Manual de edição em jornalismo científico: saiba mais sobre isso

Apresentamos aqui alguns trechos reproduzidos do Manual de edição em jornalismo científico publicado pelo Massachusetts Institute of Technology no âmbito do Programa Knight de Jornalismo Científico. Porém, vale a pena ler a obra por completo e que se encontra publicada em português. 

A ciência avança a passos lentos — e a boa ciência, mais devagar ainda. Se há uma mensagem abrangente neste capítulo, é que os melhores cientistas são cuidadosos e metódicos, indo passo a passo da hipótese à confirmação. O jornalismo, em especial o jornalismo diário, tende a operar numa lógica diferente e mais rápida, enfatizando avanços importantes que atendem a um limiar subjetivo do que é uma notícia. Por isso, fazer jornalismo de ciência pode ser um desafio — primeiro, para discernir em que estágio do processo de pesquisa um estudo específico se enquadra e, em seguida, para envolver o público e explicar claramente por que esse único passo, essa nova evidência, afinal, importam. Resultados de artigos científicos relatados sem contexto também podem corroer a confiança dos leitores tanto na ciência quanto no jornalismo.   Saiba mais.   Fonte: AGUIA - 11/05/22

FAPESP reunirá bolsistas de pós-doutorado e pesquisadores de destaque em diferentes áreas da ciência

Em comemoração aos seus 60 anos, a FAPESP promoverá encontros entre bolsistas de pós-doutorado da Fundação e de outras agências de fomento do país e pesquisadores com destacada atuação em suas respectivas áreas de conhecimento no Brasil e no exterior. As inscrições estão abertas até 10 de junho.

Duas “Escolas FAPESP 60 Anos” estão agendadas para o mês de agosto – uma na área de Ciências Exatas, Naturais e da Vida, a ser realizada entre os dias 7 e 10, e outra na área de Humanidades, Ciências Sociais e Artes, entre os dias 21 e 24.

“Esses encontros oferecem a pesquisadores em formação uma oportunidade de interagir com cientistas mais experientes, bem-sucedidos em diferentes campos do conhecimento, para discutir problemas científicos concretos e examinar o panorama mundial e as políticas de ciência e tecnologia. É também uma oportunidade de conviver com colegas que têm interesses comuns, de outras instituições e de outros Estados do país. É uma contribuição à formação de nossas futuras lideranças”, diz Marco Antonio Zago, presidente da FAPESP.   Saiba mais.
Fonte: Agência FAPESP - 11/05/22

Aplicativo Campus para Comunidade USP

Desde 2016 está disponível, para os sistemas Android e IOS, o aplicativo Campus USP para o monitoramento dos campi, que permite ao usuário relatar, por exemplo, a ocorrência de furtos, roubos, sequestros, vandalismo, problemas na iluminação pública, vazamentos de água e presença de animais abandonados.
Os registros podem ser feitos por meio de texto, fotos ou áudio e são encaminhados imediatamente para o atendimento da Guarda Universitária e das Prefeituras dos Campi. Outra função do aplicativo é que o usuário, durante um deslocamento a pé, pode ativar o sistema de alerta que, em uma situação de emergência, avisa a Guarda Universitária, bastando, para isso, agitar o aparelho celular. O aplicativo está disponível nas lojas App Store e Google Play, com o nome Campus USP nos endereços:

                    iOS: https://apps.apple.com/br/app/campus-usp/id1052700869

                    Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=br.usp.campus_usp

Depois de instalado no seu dispositivo móvel, o usuário deve fazer o login com seu número USP, usando a senha única de acesso aos sistemas institucionais da Universidade. O sistema está em funcionamento em todos os campi da USP.   Fonte: SPPU USP - 10/05/22

                                   

Inscrições  |   Transmissão

Avaliação Quadrienal começou oficialmente na 2ª feira

A CAPES começou na segunda-feira, 9 de maio, a Avaliação Quadrienal 2017-2020. A partir de agora, as comissões de avaliação  se reúnem para atribuir notas aos programas de pós-graduação (PPG). Esses encontros marcam o início oficial do processo, mas são fruto de uma série de etapas preparatórias (leia mais sobre cada fase aqui).
Em treinamento realizado para os Colégios, Cláudia Queda de Toledo, presidente da CAPES, classificou as atividades que estão por vir como o ponto de conclusão do ciclo avaliativo. “Este é o resultado de quatro anos de trabalho. Todos os coordenadores de PPG e de áreas de avaliação estão envolvidos e estarão ainda mais nos próximos dias”, disse. “Passamos por uma pandemia, houve um afastamento físico das atividades aliado ao aumento de nossas atribuições, mas a Avaliação Quadrienal permaneceu como um compromisso da CAPES e de todos.”, afirmou.  Saiba mais.  Fonte: CCS/CAPES - 10/05/22

Impacto ecológico do desmatamento da Amazônia

Episódio 3

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TOEFL ITP - Teste de Proficiência em Língua Inglesa aplicado na ESALQ

O TOEFL ITP é um teste prático da ETS que avalia a proficiência da língua inglesa de pessoas cuja língua nativa não seja o inglês. É desenvolvido a partir de exemplos do inglês falado e escrito, coletados em países diversos, e é composto por 140 questões – 50 de compreensão oral, 40 de estrutura gramatical e 50 de leitura, com duração de duas horas. 
O TOEFL é o exame mais solicitado para quem deseja fazer cursos no exterior em países de língua inglesa ou em outros países onde a instrução será em inglês, especialmente para alunos de graduação e pós-graduação interessados em programas de intercâmbio. 
O próximo exame online será aplicado no dia 28 de maio de 2022 e as inscrições poderão ser feitas através do site da FEALQ, até o dia 18/05/22. A comunidade do Campus Luiz de Queiroz e da Faculdade de Odontologia de Piracicaba – FOP terão taxas especiais. https://bit.ly/3snXcko.

MCTI/CNPq anuncia chamamento de R$ 150 milhões para apoio à fixação de jovens doutores no Brasil

Serão mil bolsas para todas as áreas do conhecimento, sendo R$ 100 milhões de recursos do Governo Federal e outros R$ 50 milhões das Fundações de Amparo à Pesquisa dos estados 

Uma importante medida para ajudar a manter jovens doutores no país foi anunciada, na quinta-feira (5), pelo ministro da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), Paulo Alvim, e pelo presidente do CNPq/MCTI, professor Evaldo Vilela. Trata-se do Chamamento Público para Participação do Programa de Apoio à Fixação de Jovens Doutores no Brasil. Ao todo serão investidos R$ 150 milhões, sendo R$ 100 milhões provenientes do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) e R$ 50 milhões das Fundações de Amparo à Pesquisa dos estados. Serão oferecidas mil bolsas para todas as áreas do conhecimento para financiamento no prazo de 24 meses.

O objetivo do Programa é criar condições favoráveis para que jovens doutores possam prosseguir com suas atividades de pesquisa junto a grupos e redes no país; contribuir para a retenção de jovens doutores em Instituições Científicas, Tecnológicas e de Inovação (ICTs) e empresas, em áreas consideradas de vanguarda científico-tecnológica e/ou em temas estratégicos para as regiões e para o país. O Chamamento visa implementar o programa por meio do estímulo à realização de ações comuns e complementares entre o CNPq/MCTI e o Confap, por meio as Fundações de Amparo à Pesquisa (FAPs), impulsionando a utilização de recursos de forma descentralizada e flexível para o fortalecimento e a expansão dos grupos de pesquisa das várias unidades federativas do Brasil. A submissão de propostas será iniciada no dia 10 de maio, quando a íntegra do Chamamento estará disponível na página do CNPq/MCTI na internet.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da Ciência - 09/05/22

França: 13 recomendações para promover a ciência aberta nas universidades

O primeiro Plano Nacional de Ciência Aberta da França 2018-2021 levantou questões sobre o papel das bibliotecas e centros de documentação e o roteiro a seguir para adaptá-lo à realidade da pesquisa. Em fevereiro de 2021, quatro gerentes gerais de educação, esporte e pesquisa prepararam um relatório dirigido a Frédérique Vidal, ministro francês do Ensino Superior, Pesquisa e Inovação.
A primeira seção do relatório apresenta uma definição e um estado da arte da ciência aberta. Dentro da revisão dos conceitos, vale destacar um quadro-resumo de um possível plano de ação, com recomendações e áreas envolvidas, com base no relatório da Open Science Policy Platform, escrito por um grupo de especialistas comissionados pelo a Comissão Europeia.
A segunda e terceira seções fornecem a visão teórica genérica das ações específicas que estão sendo realizadas nas universidades francesas e oferecem um catálogo que pode servir de modelo para as demais. A pesquisa, realizada com 70 instituições (bibliotecas universitárias ou centros de documentação), mostra que as bibliotecas participam do desenvolvimento de políticas e mandatos de ciência aberta, embora essa participação seja muito desigual e pouco definida.   Saiba mais.   Fonte: AGUIA - 09/05/22

Inscrições

Chamada CNPq nº 07/2022: prorrogação da submissão de propostas

Prorrogadas as submissões de propostas à Chamada CNPq nº 07/2022, destinada a conceder bolsas de mestrado e doutorado a Programas de Pós-Graduação (PPG), como parte do processo de transição para o novo modelo de concessão de bolsas do CNPq/MCTI.

O novo prazo é o dia 20 de maio de 2022.

Podem participar todos os Programas que possuem bolsas vincendas entre 1ª de janeiro e 21 de dezembro de 2022, provenientes do antigo modelo de quotas.
Verifique os PPG que podem concorrer à Chamada

 

== Agenda Maio ==

Treinamentos do Portal de Periódicos são destaque em maio. Participe!

                               

      

Como se inscrever: 

• Realizar login no Meu Espaço (ou, caso ainda não possua identificação, é possível fazer o cadastro na hora, clicando em “Novo usuário”);
• Entrar na área de Treinamentos – Calendário;
• Selecionar a turma que se encaixa melhor no perfil do interessado;
• Clicar em “Solicitar inscrição”;
• Acompanhar, pelo e-mail cadastrado, as orientações para participar do curso.

Plataforma Dimensions Analytics, baseada em registros DOI, está disponível na USP

A Plataforma Dimensions Analytics está disponível a toda a comunidade da Universidade de São Paulo. Para acessar e utilizar é necessário utilizar uma conexão de IP de computador autorizado USP e registrar-se. Dessa forma, terá acesso a todas as funcionalidades do Dimensions Analytics (https://app.dimensions.ai/discover/publication). 
Uma vez que se baseia em Digital Object Identifiers (DOIs) atribuídos a conteúdos digitais em geral, o Dimensions Analytics contempla itens de publicação de modo bem mais abrangente, além de conteúdos distintos e adicionais que as outras plataformas analíticas de publicações científicas. Bases de dados de publicações científicas como Scopus e Web of Science (assinadas pelo pelo Portal de Periódicos da Capes) e respectivas plataformas analíticas SciVal e InCites (Assinadas pela USP) são igualmente úteis e complementares ao Dimensions, pois apresentam dados e indicadores de publicações científicas, baseando seus dados e análises em um conjunto selecionado de coleções indexadas a partir de critérios estruturados e apoio de organizações internacionais de inteligência de dados e análises de publicações. Nesse sentido, é independente da indexação de conteúdos selecionados e, portanto, é ferramenta complementar às demais Bases mencionadas, uma vez que inclui em suas tipologias artigos, e-books, financiadores e financiamentos, conjuntos de dados científicos, ensaios clínicos, patentes, bem como documentos de políticas governamentais, além de citações em geral e menções em redes sociais.   Saiba mais.   Fonte: AGUIA - 06/05/22

Trial de e-Books da Taylor & Francis disponível na USP Estatística, Probabilidade e Matemática

Taylor & Francis eBooks é uma plataforma de destino único com uma vasta coleção de eBooks em ciência, tecnologia, engenharia, medicina, humanidades e ciências sociais. Dentro dos eBooks Taylor & Francis estão as coleções em destaque da netBASE, coleções temáticas de títulos de humanidades e ciências sociais e coleções acadêmicas gerais. Essa plataforma oferece funcionalidade de pesquisa robusta, várias opções de filtragem e relatórios aprimorados, facilitando o acesso, o uso e a manutenção do acesso aos eBooks da Taylor & Francis. 
Pelo período de 30 dias para todas as unidades da USP estão disponíveis dois Trials ofertados pela Taylor & Francis nas áreas de Estatística, Probabilidade e Matemática.

Data de início: 28 de abril – Data Final: 28 de maio

Coleções disponibilizadas:

Statistics & Probability – https://bit.ly/3kLBNx9

MATHnetBASE – https://bit.ly/3kQsCM5

Leia a edição de maio da revista Pesquisa FAPESP

Folheie  a edição de maio 2022

Conselhos editoriais de revistas científicas terão cadastro internacional

Crossref, organização criada há duas décadas por editoras acadêmicas para gerar os identificadores digitais permanentes (DOI) de artigos e documentos científicos, está propondo a criação de um cadastro internacional dos membros de conselhos editoriais de periódicos. A ideia é concentrar em uma plataforma os nomes e as funções de pesquisadores que trabalham como gestores de publicações científicas, a fim de dar mais transparência ao trabalho desses conselhos e prevenir má conduta no processo de revisão por pares. Já houve casos de revistas de baixa reputação que incluíram os nomes de pesquisadores em seus conselhos sem autorização, assim como não são raras denúncias de nepotismo, favorecimento e conflito de interesses entre membros dessas instâncias (ver Pesquisa FAPESP n° 311). As editoras fornecerão informações completas e uniformizadas sobre o organograma de seus periódicos, vinculando os nomes de editores e conselheiros a seus registros profissionais da plataforma Orcid. Será possível avaliar a evolução na composição dos conselhos e verificar o quanto eles são diversos – há queixas frequentes relacionadas à baixa representatividade feminina e à concentração de pesquisadores de um mesmo grupo ou região. O cadastro também poderá ajudar pesquisadores a divulgar suas atividades na gestão de periódicos. A Crossref abriu uma consulta para coletar sugestões de seus membros, encerrada no final de março, e deve detalhar em breve sobre como funcionará a plataforma.   Fonte: Pesquisa FAPESP - maio 2022