USP recebe simpósio internacional sobre ciência aberta

Na próxima segunda-feira, dia 19 de setembro, ocorrerá a abertura da Semana Franco-Uspiana de Cooperação Científica, como informa a professora Marisa Midori na coluna Bibliomania desta semana. “A programação é variada, parte de questões sobre a história e a memória dos saberes em uma perspectiva transnacional, por Christian Jacob, como já assinalamos nesta coluna, passando pelo tema da presença e dos trânsitos franceses no Brasil, e atinge seu zênite com o Simpósio Ciência Aberta – Encontro Internacional França-América do Sul”, diz a professora.
Segundo a professora, a edição atual, que acontece nos dias 22 e 23 de setembro, na Sala do Conselho Universitário, prevê três conferências temáticas e três painéis: Humanidades digitais; Avaliação dos pesquisadores; e Ciência cidadã e um diálogo sobre o conhecimento como um bem comum. A professora também destaca os participantes das mesas, “intelectuais cujas trajetórias se notabilizaram pela reflexão e ação em defesa da ciência aberta, em seus diferentes campos de atuação, dentre os quais Renato Janine Ribeiro, Ricardo Medeiros Pimenta, Sylvie Rousset, Laura Rovelli, Bianca Amaro e Cláudia Bauzer Medeiros, entre outros nomes”.
“Podemos afirmar que os objetivos perseguidos no encontro são: a troca de experiências entre os países da América do Sul e a França sobre esta temática da ciência aberta; o incentivo às colaborações sobre a ciência aberta entre a França e a América do Sul; e, o que nos parece extremamente importante, uma reflexão sobre os vínculos entre ciência e democracia”, conclui a professora. O evento terá transmissão ao vivo pela internet. A programação completa e mais informações estão no site do Instituto de Estudos Avançados da USP.   

Fonte: Jornal da USP - 16/09/22

25ª Semana de Arte e Cultura da USP e 31ª Semana Cultural da ESALQ

Programação

Semana de mobilidade sustentável terá atividades educativas no campus da USP em Piracicaba

Para estimular reflexões sobre o uso excessivo do automóvel e incentivar as pessoas para que experimentem ao longo da semana formas alternativas de mobilidade no campus da USP em Piracicaba, a Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) vai promover, de 19 a 23 de setembro, a XIV Semana da Mobilidade. O objetivo é contribuir para a redução de impactos ambientais, para melhoria da saúde física e mental, além das relações sociais, entre outros benefícios.

Durante a semana serão realizadas atividades físicas, educativas, oficinas, atividades lúdicas circenses e o incentivo ao uso do transporte coletivo do campus. Para os participantes das atividades da semana e para aqueles que vierem de bicicleta, será entregue um cartão para carimbar a presença. Recebendo três carimbos, o participante concorrerá a uma bicicleta e a vários brindes.

A Semana é promovida pelas unidades do campus e pela Comissão da Mobilidade Sustentável da USP em Piracicaba.
Para estimular reflexões sobre o uso excessivo do automóvel e incentivar as pessoas para que experimentem ao longo da semana formas alternativas de mobilidade no campus da USP em Piracicaba, a Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) vai promover, de 19 a 23 de setembro, a XIV Semana da Mobilidade. O objetivo é contribuir para a redução de impactos ambientais, para melhoria da saúde física e mental, além das relações sociais, entre outros benefícios.   Veja a programação.   Fonte: Jornal da USP - 15/09/22

A editora Clarivate apresenta uma série de mini vídeos sobre a Web of Science

A editora Clarivate apresenta uma série de mini vídeos sobre a Web of Science - WoS. São três arquivos produzidos com o intuito de orientar o usuário a acessar, de forma mais assertiva, a WoS e utilizar as principais funcionalidades.

O primeiro deles, intitulado “Como acessar os recursos da Clarivate via o Portal de Periódicos da CAPES?”, ensina o usuário a encontrar as bases de dados do seu interesse e a utilizar o acesso remoto da WoS em apenas 3 minutos de vídeo.

O segundo mini vídeo,“Comece a pesquisar usando os campos Tópico e Todos os Campos”, apresenta os principais tópicos de pesquisa para quem está começando a usar a ferramenta.

O terceiro, “Estratégias de busca combinando vários campos diferentes”, mostra como associar vários campos de pesquisa e utilizar os operadores booleanos.

Todos os mini vídeos citados estão disponíveis no site do Portal de Periódicos. Para acessá-los, clique em Treinamentos - Materiais de apoio e selecione "vídeo".

Aproveite o material e aperfeiçoe o conhecimento na Web of Science. Acesse t.ly/WJYB.  

Fonte: Portal de Periódicos CAPES - 15/09/22

Acordo entre Capes e Ministério Público é homologado pela Justiça Federal

Termo encerra ação de 2018 que provocou a paralisação temporária do processo de avaliação e impunha outras limitações

A CAPES comunica a toda comunidade acadêmica a homologação judicial do Termo de Autocomposição firmado com o Ministério Público Federal (MPF), resultando na revogação definitiva da decisão liminar que impedia a divulgação dos resultados da Avaliação Quadrienal.

A divulgação dos resultados está liberada

De imediato, deixam de vigorar as restrições impostas à divulgação dos resultados preliminares por qualquer dos avaliados, sobre os quais constavam alertas (disclaimers) na Plataforma Sucupira e cuja existência somente se justificava em razão da decisão judicial, agora revogada.

Saiba mais.   Fonte: Jornal da Ciência - 15/09/22

Mais de 40% dos programas de pós-graduação da USP têm nível de excelência

De acordo com o resultado preliminar da Avaliação Quadrienal Capes, dos 260 programas oferecidos pela USP, 108 receberam notas 6 e 7, considerados com padrão internacional de qualidade

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou o resultado preliminar da Avaliação Quadrienal Capes, que abrangeu cerca de 4.500 programas de pós-graduação stricto sensu em funcionamento no Brasil, entre os anos de 2017 e 2020. A USP teve 260 programas avaliados, sendo que 220 deles possuem cursos de mestrado e doutorado; 15, apenas com mestrado; e 25, apenas com mestrado profissional.

No caso da Universidade, 51 dos 260 programas avaliados receberam nota 7, considerado o conceito mais alto da classificação. Na avaliação passada, esse número foi de 50. Além desses cursos que obtiveram a nota máxima, 57 receberam o conceito 6, indicando um desempenho equivalente a padrões internacionais de qualidade. Outros 78 programas ficaram com a nota 5, ou seja, do total de programas avaliados, 71,5% atingiram nível de excelência (com conceitos 5, 6 e 7).  A Capes também avaliou 58 programas da USP com nota 4 e 15 receberam o conceito 3, o que significa desempenho regular, mas que atende aos padrões mínimos de qualidade. Apenas 1 programa da USP recebeu a nota 2.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP -14/09/22

Embalagens de alimentos exibirão selo alertando para quantidades elevadas de açúcar, sódio e gorduras saturadas

Os alimentos e bebidas que chegarem aos supermercados a partir de 9 de outubro começarão a trazer novidades na embalagem. A mais perceptível será um selo frontal para informar a quantidade elevada de três nutrientes: açúcares adicionados, gorduras saturadas e sódio. Ele deverá ser estampado em parte dos produtos elaborados pelas grandes empresas do setor e por pequenos produtores. Sempre que o alimento contiver ao menos um dos nutrientes em níveis superiores aos preestabelecidos pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), a embalagem obrigatoriamente terá de exibir o desenho de uma lupa acompanhado da expressão “alto em” e da identificação do nutriente (pode ser mais de um) que extrapola aqueles limites.   Saiba mais.   

Fonte: Pesquisa FAPESP - set. 2022

Estados Unidos determinam acesso aberto para divulgação de pesquisas financiadas com recursos públicos a partir de 2026

Escritório de Políticas Científicas e Tecnológicas (OSTP) do governo dos Estados Unidos emitiu um memorando em fins de agosto orientando os departamentos e as agências federais de ciência e tecnologia do país a atualizarem suas políticas de acesso aberto até dezembro de 2025. O objetivo é garantir que os estudos resultantes de projetos financiados com recursos dos contribuintes sejam divulgados ao público de forma gratuita imediatamente após a publicação e seus dados fiquem disponíveis em repositórios digitais, exceto se houver restrições éticas, de privacidade ou propriedade intelectual.

O documento é um desdobramento de um memorando publicado pelo próprio OSTP em fevereiro de 2013, orientando as mesmas instituições a criarem planos de estímulo à publicação em acesso aberto de estudos oriundos de pesquisas apoiadas pelo governo federal. A estratégia rendeu frutos. De acordo com o escritório, mais de 8 milhões de publicações tornaram-se acessíveis ao público e cerca de 3 milhões de pessoas passaram a ler esses artigos gratuitamente todos os dias.   Saiba mais.   Fonte: Pesquisa FAPESP - 13/09/22

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Reunião USP-PLOS

A Editora PLOS e a USP têm conversado sobre a possibilidade de uma parceria que permitirá a pesquisadores da USP publicarem em revistas da PLOS sem pagar pelo APC (taxa de publicação) nas revistas da PLOS. Como parte deste processo de negociação, a Accucoms convida você para participar de uma reunião online que irá apresentar e discutir os pontos deste acordo com Professores coordenadores de curso, chefes de departamento e responsáveis pelas bibliotecas setoriais. 

 Reunião Online - USP  |  Quando: 29/09/2022  |  Horário: 15 horas

Queremos saber sua opinião sobre esse modelo de acordo entre a PLOS e a USP. Confirme sua presença preenchendo o link de inscrição abaixo:

https://forms.gle/eWdWfKTp5XCBQ2ey9

 Revistas PLOS que estariam disponíveis para autores USP publicarem sem APC:

• PLOS One
• PLOS Neglected Tropical Diseases
• PLOS Genetics
• PLOS Pathogens

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Alumni USP Talks abre novo espaço para interação entre estudantes e egressos da Universidade

Para ampliar ainda mais a interlocução da Universidade com a sociedade foi criado o Alumni USP Talks, um espaço para os egressos diplomados pela USP discorrerem suas trajetórias profissionais, suas contribuições para a sociedade e sobre a importância da formação recebida na USP.  Na sua primeira edição, que será realizada no dia 19 de setembro, das 18h30 às 21h30, no Anfiteatro Camargo Guarnieri, no campus de São Paulo, as temáticas serão sustentabilidade ambiental, empreendedorismo e inovação. As expectativas para o evento são grandes e a coordenadora do Escritório Alumni USP, professora Maria Helena Palucci Marziale já adianta que ele será anual. “O Alumni USP Talks surgiu da necessidade de novas estratégias para estimular os egressos a interagirem com a USP além da plataforma eletrônica. Por isso, foram criados espaços para que eles voltem a interagir com a academia, como o Alumni USP Talks e o Prêmio Alumni USP.” Podem participar do evento egressos, estudantes, professores, servidores da USP e interessados nos temas sustentabilidade e empreendedorismo/inovação. As inscrições, gratuitas, podem ser feitas aqui.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 12/09/22

Bolsas PIBITI CNPq 2022

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Acesso gratuito ao IUPAC Standards Online na USP vai até o fim de 2022

IUPAC Standards Online é um banco de dados construído a partir dos padrões e recomendações da IUPAC, que são extraídos da revista Pure and Applied Chemistry (PAC). A União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC) é a organização responsável por estabelecer os padrões em química que são internacionalmente vinculantes para cientistas da indústria e academia, advogados de patentes, toxicologistas, cientistas ambientais, legislação, etc. “Padrões” são definições de termos, valores padrão, procedimentos, regras para nomear compostos e materiais, nomes e propriedades dos elementos da tabela periódica e muito mais. Garanta seu acesso gratuito ao banco de dados IUPAC Standards Online até 31 de dezembro de 2022. Terá então acesso gratuito a todos os artigos durante a sua visita (este processo deve ser repetido na próxima vez que aceder).
Além do acesso institucional pela Universidade de São Paulo USP, é possível realizar o login com a senha IUPACDB 2022  clicando no campo “Você tem uma senha?”
O banco de dados IUPAC Standards Online é o único produto que permite a busca e recuperação rápida e fácil dos padrões e recomendações da IUPAC que até agora permaneceram não classificados dentro do enorme arquivo de Química Pura e Aplicada .
Tópicos abordados: Química Analítica, Bioquímica, Segurança Química, Gestão de dados, Educação, Química Ambiental, Química Inorgânica, Materiais, Química Medicinal, Nomenclatura e Terminologia, Química Nuclear, Química orgânica, Química Física, Química Teórica e Computacional e Toxicologia.

Acesso gratuito em 2022 – https://www.degruyter.com/database/iupac/html

Assista o vídeo do IUPAC no YouTube.
Saiba mais: https://www.abcd.usp.br/noticias/iupac-standards->online-na-usp/

Fonte: ABCD USP - 12/09/22

 Bio do perfil @accucoms.brasil 

Informações  |  Transmissão online

Tempo de colheita

Pesquisadora paulistana integra ranking internacional de cientistas mais importantes da área de fitotecnia e agricultura

A agrônoma Mariangela Hungria começou a trabalhar com soja no início da década de 1990, época em que estavam começando os estudos dedicados à melhoria de seu cultivo. Pesquisadora da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) há 40 anos, em 2021 ela passou a integrar o ranking dos 100 cientistas mais importantes da área de fitotecnia e agronomia, organizado pela plataforma Research.com, que compila dados internacionais sobre contribuições científicas em diversas áreas do conhecimento. Hungria é a primeira cientista da América do Sul a integrar a lista. “Embora seja grande a satisfação de fazer parte desse ranking, é preciso destacar a baixa presença de pesquisadores brasileiros, especialmente se consideramos a importância do país no campo da produção agrícola”, diz Hungria, especialista em biotecnologia do solo, área de estudos que busca melhorar a absorção de nutrientes pelas plantas, tornando-as mais resistentes a mudanças climáticas, pragas e doenças”.   Saiba mais.   Fonte: Pesquisa FAPESP - set. 2022

PPG-Ciências - Processo Seletivo de Mestrado e Doutorado no CENA-USP

A pedido da Coordenação do PPG-Ciências, informamos que se encontra disponível na página do CENA-USP (https://bit.ly/3Qy53oH) os Editais para os processos seletivos para ingresso no Mestrado e no Doutorado

INSCRIÇÕES:

As inscrições para a Edição III (12/09/2022) para o Mestrado, excepcionalmente, foram prorrogadas até o dia 20/09/2022 e a aplicação da prova será no dia 27/09/2022. A bibliografia foi atualizada e a prova contará com questões discursivas.
As inscrições para o Doutorado ocorrem em fluxo contínuo e serão recebidas até o dia 24/10/2022.

BOLSAS:
Informamos que há 16 bolsas, sendo 8 disponíveis para o Mestrado e 8 para o Doutorado (para atribuição no mês de outubro aos candidatos aprovados nos respectivos processos seletivos).

Fonte: PPG CENA - 08/09/22

CNPq divulga o resultado final da Chamada PIBIC com a concessão de 27.100 bolsas em nível nacional

O PIBIC é o mais tradicional programa institucional de iniciação científica do CNPq e atende instituições de Ensino e/ou Pesquisa públicas e privadas

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) divulga nesta terça-feira, 6, o resultado final da Chamada PIBIC nº 21/2022 - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica 2022-2024. Foram contempladas 335 instituições - cerca de 97% das instituições proponentes - e das 26.100 bolsas inicialmente previstas, houve um acréscimo de 1.000 bolsas, totalizando 27.100 bolsas para a edição 2022-2024 do Programa PIBIC.

Esse incremento é resultado do esforço e do reconhecimento do CNPq a este Programa que se consolidou como uma ação estratégica no apoio à formação científica de estudantes de graduação em todo o território nacional. Com isso, o investimento total do CNPq chegará a R$ 260 milhões de seu orçamento, sendo R$ 130 milhões por ano. 
As instituições aprovadas na seleção pública poderão implementar as bolsas em dois ciclos de 12 meses. O primeiro ciclo com início em setembro de 2022 e o segundo ciclo a ser iniciado em setembro de 2023.   Saiba mais.   Fonte: CNPq - 06/09/22

Comissão debate recomendações para elaboração do PNPG

Aconteceu no dia, 31/08, no edifício sede da CAPES, o segundo encontro da comissão especial de elaboração do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) 2021-2030, em formato híbrido – presencial e por videoconferência. O PNPG tem como objetivo definir novas diretrizes, estratégias e metas para a continuidade e avanço das propostas para a pós-graduação e pesquisa no Brasil.

Durante a reunião foi apresentado o relatório final, consolidado, da comissão especial de acompanhamento do PNPG (2011-2020) com as análises e recomendações propostas para a elaboração do próximo ciclo do PNPG (2021-2030). No encontro, a comissão ressaltou que o Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) obteve bons resultados gerais, mas o atual sistema avaliativo ainda requer aperfeiçoamentos conceituais e operacionais.

A comissão designada para o período 2021-2030 é formada por representantes da academia, membros da CAPES e de entidades de relevância para a educação nacional. Entre os compromissos firmados pelo grupo na condução do próximo PNPG, estão a redução das assimetrias e o respeito às identidades que compõem o SNPG.   Fonte: CCS/CAPES - 09/09/22

Centro da Unicamp oferece curso on-line gratuito sobre biotecnologia de plantas

Será realizada entre segunda (12/09) e sexta-feira (16/09) a quarta edição do curso “From Gene to Trait”, organizado pelo Centro de Pesquisa em Genômica Aplicada às Mudanças Climáticas (GCCRC). A programação conta com palestras internacionais on-line e abertas ao público.

O GCCRC é um Centro de Pesquisa em Engenharia (CPE) constituído pela FAPESP e pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), com sede na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

O curso abrange desde as principais ferramentas de investigação da biotecnologia vegetal, como identificação de genes e microrganismos associados, até temas como marcos regulatórios e propriedade intelectual. O público-alvo inclui estudantes de pós-graduação e profissionais de empresas que atuam no ramo da biotecnologia agrícola e estejam interessados em atualizar seus conhecimentos sobre genômica.   Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP - 09/09/22

Pesquisadores desenvolvem aplicativo de realidade aumentada para ensinar química

O ensino de conceitos teóricos nem sempre é tarefa simples. Diante da dificuldade de professores de química em ilustrar princípios como o da isomeria (substâncias de átomos iguais com propriedades diferentes), a química Cibele Zanatta da Silva Pereira usou realidade aumentada na criação de um aplicativo para auxiliar o ensino de química orgânica.

Batizada de IsomeriAR, a novidade é fruto da pesquisa de mestrado de Cibele na área de ensino de Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP. Além de facilitar a atividade docente, acredita a pesquisadora, o aplicativo estimula o interesse dos alunos ao relacionar a tecnologia presente no dia a dia com a ciência.

A escolha da isomeria é explicada pela pesquisadora por tratar-se de um tema que ainda deixa os alunos com muitas dúvidas. É um conceito da química referente a substâncias com mesma fórmula molecular, mas com propriedades ou estruturas diferentes (arranjos espaciais distintos), que, normalmente, é demonstrado em sala de aula através de figuras 2D.   Saiba mais.

Fonte: Jornal da USP - 08/09/22

Serrapilheira oferece R$ 9,1 milhões a jovens cientistas em chamada pública

O Instituto Serrapilheira lançou nesta quarta-feira (31) a 6ª chamada pública de apoio à ciência. Serão selecionados até 10 jovens cientistas com grandes perguntas que contribuam para o conhecimento fundamental em ciências naturais, ciência da computação e matemática. Os grants vão variar de R$ 200 mil a R$ 700 mil, a serem utilizados ao longo de cinco anos. As inscrições vão de 28 de outubro a 28 de novembro, e o edital completo pode ser conferido aqui. Os selecionados terão acesso, ainda, a recursos extras – até 30% do grant recebido – para investir na formação e integração de pessoas de grupos sub-representados em suas equipes. O novo edital do Serrapilheira vai oferecer, no total, até R$ 9,1 milhões aos jovens cientistas. O objetivo da chamada é apoiar jovens cientistas que proponham grandes perguntas em suas áreas de atuação. A seleção acontece em duas fases. Na primeira, os candidatos enviam uma pré-proposta, que será avaliada por revisores internacionais. A partir daí alguns serão chamados para submeterem a proposta completa. A etapa final inclui uma entrevista em inglês com os proponentes.   Saiba mais.    

Fonte: Jornal da Ciência - 08/09/22

MCTI apresenta o projeto “Galáxia da Ciência Brasileira”

Em comemoração aos 200 anos da independência do Brasil, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) apresenta o projeto “Galáxia da Ciência Brasileira”. O objetivo é resgatar os principais notáveis e realizações que contribuíram para a ciência brasileira nesses últimos dois séculos. O projeto foi construído com o Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), entidade vinculada ao MCTI.
Durante os próximos dias, o Ministério e suas unidades vinculadas apresentam em suas redes sociais uma série de textos, cards e vídeos em que exalta personalidades, instituições e fatos que auxiliam na construção do Bicentenário da Ciência, Tecnologia e Inovação. O conceito criativo #GaláxiaDaCiênciaBrasileira vai evidenciar fatos, eventos e cientistas brasileiros que fizeram história ao longo desses 200 anos. O projeto, iniciado como uma divulgação online, será transformado em outros produtos como um site interativo, um livro comemorativo e a programação para um evento presencial no final do ano. A estratégia deste projeto contou com a participação de várias as vinculadas desde o início com sugestões de cientistas e notáveis.  Saiba mais.   Fonte: Jornal da Ciência - 08/09/22

Como medir o impacto da ciência?

Segundo o pesquisador do DPCT, Evandro Coggo Cristofoletti, um dos objetivos da pesquisa é ampliar o entendimento – tanto na Academia, como na sociedade em geral – sobre as formas de produção e uso de conhecimento e, assim, abrir novas possibilidades de organização e fomento da pesquisa e da inovação baseada em pesquisa. Nesse sentido, é fundamental debater o conceito de excelência e relevância da pesquisa para (re)pensar políticas e estratégias de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PDI), particularmente em conexão com sua relação com o desenvolvimento econômico, social e ambiental e com diferentes segmentos da sociedade, dentre os quais se encontram saúde, educação, mobilidade, competitividade, dentre outros. O desafio é criar métricas e indicadores de aspectos da produção de conhecimento científico de excelência e relevância social.

Em outros termos, a pesquisa visa a realizar pesquisa de fronteira em indicadores e métodos relativos à dinâmica de produção de conhecimento científico e tecnológico, suas ligações com o uso do conhecimento e suas consequências sobre a sociedade. Para isso, foram criadas quatro frentes temáticas de investigação: a primeira é denominada ‘Conectando funding aos impactos da pesquisa’, com o desafio de desenvolver metodologias que permitam ligar o financiamento da pesquisa e seus resultados com seus usos e impactos na sociedade.   Saiba mais.
Fonte: Jornal de Ciência - 08/09/22

CAPES e Ministério Público chegam a acordo para divulgar avaliação da pós-graduação

Segundo a agência, texto é fruto de esforço coletivo e de compreensão recíproca, demonstrada pelos agentes públicos oriundos da Academia, da Administração da Capes e do Ministério Público Federal. Presidente da CAPES, Professora Cláudia Mansani Queda de Toledo, informa a toda comunidade cientifica que, após intensos diálogos com todos os envolvidos, celebrou acordo com o Ministério Público Federal para dar seguimento pleno à Avaliação Quadrienal.
Breve Histórico
Após concessão de liminar que suspendia toda e qualquer atividade da Avaliação, seguiu-se diligente atuação dos órgãos consultivo e contencioso da AGU, em nome da CAPES, tendo-se obtido sua revisão, o que permitiu a realização dos atos concretos da Avaliação, restando impedida, tão somente, a publicação do resultado final.   Saiba mais.   Fonte: CAPES - 08/09/22

Edição especial da revista Biota Neotropica homenageia os 60 anos da FAPESP

Em comemoração aos 60 anos da FAPESP, a revista Biota Neotropica lançou uma edição especial com artigos que analisam a contribuição da Fundação para as pesquisas na área de conservação, uso sustentável e restauração da biodiversidade. Dez deles já se encontram disponíveis na página da revista – editada pelo Programa BIOTA-FAPESP – e no site da Scientific Electronic Library On-line (SciELO).

Segundo o professor da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e editor-chefe da revista, Carlos Joly, a proposta é destacar os avanços no conhecimento científico desde 1962, quando a FAPESP foi criada. “Creio que esta é uma excelente oportunidade de sintetizarmos a enorme contribuição dada pela Fundação para a grande área temática que a caracterização, conservação, restauração e uso sustentável da biodiversidade abrange. Evidentemente, destaque é dado aos projetos desenvolvidos no âmbito do Programa BIOTA, de 1999 até o presente”, afirma.   Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP - 08/09/22