Venha conhecer a ciência feita em Piracicaba

Inscrições

Inscrições  |  Saiba mais

== 17 a 27 maio ==

           Webinar PressReader: revistas e jornais em um click
           Data: 17 de maio de 2022
           Horário: 15h-16h
           Inscrições: https://bit.ly/3yzNTlo

           Webinar Journal Citation Reports (JCR): como identificar revistas de alto impacto –             métricas e indicadores
           Data: 23 de maio de 2022
           Horário: 15h – 17h
           Inscrições: https://bit.ly/38jiLfe

           Webinar Reflexões sobre Ciência Aberta
           Data: 26 de maio de 2022
           Horário: 14h – 16h
           Inscrições: https://bit.ly/3L4frSt

           Webinar Introdução à divulgação científica e marketing do seu artigo (Parte 2)
           Data:  27 de maio de 2022
           Horário: 14h – 16h
           Inscrições: https://bit.ly/3PioHpq

GO (Global Open) FAIR BRASIL

GO (Global Open) FAIR é uma iniciativa de baixo para cima cujo objetivo é fazer com que dados fragmentados e desconectados sejam Encontráveis, Acessíveis, Interoperáveis e, portanto, Reusáveis (FAIR na sigla em inglês) por máquinas e pessoas. A iniciativa GO FAIR busca o desenvolvimento de um ambiente global compartilhado para a pesquisa e inovação baseada em dados. O centro da iniciativa é a federação de redes temáticas de excelência existentes que se compromete coletivamente aos Princípios FAIR em termos de estratégias de implementação desses princípios, o que inclui padrões, protocolos, políticas, diretrizes, boas práticas, dentre outros. O aumento da eficiência no uso dos recursos necessários para a gestão de dados, proporcionado pela adoção dos princípios FAIR é fundamental para garantir um retorno maior e mais rápido para a sociedade. ​
O Escritório de Apoio de Coordenação GO FAIR Brasil é um dos escritórios regionais de apoio e coordenação da rede GO FAIR e, por isso, tem a responsabilidade de difundir, apoiar e coordenar as atividades relacionadas à adoção da estratégia de implementação dos princípios FAIR definida pela iniciativa GO FAIR em todo o território brasileiro.   Saiba mais.   
Fonte: AGUIA - 17/05/22

Informe CNPq - nova alternativa de Login

A mudança no Login Único do CNPq/MCTI aos seus sistemas de informação, bem como a inclusão da possibilidade de acesso a esses sistemas pelo Login Unico do Cidadão, foi realizada nessa segunda-feira com sucesso, sem nenhum prejuízo dos dados armazenados pelas plataformas. Preparamos um FAQ com as principais dúvidas que pode ser acessado em https://bit.ly/3wiXnQk e reforçarmos as orientações já dadas para o primeiro acesso: https://bit.ly/3w6D4We. Lembramos que não houve qualquer mudança interna aos sistemas ou às suas bases de dados que, atualmente, são replicadas e possuem várias cópias de segurança na infraestrutura de TI do CNPq.

Procurem, sempre, os canais oficiais do CNPq para obter esclarecimentos e mais informações.
Para qualquer outra dúvida entre em contato com a nossa Central de Atendimento pelo telefone +55 61 3211-4000 das 8:00h às 20:00h (horário de Brasília/DF).   Fonte: CNPq - 17/05/22

USP retoma passeios culturais gratuitos e apresenta patrimônios e acervos à sociedade

Realizado há dez anos, o programa Giro Cultural USP tem o objetivo de divulgar o patrimônio arquitetônico, cultural e científico da Universidade

Conhecer a maior universidade da América Latina, sua história, museus, acervos culturais e científicos é o que propõe o programa Giro Cultural USP. Após um período de inatividade, devido à pandemia de covid-19, o programa criado em 2012 pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da USP retoma suas atividades com força total em 2022 e abre agendamentos para escolas e grupos com no mínimo 15 pessoas. A iniciativa já atendeu mais de 30 mil pessoas em três opções de roteiros no campus Butantã: Vista Panorâmica, Acervo Cultural e Acervo Científico. Nos moldes dos passeios city sightseeing realizados nos mais importantes centros urbanos mundiais, o roteiro Vista Panorâmica busca situar e integrar o visitante ao campus Cidade Universitária, no Butantã. Acompanhados por mediadores durante o trajeto, os participantes conhecem um pouco sobre a história da criação da USP e recebem informações sobre as unidades de ensino, institutos e museus que compõem o campus. Durante o percurso, os monitores destacam ainda a Torre do Relógio, as esculturas da artista Tomie Ohtake, o monumento em homenagem a Ramos de Azevedo – mais conhecido como Praça do Cavalo – e o monumento em homenagem a Armando de Salles Oliveira. A duração do passeio é de 1h30.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 16/05/22

Taxonomia de Bloom para a era digital

     Fonte: Latindex - 16/05/22

Podcast do IBICT

Mesa Redonda “Universidades abertas e a atuação dos bibliotecários: desafios e oportunidades”

Gravação  |  Programação

Fonte: CNPq - 13/05/22

A partir do dia 16 de maio, as páginas de acesso aos sistemas Diretório de Grupos de Pesquisa (DGP), Currículo Lattes e Plataforma Integrada Carlos Chagas (PICC) irão mudar.

• A página para login terá, agora, um novo visual e oferece mais segurança e praticidade com a possibilidade de login único, via Gov.br;
• Acesso o site oficial do CNPq para ter acesso a todas as mudanças https://bit.ly/3w6D4We.

Permanecem:

• Para o primeiro acesso, as credenciais serão as mesmas já utilizadas no Currículo Lattes;
• Estrangeiros sem CPF permanecem com a possibilidade de acesso via e-mail.

Saiba mais

Treinamento técnico em biologia e agronomia no Centro de Energia Nuclear na Agricultura

Uma bolsa FAPESP de treinamento técnico nível três (TT-3) é oferecida pelo projeto “Feedbacks planta-solo na Floresta Amazônica e em sistemas agrícolas no Estado do Amazonas”. O prazo de inscrição acaba na próxima quarta-feira (18/05). Conduzido no Laboratório de Biologia Celular e Molecular do Centro de Energia Nuclear na Agricultura da Universidade de São Paulo (CENA-USP), em Piracicaba, o projeto apoia estudos sobre a diversidade microbiana dos solos amazônicos e suas características químicas, físicas e biológicas. O objetivo principal será determinar em solos amazônicos – tanto sob sistemas de agroflorestal quanto sob agricultura convencional e pastagens degradadas, em diferentes profundidades – a presença de grupos microbianos associados à ciclagem de nitrogênio e fósforo, além do ciclo do metano e da presença de micorrizas nas plantas. São pré-requisitos para a vaga: graduação em biologia ou agronomia, ter realizado ao menos uma iniciação científica na graduação e demonstrar facilidade de leitura de artigos científicos em inglês.   Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP - 13/05/22

Superlaboratório Sirius 'abre as portas' ao público com visita virtual guiada

O Sirius, superlaboratório de luz síncrotron de 4ª geração, instalado no Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM), em Campinas (SP), realiza na segunda-feira (16) uma visita virtual guiada por dentro do acelererador de elétrons brasileiro. O evento celebra o Dia Internacional da Luz.

A transmissão ao vivo está programada para começar às 10h, pelo canal do YouTube do CNPEM. Os visitantes virtuais poderão conhecer técnicas e recursos utilizados para desvendar a estrutura dos mais diversos materiais. Líderes das diversas linhas de luz, que são estações de pesquisa que estão entre as mais avançadas da ciência e disponíveis atualmente em poucos lugares do mundo, serão os guias dos visitantes. 
O que é o Sirius?
Principal projeto científico do governo federal, o Sirius é um laboratório de luz síncrotron de 4ª geração, que atua como uma espécie de "raio X superpotente" que analisa diversos tipos de materiais em escalas de átomos e moléculas.   continua...   Fonte: Portal G1 - 13/05/22

FAPESP reajusta auxílio a pesquisador visitante

O Conselho Superior da FAPESP aprovou um reajuste no valor da manutenção mensal de pesquisadores visitantes. Esse tipo de auxílio permite a permanência de pesquisadores de instituições de pesquisa do exterior ou de outros Estados do Brasil em uma instituição de pesquisa no Estado de São Paulo, por um período contínuo e não superior a um ano. Os novos valores estão vigentes desde 1º maio, com percentual de reajuste de aproximadamente 20% para as três categorias, equivalentes a professores titulares, doutores e associados. O último reajuste havia sido em 1º de setembro de 2018.

A alteração vale para novas propostas de Auxílio Pesquisador Visitante, incluindo processos em contratação, e para auxílios já vigentes, que tiveram a manutenção mensal referente a maio creditada com os novos valores. A tabela com os valores está disponível em: www.fapesp.br/1092. As normas da modalidade Auxílio Pesquisador Visitante podem ser consultadas em: www.fapesp.br/auxilios/visitante.   Fonte: Agência FAPESP - 13/05/22