O ranking das universidades

Fonte: O Estado de S. Paulo - 25/12/19

Centralização das bolsas do CNPq em editais foi anunciada sem consulta, dizem universidades

Nesta semana, CNPq disse que, a partir de 2020, vai distribuir bolsas de mestrado e doutorado por meio de editais, e não mais pelas cotas fixas dos programas de pós-graduação.

Representantes da comunidade acadêmica afirmam que a decisão do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) de centralizar o sistema de distribuição de bolsas de mestrado e doutorado por meio de editais, e não mais pelo modelo de cotas para cada programa de pós-graduação, foi tomada sem consulta. A novidade foi anunciada nesta semana pelo CNPq, que diz que as regras e critérios sobre como vão funcionar os editais ainda estão sob análise. Entenda a mudança anunciada pelo CNPq:

• Atualmente, a maioria das bolsas do CNPqpara a pesquisa de mestrado e doutorado é feita por meio das chamadas cotas, e uma minoria é repassada via editais publicados diretamente pelo conselho, como a “chamada universal”;
• Pelo sistema de cotas, os programas de pós-graduação das instituições de ensino superior contam com um número geralmente “fixo” de bolsas de mestrado e de doutorado, e definem quais pesquisadores serão contemplados como bolsistas.    Leia mais.   Fonte: Jornal da Ciência - 20/12/19

ISBN deixa de ser feito pela Biblioteca Nacional em 2020

O ISBN (International Standard Book Number) foi criado em 1967 por editores ingleses, se tornou internacional 10 anos depois e  desde 1978 é concedido, no Brasil, pela  Biblioteca Nacional. Trata-se do código  que  identifica um livro (título, autor, país, editora, formato)  e que vem impresso na quarta capa do volume.

A partir do dia 1.º de março de 2020, ele passa a ser concedido pela Câmara Brasileira do Livro (CBL), entidade que congrega editores, livreiros e distribuidores e que tentava, há anos, ser a Agência Brasileira de ISBN. Portanto, até 28 de fevereiro, quem precisar emitir um ISBN ainda deve procurar a Biblioteca Nacional e a Fundação Miguel de Cervantes, sua parceira na prestação do serviço.

Para o mercado editorial, essa mudança pode significar agilidade e profissionalismo. Anos atrás, por causa de uma greve na Biblioteca Nacional, editoras ficaram até 60 dias sem conseguir o código. Há, por outro lado, receio de que essas informações sejam de responsabilidade apenas de uma entidade privada.

A mudança ocorre no momento em que o contrato entre Biblioteca Nacional e Agência Internacional de ISBN estava para ser renovado e garantiu à CBL a chance de assumir o serviço no País.

O preço será mantido. Um ISBN custa R$ 22. Quem quiser também o código de barras paga mais R$ 36. Para solicitar o serviço, é preciso ser cadastrado – e esse cadastro custa R$ 290. Isso tudo será feito por meio do site www.isbn.org.br, que ainda está em construção.  Fonte: O Estado de S. Paulo - 18/12/19

CNPq e IBICT implementarão repositório de dados científicos

Instituições assinaram em 12 de dezembro acordo para a criação do Lattes Data, plataforma de armazenamento de dados científicos do CNPq, no âmbito do compromisso pela Ciência Aberta

Um acordo entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) resultará na criação de uma plataforma de armazemanento de dados científicos, o Lattes Data. A iniciativa é uma expansão da Plataforma Lattes com o objetivo de armazenar e permitir acesso aos dados oriundos dos projetos fomentados pelo CNPq, permitindo compartilhamento e reuso pela comunidade científica e acompanhamento pela sociedade, além de múltiplas oportunidades de inovação.

O Lattes Data constitui-se numa das dimensões necessárias para implementação da Ciência Aberta no Brasil ao armazenar os dados de modo a manter sua preservação no longo prazo e assentar institucionalmente a governança dos dados científicos. Além disso, a materialização da Ciência Aberta no Lattes Data poderá tanto catalisar a investigação científica, promovendo o aumento da eficiência na produção da ciência, quanto potencializar o valor da informação científica gerada.

O Compromisso pela Ciência Aberta

A execução do Compromisso é coordenada pela a equipe de Governança da Informação e Transparência da Embrapa, em parceria com o CNPq, MCTIC, Ibict, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa), Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) Open Knowledge Brasil, Universidade de Brasília (UnB), Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), SciELO, Associação Brasileira de Editores Científicos (Abec) e Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN).

A Ciência Aberta propõe acesso livre e gratuito à informação científica e aos dados de pesquisa, com maior transparência nos métodos científicos, e intensificação dos mecanismos de colaboração na ciência e da participação cidadã, desenvolvimentos que estão de acordo com princípios do Governo Aberto, tais como transparência, accountability, participação cidadã, tecnologia e inovação.  Leia mais.  Fonte: Jornal da Ciência - 17/12/19

MEC lança Diploma Digital para agilizar e reduzir custos de emissão

Mais uma ação do governo federal que une modernidade, praticidade, baixo custo, sustentabilidade, segurança e transparência. O Diploma Digital, lançado pelo Ministério da Educação (MEC) nesta terça-feira, 10 de dezembro, traz a certificação digital que deverá ser implementada em instituições de ensino superior, públicas e privadas, até o fim de 2021. Mais de 8,3 milhões de alunos serão beneficiados.

Sem burocracia, a versão digital dará mais agilidade ao processo ao eliminar etapas que demandam tempo e dinheiro, como a coleta de dados e de assinatura, a impressão e o deslocamento do aluno até a instituição para ter o documento. Hoje, o diploma físico leva cerca de 90 dias para chegar às mãos dos concluintes, agora, levará menos de 15 dias. No novo sistema, as assinaturas serão digitais e em lote.

O lançamento foi realizado na sede do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), em Brasília. Coube ao secretário de Educação Superior do MEC, Arnaldo Lima, apresentar o Diploma Digital. “O documento mais aclamado do mundo acadêmico ainda é em formato físico. O Diploma Digital visa a garantir simplificação para um processo que hoje é muito moroso. E, acima de tudo, segurança”, disse.

O novo formato permitirá o acesso ilimitado ao diploma seja pelo celular ou pelo computador. O documento estará disponível no site da respectiva instituição, em campo de fácil acesso. Os servidores utilizados das universidades e faculdades terão condições necessárias para atendimento de todos os requisitos de segurança e disponibilidade da informação.

O novo certificado vai contar com uma tecnologia que permite a sua validação e a sua preservação ao longo dos anos. A transmissão de dados online é assegurada pelo Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (ITI).  Leia mais.  Fonte: Jornal da Ciência - 11/12/19

FAPESP lança Rede de Repositórios de Dados Científicos do Estado de São Paulo

Projetos de pesquisa, além de novos conhecimentos, geram uma infinidade de dados que, se bem organizados, podem subsidiar novos estudos, originando ainda mais conhecimento.

Foi com base na maior eficiência no uso de informações de ciência que a FAPESP lançou em 16 de dezembro a Rede de Repositórios de Dados Científicos do Estado de São Paulo. A iniciativa vai disponibilizar, de modo organizado em uma plataforma aberta, dados associados às pesquisas desenvolvidas em todas as áreas do conhecimento no Estado de São Paulo.

A rede envolve as seis universidades públicas do Estado de São Paulo – Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (Unesp), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Universidade Federal do ABC (UFABC) e Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) –, o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e a Embrapa Informática Agropecuária (CNPTIA/Embrapa).

Por meio da plataforma será possível ter acesso aos dados gerados em pesquisas científicas, independentemente de sua publicação em artigos científicos. Para o pesquisador que gerou os dados, a Rede de Repositórios aumenta a visibilidade da sua pesquisa, permitindo o seu compartilhamento e reúso em novas pesquisas.

Entre os exemplos de dados que estão disponibilizados na primeira versão da Rede de Repositórios de Dados Científicos do Estado de São Paulo estão um banco de dados contendo toda a rede de drenagem da hidrografia brasileira sob a forma de grafos e um repositório de imagens de sintomas de doenças de plantas disponibilizado pelo CNPTIA-Embrapa.  Leia mais.  Fonte: Agência FAPESP - 20/12/19

Portal de Periódicos da CAPES: renovação de conteúdos para 2021

Em 19 anos de existência, o Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) se consolidou como uma ferramenta importante de apoio ao avanço da ciência no Brasil. A CAPES negocia anualmente com as editoras internacionais no intuito de garantir acesso ao acervo científico atualizado e de alto nível.

Os conteúdos indexados no Portal de Periódicos são assinados por tempo determinado em contrato. Ao final do prazo acordado é preciso fazer a renovação, caso seja interesse da comunidade acadêmico-científica manter o acesso ao periódico ou à base de dados de determinado editor.

Regularmente o Portal tem seu acervo avaliado para manutenção ou cancelamento de conteúdos. As análises levam em consideração diversos requisitos, como grupos de interesse, importância do conteúdo e áreas do conhecimento.

Quando ocorre, o momento é oportuno também para levantamento de novas demandas pelos usuários, além da verificação do nível de satisfação com relação ao acervo já disponível, conforme orientação do inciso VI do artigo 47 da Instrução Normativa nº 5 do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão, de 26 de maio de 2017. 
Leia mais.   Fonte: Portal de Periódicos da CAPES – 19/12/19

Treinamentos on-line: agenda de 2020 terá início em 9 de março

Desde 2016, a comunidade acadêmica brasileira tem uma forma rápida e prática de se aprofundar no uso de recursos e ferramentas oferecidos pelo Portal de Periódicos da CAPES: a capacitação on-line. Os treinamentos são gratuitos e abertos a todos os interessados.

A capacitação on-line é voltada para acadêmicos e profissionais que desejam conhecer o Portal de Periódicos e as bases específicas do conhecimento, estimulando o interesse em pesquisas e promovendo a divulgação do acervo, o contato com a interface do Portal e o aumento da utilização do conteúdo.

A tecnologia utilizada pela CAPES para ministrar os treinamentos on-line é o Mconf – serviço de multiconferência desenvolvido pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). Usualmente, a capacitação ocorre de segunda-feira a sábado, em horários variados. Cada sessão tem duração de aproximadamente três horas.

Em 2020 haverá nova agenda disponível para as mais de 400 instituições que participam do Portal de Periódicos da CAPES, com início em 9 de março. A programação será divulgada por meio dos canais de comunicação do Portal e no link de Treinamentos.

Fonte: Portal de Periódicos da CAPES – 12/12/19

    

 

  Confira a programação  

Jornal da USP fortalece redes para divulgação da ciência

Veículo tem ampliado iniciativas para integrar o público e a ciência das universidades com novos projetos, presença em eventos e ações nas mídias sociais

Notícias falsas, movimento antivacina, terra plana. Num mundo em que a desinformação tem crescido a ponto de ocupar espaços de destaque no debate público, a defesa da ciência se faz necessária. É neste contexto que o Jornal da USP, que agrega a Rádio USP e a TV USP, tem investido cada vez mais em ampliar iniciativas de divulgação científica.

Com o crescimento do veículo, aumenta a responsabilidade de trazer conteúdo de qualidade que ajude a levar a produção das universidades para fora delas. No último ano, representantes do Jornal da USP participaram de diversos eventos com esse objetivo, tanto em São Paulo, em universidades e instituições de pesquisa, como em outros lugares, de Goiás a Santa Catarina. Além disso, continua existindo o desejo de sempre melhorar a produção e alcançar novos públicos, ampliando a presença do veículo em diferentes mídias e nas redes sociais. Esse diálogo se intensificou com a publicação do guia De cientista para jornalista – noções de comunicação com a mídia, que reúne orientações sobre como lidar com a imprensa e produzir conteúdo para divulgar a ciência de modo mais eficiente.  
Leia mais.  Fonte: Jornal da USP - 09/12/19

Resistência à ciência

Crise de confiança suscita debate mundial sobre como enfrentar ataques ao conhecimento científico

                                                           Leia artigo na íntegra

Novidades do acervo da Biblioteca

APqC lança vídeo sobre a importância dos institutos de pesquisa na vida das pessoas

Os institutos de pesquisa de São Paulo, em parceria com outras entidades do Brasil e do mundo, produzem ciência que beneficia do seu cafezinho à saúde da população, da economia ao meio ambiente do País

Associação dos Pesquisadores Científicos do Estado de São Paulo (APqC) acaba de lançar o vídeo “O que a pesquisa científica tem a ver com você?”, que mostra a importância dos institutos de pesquisa para o desenvolvimento do País e como o resultado dos trabalhos realizados pelos cientistas estão presentes no dia a dia das pessoas.

“Os institutos de pesquisa de São Paulo, em parceria om outras entidades do Brasil e do mundo, produzem ciência que beneficia do seu cafezinho à saúde da população, da economia ao meio ambiente do País. Para que essa grande rede continue funcionando bem, cada um dos integrantes importa. Imagine perdermos essa fonte de conhecimentos, produção, serviços, formação…nem pensar, né?”       Fonte: Jornal da Ciência - 09/12/2019

Pesquisadores irão elaborar estudo internacional sobre cultura científica

Um grupo de pesquisadores de 14 países, incluindo o Brasil, pretende elaborar um estudo internacional sobre cultura científica – indicador que avalia o nível do conhecimento de uma sociedade sobre ciência e tecnologia, que influencia a percepção e o apoio a essas atividades.

O projeto foi lançado no início de novembro, em Pequim, durante um evento organizado pela Academia Nacional de Inovação Estratégica da China (CAST, na sigla em inglês).

“Hoje, a ciência está subvalorizada. Em alguns países há uma crescente desconfiança no conhecimento científico”, disse Michel Claessens, professor da Universidade Livre de Bruxelas, da Bélgica, e colaborador da Comissão Europeia.

“Queremos enfatizar a importância da cultura científica para aumentar o apoio público à ciência, além de compartilhar boas práticas e trabalhar juntos na definição e medição da cultura científica em uma escala internacional”, disse Claessens, porta-voz do projeto intitulado World Investigation of Science Culture (Wise).

De acordo com Claessens, todos os países envolvidos no projeto – como os Estados Unidos, a China, o Brasil e países da União Europeia – estão conduzindo regularmente pesquisas para avaliar a percepção pública da ciência e tendências em cultura científica. Leia mais.  Fonte: Agência FAPESP - 09/12/19

Especialista adverte: não existe senha segura

Atualmente, tudo é acessado a partir de senhas. Seu e-mail, conta bancária, compras pela internet, celular, games, o próprio computador. O difícil é viver sem ela. O que deveria ser uma segurança para o usuário não é tão seguro. Apesar de todos os cuidados tomados, ainda assim, quando um hacker quer realmente ter acesso, ele conta com programas que o auxiliam nessa jornada.

Buscando conseguir uma segurança maior, empresas, hoje em dia, contam, além da senha, que é indispensável, com biometria e reconhecimento facial. Mas, para nós, simples mortais, o ideal é tentar construir uma senha a mais difícil possível. Segundo o professor Routo Terada, do Departamento de Ciência da Computação do Instituto de Matemática e Estatística da USP, o ideal é uma senha bem “bagunçada”, composta de letras, números e símbolos. Ouça a matéria.  Fonte: Jornal da USP - 06/12/19

Google Assistente | É só falar Ok Google

O Google Assistente é uma assistente pessoal virtual desenvolvida pelo Google, ela pode realizar tarefas do dia-a-dia, como ligar para pessoas, mandar mensagens, pesquisar no Google, e ainda conversar com o usuário

Desde quarta-feira (5) o Google Assistente começou a reconhecer marcas como Banco do Brasil, Nubank, iFood e Rappi. Desta maneira, o assistente virtual pode realizar serviços bancários e de delivery, sendo possível efetuar desde uma transferência bancária até mesmo pedir uma refeição via comando de voz.

Além de ter acesso ao Google Assistente, é necessário possuir o aplicativo em que se gostaria de realizar o serviço baixado. 
O passo a passo ainda é o mesmo de outras operações com o assistente e basta dizer 
“Ok, Google...” e completar com o que você deseja fazer. No caso do iFood ou Rappi é possível falar, por exemplo: “Ok Google, acompanhar meu pedido no (aplicativo)” que a tela será direcionada para o mapa de rastreamento do delivery do programa.

Com o Nubank e Banco do Brasil, o recurso torna possível realizar transferências bancárias, consultas de saldos de conta, faturas de cartão de crédito e pagamentos. 
A lógica é a mesma dos aplicativos de comida, sendo apenas necessário falar “Ok Google, 
quero ver o saldo no banco”, por exemplo.

A parceria entre Google Assistente e essas empresas parece ser o começo de uma ampliação 
para outros segmentos. O Google Assitente funciona nas plataformas Android e iOS.   
Fonte: Olhar Digital – 05/12/19

Universidades sob investigação

CPI na Assembleia Legislativa paulista faz recomendações para melhorar a gestão de USP, Unicamp e Unesp

Uma Comissão Parlamentar de Inquérito da Assembleia Legislativa de São Paulo, criada para apurar a existência de irregularidades na gestão das três universidades estaduais paulistas, encerrou suas atividades no dia 5 de novembro propondo um conjunto de iniciativas. A mais concreta foi a apresentação de um projeto de emenda à Constituição do estado para fortalecer a fiscalização das contas das universidades de São Paulo (USP), Estadual de Campinas (Unicamp) e Estadual Paulista (Unesp) e de suas fundações, e também dos repasses do Tesouro às três instituições – elas recebem, juntas, 9,57% da arrecadação do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) de São Paulo. O principal alvo da emenda, que deve ser avaliada no ano que vem, não são propriamente as universidades, que já prestam contas e são auditadas regularmente, mas o Tribunal de Contas do Estado (TCE), que hoje não tem prazo para julgá-las e demora às vezes alguns anos para concluir essa tarefa. Caso o texto seja aprovado, o TCE será obrigado a apreciar as contas das três instituições 60 dias após recebê-las, o mesmo prazo com que avalia as contas do governo. “Dessa forma, haverá essa fiscalização e administração com responsabilidade”, afirmou a deputada Valéria Bolsonaro (PSL), relatora da CPI, ao apresentar suas conclusões.  Leia mais.  Fonte: Pesquisa FAPESP – dez. 2019

Pós-graduação: impacto social ganha peso na avaliação

A inserção social vai ganhar um peso equivalente ao da internacionalização na avaliação dos programas de pós-graduação realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de 
Nível Superior (Capes). A nova regra faz parte do rol de mudanças que vêm sendo discutidas 
com a comunidade acadêmica desde 2016 e será implementada já na próxima avaliação
quadrienal, prevista para 2021.

“Temos que olhar a pós-graduação como um processo formativo e não só um espaço de publicação (de artigos acadêmicos)”, justificou a coordenadora de Programas Profissionais da Área de Ciências Ambientais da Capes, Liliana Pena Naval. “Isso não significa que vamos fazer só ciência aplicada, mas temos que pensar em teses que possam ser aplicadas ou em algo com o setor produtivo”, acrescentou.  Leia mais.  Fonte: Jornal da Ciência - 05/12/19

Instituto Serrapilheira vai selecionar 24 pesquisadores para apoio de até R$ 100 mil

O Instituto Serrapilheira recebe, até 18 de dezembro de 2019, as inscrições para a 3ª Chamada Pública de Apoio à Pesquisa Científica. Serão selecionados 24 jovens pesquisadores nas áreas 
de Ciências Naturais, Ciência da Computação e Matemática.

Os pesquisadores receberão apoio financeiro de até R$ 100 mil. Após um ano serão reavaliados. 
Os três melhores avaliados poderão receber novo apoio, de até R$ 1 milhão, para investir em 
suas pesquisas por mais três anos.

Serão financiados projetos que contribuam para o conhecimento fundamental em: Ciências Naturais, Matemática e Ciência da Computação. As Ciências Naturais incluem, prioritariamente, as Ciências 
da Vida, Física, Geociências e Química. Também serão aceitas propostas interdisciplinares.

Não serão apoiados projetos voltados exclusivamente a testes clínicos, estudos de saúde pública, desenvolvimento de biomarcadores e desenvolvimento de processos e produtos.

Os candidatos devem ter obtido grau de doutor entre 2012 e 2017. Essa condição poderá ser ajustada em até dois anos para mulheres com filhos. Além disso, os candidatos devem realizar pesquisa científica e ter um cargo permanente como professores ou pesquisadores em universidade, instituto ou entidade sediada no Brasil, pública ou privada.

As propostas devem ser enviadas pelo site do Instituto Serrapilheira.

Mais informações em: serrapilheira.org/chamada-publica-no3/.   Fonte: Agência FAPESP - 05/12/19

Não há justificativa lógica para fusão de Capes e CNPq

Relatos recentes na imprensa e informações de bastidores indicam que o governo federal não desistiu da ideia de fundir a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), apesar de a comunidade acadêmica, científica, e o próprio Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) serem frontalmente contrários à iniciativa. 

“Não há justificativa lógica para juntar duas agências que têm papéis distintos e independentes de atuação”, argumenta o professor Marcio de Castro Silva Filho, pró-reitor adjunto de Pós-Graduação da USP e presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (Foprop).
“A comunidade científica é amplamente contrária a essa fusão porque entende que o desenho atual do sistema deve ser mantido e aperfeiçoado, e não desconstruído.”

Em entrevista ao Jornal da USP, Silva Filho alerta para a necessidade urgente de resgatar a função primordial do CNPq, que sempre foi a de financiar a pesquisa científica no Brasil. A agência teve seu orçamento de fomento reduzido drasticamente nos últimos anos, criando uma falsa impressão de que ela é apenas uma pagadora de bolsas de pós-graduação (que é uma atribuição primordial da Capes). A proposta do governo para 2020 praticamente acaba com o orçamento de pesquisa do CNPq, preservando apenas os recursos para bolsas, e reforçando ainda mais essa anomalia — conforme revelado nesta reportagem “Não é enfraquecendo uma agência que vai se justificar a fusão com outra”, ressalta Silva Filho.

Especialista em genética molecular de plantas, Silva Filho é professor do Departamento de Genética da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, presidente da Sociedade Brasileira de Genética (SBG), pesquisador 1A do CNPq e membro do Conselho Superior da Capes, onde já atuou também como diretor de Relações Internacionais e diretor de Programas e Bolsas no País.  Leia mais.  Fonte: Jornal da USP - 04/12/19

Aplicativos da USP facilitam o dia a dia dentro e fora da Universidade

Do celular, dá para descobrir o cardápio do Bandejão, os livros disponíveis na biblioteca e até chamar a Guarda em situações de perigo

Quase 85 mil pessoas carregam em seus celulares o cardápio diário dos restaurantes universitários da USP, os famosos Bandejões. Esse é o número de downloads do aplicativo que surgiu para tornar mais fácil, principalmente para os estudantes, saber se terá estrogonofe ou peixe e, se não for do agrado, partir para uma segunda opção.

O Cardápio USP foi o primeiro aplicativo da Universidade, criado em 2011. Hoje, a Superintendência de Tecnologia da Informação (STI), que coordena essa área, tem mais sete aplicativos e outros quatro em desenvolvimento – entre eles, uma carteirinha de vacinação digital voltada aos usuários do SUS no Estado de São Paulo.

Se você nunca ouviu falar nos aplicativos da USP, já usa e está interessado nos que estão por vir, quer entender como e por que eles são criados ou até tem uma ideia de app, reunimos aqui cinco questões sobre essa área inovadora da Universidade.  Leia mais.  Fonte: Jornal da USP - 04/12/19