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08 abril 2022
Prêmio CAPES recebe Teses até 22 de abril
Termina em 22 de abril o prazo
para inscrição no Prêmio CAPES de Tese 2022. A 17ª edição da premiação vai
reconhecer as melhores teses de doutorado defendidas no Brasil em 2021. Esse
ano, serão entregues prêmios adicionais pela Fundação Carlos Chagas e Dimensions Sciences,
parceiras da Coordenação no evento.
Na primeira etapa, serão selecionados 49 trabalhos, uma por área do conhecimento reconhecida pela CAPES. Desses, três receberão o Grande Prêmio CAPES de Tese relacionado a cada grande área: Ciências Biológicas, da Saúde e Agrárias, Engenharias, Ciências Exatas e da Terra e Multidisciplinar (Materiais e Biotecnologia), e Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes e Ciências Sociais Aplicadas.
Os programas de pós-graduação (PPG) farão uma pré-seleção das teses que os representarão no concurso. Os trabalhos devem estar registrados na Plataforma Sucupira da CAPES e ter sido defendidos no Brasil, em 2021, mesmo em casos de cotutela ou outras formas de dupla diplomação. As inscrições devem ser feitas pelo site https://pct.capes.gov.br. O resultado do Prêmio tem divulgação prevista para agosto. Os vencedores do Grande Prêmio serão conhecidos em dezembro. Saiba mais. Fonte: CCS/CAPES - 08/04/22
Na primeira etapa, serão selecionados 49 trabalhos, uma por área do conhecimento reconhecida pela CAPES. Desses, três receberão o Grande Prêmio CAPES de Tese relacionado a cada grande área: Ciências Biológicas, da Saúde e Agrárias, Engenharias, Ciências Exatas e da Terra e Multidisciplinar (Materiais e Biotecnologia), e Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes e Ciências Sociais Aplicadas.
Os programas de pós-graduação (PPG) farão uma pré-seleção das teses que os representarão no concurso. Os trabalhos devem estar registrados na Plataforma Sucupira da CAPES e ter sido defendidos no Brasil, em 2021, mesmo em casos de cotutela ou outras formas de dupla diplomação. As inscrições devem ser feitas pelo site https://pct.capes.gov.br. O resultado do Prêmio tem divulgação prevista para agosto. Os vencedores do Grande Prêmio serão conhecidos em dezembro. Saiba mais. Fonte: CCS/CAPES - 08/04/22
07 abril 2022
Treinamentos do Portal de Periódicos da CAPES
Os treinamentos do Portal de Periódicos da CAPES são on-line,
gratuitos, interativos e em tempo real. O calendário abrange todas as áreas do
conhecimento e os horários são intercalados para possibilitar a participação do
maior número de usuários em todo Brasil. Além de aprender como realizar a
pesquisa no acervo científico e conhecer os serviços disponíveis no site, os
treinamentos abordam os conteúdos com a participação dos representantes das
editoras que oferecem uma visão mais ampla dos periódicos e bases de dados. Para
participar, faça sua inscrição e aguarde a confirmação por e-mail. Você
receberá o link para a sala virtual com todas as orientações de acesso e terá
certificado de participação após o treinamento. Lembrando que é necessário se
identificar primeiro no Meu espaço para visualizar as turmas
com inscrições abertas. Confira o calendário e caso tenha alguma dúvida, entre
em contato com a equipe pelo e-mail treinamento.periodicos@capes.gov.br.
Implementar a Agenda 2030 da ONU é essencial para um futuro melhor
Segundo Nuno Coelho, professor da Faculdade de Direito de
Ribeirão Preto (FDRP) da USP, é importante que cada cidadão conheça cada uma
das 17 iniciativas propostas para garantir a aplicação das metas e um futuro
com mais qualidade de vida
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Quem fala sobre os objetivos é o professor
Nuno Coelho, da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto (FDRP) da USP, que
reforça cada meta e explica quais são os objetivos buscados por cada
implementação, que atingem parâmetros ambientais, sociais, ecológicos e de
sustentabilidade.
Nuno cita cada um dos 17 Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável, e a importância da aplicação desses propósitos,
que passam por garantir direitos humanos básicos, como o fim da pobreza e da
fome, preservação do meio ambiente, com atitudes para combater as mudanças
climáticas e assegurar a perpetuação dos ecos e biossistemas e combater
desigualdades sociais. A implementação desses objetivos visa garantir um futuro
melhor e mais sustentável para as próximas gerações.
O podcast é produzido pela Faculdade de
Direito de Ribeirão Preto (FDRP) da USP, com coordenação do próprio
professor Nuno Coelho. Ouça
aqui o podcast.
Fonte: Jornal da Ciência - 07/04/22
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Plataforma Dimensions Analytics está disponível na Universidade de São Paulo (USP)
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| Acesse aqui |
O desenvolvimento científico global e a competitividade entre as universidades estão demandando estratégias cada vez mais complexas de gestão, com foco na produção científica sustentável e incremento da colaboração internacional.
O sucesso de uma
instituição depende de formar bons profissionais mas também depende de manter
pesquisadores de primeira linha, obter o financiamento necessário, além de
garantir uma estrutura apropriada para obter resultados de pesquisa de impacto,
revelando seu real desempenho acadêmico e científico para seu país e para o
mundo. A plataforma Dimensions foi desenvolvida para apoiar diferentes grupos
dentro de uma organização de pesquisa, desde os próprios pesquisadores,
coordenadores de pesquisa, bibliotecários, editores de revistas e livros, até
estudantes, para o alcance de tais objetivos de qualidade.
A Plataforma
Dimensions contempla conteúdos bem mais amplos e distintos que
outras plataformas analíticas de publicações científicas como SciVal (Elsevier)
e InCites (Clarivate Analytics), uma vez que se baseia em Identificadores
de Objetos Digitais (DOIs) atribuídos a documentos digitais publicados
em geral tais como artigos, e-books, conjuntos de dados científicos, menções
online, testes clínicos, patentes, documentos de políticas, financiamentos,
independente de indexação nas bases de dados mencionadas, fornecendo links para
os websites onde os conteúdos digitais efetivamente podem ser consultados, bem como
dados de impacto nas redes sociais podem ser imediatamente visualizados. Saiba mais.
Fonte: AGUIA - 07/04/22
Lista de nº ORCiDs vinculados aos nº USP
Encaminhamos em anexo lista de
Nº USP vinculados ao Nº ORCiD por Unidade atualizada
em 16/03/2022. Solicitamos ampla divulgação entre Diretores das Unidades,
docentes, alunos de pós-graduação e de graduação, bem como funcionários, em que
conste também as seguintes informações e orientações a seguir, bem como reforçando a necessidade de adicionar
informações ao registro ORCiD: Biografia, Emprego, Formação, Trabalhos, etc. É necessário esclarecer que há quatro
instâncias do ORCiD na USP, que convivem e que podem causar
confusão. O nº ORCiD é um só, mas o vínculo Nº USP com
Nº ORCiD só acontece na instância 3.
1) Registro ORCiD mundial - gratuito e
aberto a qualquer pesquisador, sem estabelecer vínculo institucional. http://www.
2) Informação do ORCiD no DataUSP
- weR_USP - Sistemas USP - STI - o docente informa o nº ORCiD, mas nenhuma
autenticação ou vínculo com a USP e a ORCID é estabelecido. https://
3)
Registro do nº USP vinculado ao nº ORCiD - o vínculo
da comunidade USP de docentes, discentes e funcionários é estabelecido
mediante o uso da autenticação do nº USP e senha única USP e a Organização ORCID. http://www.usp.br/orcid.
4) Informação do ORCiD no Janus - Pós-Graduação - o aluno
informa o nº ORCiD, mas nenhum vínculo é estabelecido entre seu nº USP e o nº
ORCiD. https://uspdigital.usp.
06 abril 2022
TOEFL ITP - Teste de Proficiência em Língua Inglesa aplicado na ESALQ
O TOEFL
ITP é um teste prático da ETS que avalia a proficiência da língua inglesa de
pessoas cuja língua nativa não seja o inglês. É desenvolvido a partir de
exemplos do inglês falado e escrito, coletados em países diversos, e é composto
por 140 questões – 50 de compreensão oral, 40 de estrutura gramatical e 50 de
leitura, com duração de duas horas. O TOEFL é o exame mais solicitado para quem deseja fazer cursos no
exterior em países de língua inglesa ou em outros países onde a instrução será
em inglês, especialmente para alunos de graduação e pós-graduação interessados
em programas de intercâmbio.
O próximo exame online será
aplicado no dia 30 de abril de 2022 e as inscrições poderão ser feitas através
do site da FEALQ, até o dia 20/04/22. A comunidade do Campus Luiz de Queiroz e da Faculdade de Odontologia de Piracicaba terão taxas especiais. https://bit.ly/3LOxUD1. Fonte: Centro de
Estudos Linguísticos ESALQ – 06/04/22Como se inscrever nos treinamentos do Portal de Periódicos da CAPES
O Portal de
Periódicos oferece diversos treinamentos para o usuário aprimorar a navegação
no site e ampliar o conhecimento sobre vários conteúdos disponibilizados no
Portal. Os treinamentos acontecem de segunda a sábado nos três turnos:
manhã (9h às 12h), tarde (14h às 17h) e noite (19h às 20h50), sendo que aos
sábados, eles são das 10h às 12h. Em cada semana destaca-se uma área do
conhecimento. Todas as quintas-feiras, das 14h às 15h50, acontecem os treinamentos
especiais. É um trabalho do Portal juntamente com os editores com o objetivo de
informar e capacitar os usuários sobre os conteúdos assinados disponibilizados
no Portal.
É importante destacar que os treinamentos são on-line, gratuitos e abertos a todos os interessados, e não há necessidade de vinculação acadêmica ou institucional para participar. Todos os participantes, desde que comprovada a participação com a assinatura na lista de presença, tem direito a certificação.
As inscrições nos treinamentos do Portal de Periódicos podem ser feitas no próprio site do Portal, de acordo com os passos a seguir:
1°) Faça a identificação no Portal pela seção "Meu Espaço". Se não for cadastrado, é só clicar em "Registra-se". O cadastro permite usar vários recursos adicionais do Portal de Periódicos;
É importante destacar que os treinamentos são on-line, gratuitos e abertos a todos os interessados, e não há necessidade de vinculação acadêmica ou institucional para participar. Todos os participantes, desde que comprovada a participação com a assinatura na lista de presença, tem direito a certificação.
As inscrições nos treinamentos do Portal de Periódicos podem ser feitas no próprio site do Portal, de acordo com os passos a seguir:
1°) Faça a identificação no Portal pela seção "Meu Espaço". Se não for cadastrado, é só clicar em "Registra-se". O cadastro permite usar vários recursos adicionais do Portal de Periódicos;
Cientistas apresentam o estado da arte da pesquisa em nanotecnologia no Estado de São Paulo
A
nanotecnologia – área que envolve a manipulação de materiais nas escalas
molecular e atômica, operando com estruturas da ordem de grandeza de 1 a 100
nanômetros e controlando sistemas quase que átomo a átomo – não é mais uma
promessa para o futuro. Possibilitando melhorar as propriedades de materiais de
uso corrente ou obter a partir deles propriedades totalmente novas, é um
recurso consolidado, com larga aplicação em campos muito variados – de
informática a medicina, de agricultura a farmácia, de geração de energia a
confecção de roupas.
Com o emprego de nanotecnologia em agricultura, Fraceto afirmou que “grandes avanços foram obtidos com a chamada ‘revolução verde’, nas décadas de 1950-60”. Mas lembrou que esse modelo causou uma série de impactos ambientais, com o uso excessivo de recursos, o desmatamento e a contaminação do solo e da água. E também provocou fortes impactos sobre a saúde humana, com a presença de resíduos de fertilizantes e defensivos agrícolas nos alimentos e na água.
Para promover uma produção que seja, ao mesmo tempo, eficiente, sustentável e resiliente, uma das linhas de pesquisa envolve o emprego de nanotecnologia com o objetivo de diminuir expressivamente as quantidades de fertilizantes e defensivos. “Desenvolvemos um herbicida encapsulado em nanopartículas que possibilita reduzir em 80 vezes a concentração do ingrediente ativo”, informou. Saiba mais. Fonte: Agência FAPESP - 06/04/22
Com o emprego de nanotecnologia em agricultura, Fraceto afirmou que “grandes avanços foram obtidos com a chamada ‘revolução verde’, nas décadas de 1950-60”. Mas lembrou que esse modelo causou uma série de impactos ambientais, com o uso excessivo de recursos, o desmatamento e a contaminação do solo e da água. E também provocou fortes impactos sobre a saúde humana, com a presença de resíduos de fertilizantes e defensivos agrícolas nos alimentos e na água.
Para promover uma produção que seja, ao mesmo tempo, eficiente, sustentável e resiliente, uma das linhas de pesquisa envolve o emprego de nanotecnologia com o objetivo de diminuir expressivamente as quantidades de fertilizantes e defensivos. “Desenvolvemos um herbicida encapsulado em nanopartículas que possibilita reduzir em 80 vezes a concentração do ingrediente ativo”, informou. Saiba mais. Fonte: Agência FAPESP - 06/04/22
05 abril 2022
USP sobe quatro posições no ranking do SCImago
A USP subiu quatro posições na
classificação internacional SCImago Institutions Rankings (SIR), ranking
espanhol anual elaborado pelo laboratório de pesquisa SCImago Lab, ligado
ao Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). A USP
passou da 47ª para a 43ª posição, sendo a universidade latino-americana mais
bem classificada.
Este ranking, divulgado no dia 4 de abril, avalia instituições de
ensino superior e de pesquisa classificando-as por um indicador composto que
combina três conjuntos diferentes de métricas com base no desempenho em
pesquisa, resultados de inovação e impacto social medido por sua visibilidade
na web.No quesito Pesquisa, os principais critérios estão relacionados ao impacto científico, especialização temática, quantidade de publicações e colaboração internacional com redes de outras instituições. Nesse item, a USP é considerada a 16ª universidade do mundo que mais publicou artigos científicos indexados na base de dados científicos Scopus – que é produzida pela editora holandesa Elsevier e é considerada uma das maiores do mundo. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP - 05/04/22
Diálogo para o conhecimento
Orientação de estudos acadêmicos requer o
estabelecimento de metas e um ambiente de trabalho pautado na colaboração
Da iniciação científica ao doutorado, as metodologias de trabalho
entre orientador e orientando devem ser adaptadas conforme o perfil dos
pesquisadores envolvidos, bem como a natureza do estudo em questão. Mas, a
despeito das particularidades de cada caso, alguns elementos são comuns a
relações bem-sucedidas. Entre eles estão a determinação de metas de curto,
médio e longo prazo, o incentivo à troca de conhecimento com outros estudantes
e o apoio na resolução de dificuldades envolvendo metodologias, experimentos em
laboratórios e pesquisas de campo.
Em artigo publicado em dezembro de 2021 na revista Nature, alunos de doutorado do Departamento de Engenharia Civil e Ambiental do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), nos Estados Unidos, chamam a atenção sobre práticas que facilitam a comunicação efetiva com seus orientadores. Compreender as próprias necessidades constitui o primeiro passo, pois permite identificar se o aluno trabalha melhor com prazos flexíveis ou predeterminados, além de saber se demanda uma orientação mais estrita ou prefere a liberdade de escolher suas próprias questões de pesquisa. Estabelecer o tempo preciso para se preparar para reuniões individuais, definir as prioridades com o orientador, conhecer sua forma de trabalhar e rever constantemente suas metas são outras diretrizes apontadas pelo artigo.
Em artigo publicado em dezembro de 2021 na revista Nature, alunos de doutorado do Departamento de Engenharia Civil e Ambiental do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), nos Estados Unidos, chamam a atenção sobre práticas que facilitam a comunicação efetiva com seus orientadores. Compreender as próprias necessidades constitui o primeiro passo, pois permite identificar se o aluno trabalha melhor com prazos flexíveis ou predeterminados, além de saber se demanda uma orientação mais estrita ou prefere a liberdade de escolher suas próprias questões de pesquisa. Estabelecer o tempo preciso para se preparar para reuniões individuais, definir as prioridades com o orientador, conhecer sua forma de trabalhar e rever constantemente suas metas são outras diretrizes apontadas pelo artigo.
Saiba mais. Fonte: Pesquisa FAPESP - abril 2022
Perfil da retratação de artigos de autores brasileiros
Pesquisadores da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
levantaram o perfil de artigos científicos de autores brasileiros que sofreram
retratação entre 2002 e 2019. Com base em dados da plataforma Retraction Watch,
que compila casos de papers considerados inválidos
pelos periódicos que os publicaram, o grupo identificou 162 artigos retratados
no período, dos quais quase 60% envolveram má conduta – os casos mais comuns
foram de imagens duplicadas ou adulteradas (14,2% do total); plágio ou
autoplágio (12,2%); ou resultados falsificados ou manipulados (5,4%). Outros
19% foram cancelados por erros ou deslizes cometidos de boa-fé e 14,8% por
equívocos dos próprios periódicos. Não foi possível definir a causa da
retratação em 6,1% dos casos. O estudo foi publicado em novembro na revista Transinformação. Saiba mais. Fonte: Pesquisa FAPESP - abril 2022
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