Campus da USP em Piracicaba convida a comunidade a participar da revisão do plano diretor

O que poderia melhorar no campus Luiz de Queiroz, na USP em Piracicaba? Essa é a pergunta que a coordenação do Plano Diretor Socioambiental e Físico Participativo do Campus Luiz de Queiroz, com a colaboração de seus grupos temáticos, quer ver respondida pela comunidade que frequenta o local. É possível responder de forma anônima sobre temas relacionados ao ensino, pesquisa e extensão, além de questões sobre segurança no campus, espaços de convivência, mobilidade, entre outros. O participante levará de 5 a 15 minutos para responder o questionário que está disponível neste link. O plano diretor é um instrumento de orientação para desenvolvimento e ordenamento das questões socioambientais do campus e é responsável por realizar todo o diagnóstico das questões socioambientais locais, assim como os indicadores e as metas de curto, médio e longo prazo. Serve como instrumento para os gestores do campus e como auxílio para o ensino, pesquisa e extensão no tema ambiental, sendo uma importante ferramenta de gestão ambiental universitária e referência em âmbito nacional e internacional.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP - 19/07/24

Livro propõe nova visão sobre futuro das cidades inteligentes

Você já parou para pensar que interpretar informações é essencial para viver nas cidades? Lançada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em 2018, a iniciativa Cidades MIL (sigla em inglês para Media and Information Literate Cities) tem o objetivo de capacitar cidadãos com competências em alfabetização midiática e informacional, promovendo uma compreensão crítica e eficiente dos meios de comunicação. Em linhas gerais, as Cidades MIL incentivam o acesso à informação, engajamento cívico, diálogo intercultural e combatem a desinformação e o ódio. Para destrinchar o conceito, o Portal de Livros Abertos da USP disponibilizou o ebook gratuito Cidades MIL: além da Inteligência Artificial e Inovação Social com ESG e Agenda 2030. O trabalho, organizado pelos professores Felipe Chibás Ortiz, Júlio César Suzuki e Rita Lima de Castro, reúne diferentes produções sobre as Cidades MIL, com foco na educação cidadã, abordando temas como fake news, racismo, democracia. O download é gratuito neste link.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP - 15/07/24

Pós-graduação no Brasil tem que estar conectada às realidades locais, defendem especialistas

Evasão de estudantes, valores de bolsas abaixo da inflação, programas que não acompanham as novas dinâmicas da sociedade e a ausência de empregabilidade são alguns dos problemas que atingem os pós-graduandos no Brasil. Para especialistas, a estruturação de um novo Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) enfrenta diversos desafios, que podem ser respondidos com um incentivo político: a regionalização. “Quando a gente fala de pós-graduação, nós temos a ideia de que a universidade se fecha em si mesma, ela faz um muro ao seu redor. As instituições acadêmicas não olham para o que está acontecendo do lado de fora, não mostram a realidade do País ao estudante. O pós-graduando vai passar pelo menos seis anos pensando em mestrado e doutorado, juntos, trancado no ambiente acadêmico, sem conhecer como é o ambiente empresarial da área que ele estuda e, principalmente, sem ser estimulado para isso”, afirmou o professor Esper Abrão Cavalheiro, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).   Saiba mais.   Fonte: Jornal da Ciência - 17/07/24

Retomada da pesquisa em São Paulo após pandemia é tema de relatório

O ano de 2023 foi de retomada das atividades de pesquisa em São Paulo, depois de três anos de queda no número de submissões de propostas em decorrência da pandemia de covid-19. O número de novas bolsas e de auxílios contratados pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) em 2023 cresceu 18% em relação a 2022, de acordo com o Relatório Anual de Atividades 2023. Levando-se em conta todos os projetos vigentes no período (23.029), o desembolso da Fapesp, de R$ 1,36 bilhão, foi 15,5% superior ao ano anterior. “O desempenho reflete a volta à normalidade de inúmeros laboratórios e programas de pós-graduação, mas também é uma resposta a ações adotadas pela Fapesp para incentivar a retomada da pesquisa em São Paulo”, diz Marco Antonio Zago, presidente da Fapesp e ex-reitor da USP.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 22/07/24

Projetos voltados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU serão premiados pela USP

Estão abertas, até o dia 16 de agosto, as inscrições para a primeira edição do novo Prêmio USP de Impacto Social. A iniciativa, que será promovida anualmente, tem como objetivo reconhecer e premiar docentes e estudantes da Universidade que tenham contribuído para a sociedade por meio da extensão universitária em ações ligadas aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). A premiação é realizada pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) e pelo Escritório de Gestão de Indicadores de Desempenho Acadêmico (Egida). A pró-reitora de Cultura e Extensão Universitária, Marli Quadros Leite, lembra que “a missão da PRCEU é levar à sociedade a produção de conhecimento feita pela USP, e, portanto, impactar a sociedade ao extroverter ciência e arte”. Marli comenta sobre a importância de políticas de reconhecimento por parte da administração da Universidade: “Apesar de a USP produzir pesquisas e atividades importantes relacionadas a todos os 17 ODS, isso muitas vezes parece invisível.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 18/07/24

USP é a 16ª universidade que mais produz artigos científicos no mundo

A USP é a 16ª universidade que mais produz pesquisa no mundo, segundo ranking elaborado pelo Centro de Estudos em Ciência e Tecnologia (CWTS, na sigla em inglês) da Universidade de Leiden, na Holanda. A classificação foi divulgada hoje, dia 3 de julho. A USP caiu quatro posições em relação ao ano passado. A classificação avalia a pesquisa acadêmica produzida pelas instituições e leva em consideração a produção científica publicada na base de dados multidisciplinar Web of Science, editada pela empresa Clarivate Analytics. Nesta edição, que avaliou a produção científica no período de 2019 a 2022, foram ranqueadas 1.506 universidades do mundo todo, 95 a mais do que a edição de 2023. A USP é a única instituição ibero-americana a figurar entre as 130 melhores do mundo. A Universidade de Lisboa está na 133ª posição. Em relação à América do Sul, a Universidade de Buenos Aires ficou na 448ª posição e a Universidade do Chile, na 511ª.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 03/07/24

Projeto PathOS: melhor compreensão e medição dos impactos da Ciência Aberta e seus mecanismos causais

PathOS é um projeto do Horizonte Europa que visa recolher evidências dos efeitos da Ciência Aberta, estudando as vias de impacto (contexto, recursos, atividades, produtos, resultados e impactos), fazendo uma extensa revisão da literatura, estudando os efeitos causais e fazendo uma análise de custos. análise de benefícios das práticas de Ciência Aberta em estudos de caso selecionados. O conceito por trás do PathOS é identificar e documentar os Caminhos de Impacto da Ciência Aberta, ou seja, os possíveis caminhos que conectam a entrada ao produto, resultado e impacto, incluindo os mecanismos causais que os ligam e os fatores facilitadores ou bloqueadores existentes. No âmbito do Projeto PathOS, um Manual de Indicadores de Ciência Aberta está sendo desenvolvido a partir do acompanhamento de indicadores significativos para a Ciência Aberta nas categorias acadêmica, social, econômica e de reprodutibilidade. Pretende funcionar como um “livro de receitas” para pronta implementação, e cada indicador é constituído pela sua descrição, como pode ser medido, sugestões de fontes de dados, correlações e as referências mais importantes sobre o assunto.   Saiba mais.   Fonte: ABCD – 03/07/24

Inscrições

Mestrandos do GEFEN CENA-USP apresentam pesquisas inovadoras em Conferência Internacional de Espectrometria de Raios X

Os membros do Laboratório de Instrumentação Nuclear do CENA, Higor José Freitas Alves da Silva (mestrando do Programa em Química na Agricultura do CENA-USP) e Vinicius Pires Rezende (mestrando do Programa Energia Nuclear na Agricultura do CENA-USP), se destacaram na European X-ray Spectrometry Conference (EXRS), realizada de 22 a 28 de junho de 2024 em Atenas, Grécia. A EXRS é uma série de conferências bienais iniciada em 1984 em Gotemburgo, que se tornou um evento tradicional para cientistas de todo o mundo que trabalham com Espectrometria de Raios X ou utilizam suas inúmeras aplicações, como fluorescência de raios X, Emissão de Raios X Induzida por Partículas, Microanálise por Sonda Eletrônica, Espectroscopia de Absorção de Raios X, microtomografia computadorizada, entre outras, e suas aplicações interdisciplinares. Os trabalhos apresentados pelo grupo divulgaram as estratégias utilizadas para realizar análises in vivo no diagnóstico do transporte de fertilizantes aplicados nas folhas de café, além de avaliar a resposta da absorção em função da mistura de nutrientes com fungicidas utilizando a técnica de fluorescência de raios X. Os alunos fazem parte do Grupo de Estudos de Fertilizantes Especiais e Nutrição (GEFEN) e são orientados pelo Prof. Associado Hudson Wallace Pereira de Carvalho. O Laboratório de Instrumentação Nuclear do CENA-USP, a Comissão de Pós-Graduação do CENA-USP, assim como a Agência Internacional de Energia Atômica (IAEA), forneceram suporte financeiro para a participação dos alunos no evento.

USP cria nova política e amplia prazo para adequação de armazenamento de dados

Nos últimos meses, a Superintendência de Tecnologia da Informação (STI) tem trabalhado para implantar uma nova política de armazenamento de dados da Universidade, adaptando-se às novas regras do Google Workspace for Education, que limitou o armazenamento de dados nas ferramentas Google Drive e Gmail. A nova política desenvolvida pela STI priorizou o gerenciamento mais adequado e sustentável do uso de dados, sem prejudicar a expansão digital acadêmica e administrativa da Universidade. A primeira medida nesse sentido foi determinar limites para o armazenamento nas contas associadas ao e-mail da USP do Google Workspace, tanto as contas institucionais quanto as contas pessoais de toda a comunidade uspiana. O limite para a conta pessoal de alunos, ex-alunos, pós-doutorandos e funcionários é de 20 GB; o de contas institucionais, de docentes aposentados e temprários é de 100 GB; e o de docentes ativos é de 1 TB. O consumo de dados de todas as contas abrange os arquivos do Google Drive, Gmail e Fotos. Todos os usuários têm até o dia 1º de setembro para adequarem suas contas.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 27/06/24

Portal de Periódicos da Capes ganha novo sistema de busca baseado em IA desenvolvido em parceria com a RNP

No início de junho, o Portal de Periódicos da Capes recebeu uma importante atualização tecnológica, estreando um novo sistema de busca desenvolvido em parceria com a RNP, baseado em inteligência artificial (IA). A solução é neutra, sem fins comerciais, e personalizada para os objetivos do Portal no sentido de disseminar a produção científica brasileira internacionalmente e consolidar a plataforma como fonte primária de pesquisa. O novo serviço de descoberta baseado em índice está armazenado em nuvem e reúne todas as informações recuperadas (artigos, periódicos, livros, pesquisadores, instituições, etc.) com parâmetros de relevância identificados e controlados pela CAPES. Assim, passam a ser consideradas as citações realizadas por pesquisadores brasileiros, ou seja, todos os periódicos com artigos que foram citados por algum autor vinculado a instituição de ensino e pesquisa brasileira. Os resultados são recuperados a partir da coleção principal, ou seja, todos os periódicos com artigos que foram citados por algum autor vinculado a instituição de ensino e pesquisa brasileira. O usuário pode expandir os resultados a partir da lista de filtros, disponível na lateral esquerda.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da Ciência - 27/06/24

Ferramenta checa se há artigos e projetos em comum entre o currículo Lattes dos candidatos e dos avaliadores

O Laboratório de Biologia de Sistemas Computacional (CSBL) desenvolveu o Conflitulus Lattes, uma ferramenta para checar se há artigos e projetos em comum entre os currículos Lattes dos candidatos e dos avaliadores, evitando conflitos de interesse em bancas de mestrado e doutorado. A plataforma oferece uma triagem inicial de potenciais conflitos de interesse, facilitando a análise de vínculos profissionais e colaborativos entre os participantes. Conflitulus Lattes pode ajudar a economizar bastante tempo dos usuários da Plataforma Lattes. Todos os interessados podem usar a ferramenta de forma gratuita. Para isso, há um sistema de login e aprovação de cadastro. Os usuários podem carregar e analisar múltiplos currículos Lattes de candidatos e avaliadores; identificar rapidamente coautorias e colaborações em comum; e gerir relatórios de potenciais conflitos de interesse.   Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP – 27/06/24

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Como era estudar na USP em 1959? Vídeo histórico mostra vida universitária no campus de Piracicaba

Um curta-metragem produzido pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) da USP, em Piracicaba, em 1959, mostra como era a vida universitária no campus a partir do relato de um estudante no dia da sua colação de grau, que contou com a presença do então presidente da república Juscelino Kubitschek como paraninfo. O vídeo original faz parte do Acervo Cinemateca Brasileira, que é gerido pela Sociedade Amigos da Cinemateca, e foi cedido à USP em comemoração aos 90 anos da Universidade, completados em 25 de janeiro de 2024. Lembrando seus primeiros dias na ESALQ, o narrador traz cenas da recepção aos calouros, as disciplinas oferecidas no curso de Engenharia Agronômica, as atividades de pesquisa, entre outas imagens. A voz que narra é de Oswaldo Calfat, considerado um dos melhores locutores brasileiros dos anos 60. Acesse pelo Canal USP no YouTube neste link.   Fonte: Jornal da USP - 26/06/24

FAPESP anuncia reajuste nos valores de bolsas em até 45% a partir de 1º de agosto

A FAPESP, desde a sua criação, tem dedicado especial atenção à formação de recursos humanos qualificados para a ciência e tecnologia. De fato, antes mesmo da criação formal dos cursos de pós-graduação e dos programas de pós-doutorado, bolsas de formação dos mais diversos níveis e formatos representaram sempre um dos pilares de atuação da Fundação. A formação de pessoal qualificado continua sendo vista como uma das missões centrais da FAPESP. O Conselho Superior entende que o momento de incertezas que cercam o futuro da atividade científica no país exige ações eficazes para preservar a continuidade da formação de pesquisadores e assegurar a solidez do sistema de ciência, tecnologia e inovação no Estado e no país. Para alcançar esse objetivo, diversas iniciativas serão necessárias, entre elas garantir valores de bolsas mais atrativos e competitivos. Além disso, para reforçar esta ação e proporcionar maior segurança, será necessário incluir cobertura previdenciária para os pesquisadores que concluíram o doutorado. Assim, o Conselho Superior deliberou conceder um reajuste do valor das bolsas de doutorado, das diferentes variantes de pós-doutorado, de mestrado e de iniciação científica.   Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP – 26/06/24

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