Portal de Periódicos oferece treinamentos em junho

Em junho, o Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC) promove nova agenda de treinamentos para a comunidade acadêmica. As capacitações, gratuitas e realizadas de forma on-line, têm o objetivo de ampliar o uso qualificado das ferramentas e conteúdos disponíveis na plataforma. A agenda integra a série Fronteiras do Saber e reúne especialistas de instituições de ensino e pesquisa, além de representantes de editoras científicas, para debater temas estratégicos da produção e comunicação do conhecimento. A programação gratuita aborda temas como escrita científica, uso de inteligência artificial, sustentabilidade e métodos de pesquisa. As atividades incluem conteúdos sobre acesso e publicação científica, com destaque para o uso do Portal de Periódicos, do PADICT, do SciELO e dos acordos de leitura e publicação. Ao longo de junho, os treinamentos contemplam debates como políticas públicas baseadas em evidências, submissão de manuscritos, soluções de inteligência artificial para pesquisa, comunicação científica por meio de preprints e estratégias de publicação em periódicos. As capacitações também abordam metodologias de pesquisa, como revisão sistemática e meta-análise, voltadas ao aprimoramento da qualidade e da eficiência dos estudos científicos.   Saiba mais.   Fonte: 29/05/26

Pró-reitor fala sobre desafios e projetos para o fortalecimento da pós-graduação da USP

No boletim Por Dentro da USP, veiculado no dia 29 de maio, o entrevistado é o pró-reitor de Pós-Graduação da USP, Carlos Eduardo Ambrósio. Esta é a segunda entrevista da série com os novos pró-reitores da Universidade, cujos nomes foram aprovados pelo Conselho Universitário em fevereiro deste ano. Durante a conversa, Ambrósio fala sobre os projetos e os desafios para o fortalecimento da pós-graduação da USP, que é reconhecida como a maior formadora de pós-graduados do Brasil e pela excelência de seus cursos de Mestrado e Doutorado. São cerca de 260 programas e quase 30 mil alunos matriculados. “Este é o maior e mais complexo conjunto de programas de pós-graduação que a gente tem no País e, acredito, em muitas unidades de ensino no mundo. Então, gerir esses diferentes grupos em diferentes campi dá uma perspectiva de sempre prever uma melhoria, atender no melhor formato a essas pessoas”, destaca o pró-reitor.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 29/05/26

A excelência dos programas de pós-graduação da USP

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) divulgou, no último dia 27 de maio, o resultado final da avaliação quadrienal 2021-2024, que avaliou 4.555 programas de pós-graduação distribuídos em todo o território nacional. Os resultados estão disponíveis na planilha de resultados Programas acadêmicos e Programas profissionais e também podem ser visualizados por meio de um painel gráfico no site da plataforma Sucupira. Com 255 programas, a USP abriga o maior número de programas de pós-graduação do Brasil e responde por 16% dos programas de excelência no País, o que indica um desempenho equivalente a padrões internacionais de qualidade. Neste quadriênio (2021-2024), 60 programas da USP receberam nota 7, considerada a nota mais alta da classificação, enquanto 68 receberam nota 6, totalizando 128 programas, ou 50% do total, com o padrão de excelência internacional. Esses números garantem um financiamento da Capes de quase R$ 19 milhões para esses programas em 2026.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 28/05/26 

Novo Escritório da USP intensificará a integração entre a Universidade e a sociedade

Com a missão de intensificar a interação da Universidade com a sociedade, o novo Escritório Ciência e Sociedade sistematizará a atuação da USP em parceria com os diferentes segmentos sociais e organizará uma forma permanente de escuta da sociedade. “A criação do Escritório resulta de uma percepção de que a Universidade precisa se aproximar mais da sociedade, precisa se fazer entender melhor, mostrar o que produzimos e o impacto desse trabalho no desenvolvimento econômico, social e cultural do Estado de São Paulo e do Brasil. Por outro lado, também temos que tentar entender e descobrir quais são as demandas da sociedade. A ideia principal é dialogar com vários setores e conectar a produção de conhecimento de maneira a impactar as políticas públicas, a inovação do setor produtivo, a vida das pessoas”, explica a coordenadora do Escritório, Janina Onuki. O Escritório Ciência e Sociedade é ligado diretamente ao Gabinete do Reitor e tem caráter técnico-consultivo. Entre suas principais atribuições estão a produção de análises técnicas que orientem o aperfeiçoamento institucional da Universidade e a promoção de iniciativas de integração entre o mundo acadêmico e os diversos atores da sociedade.   Saiba mais.   Jornal da USP – 27/05/26

Saiba mais

Saiba mais

CENA-USP abre vagas de iniciação científica para projeto com inteligência artificial e rastreabilidade de madeira na Amazônia

Saiba mais

Inteligência artificial desafia financiamento da pesquisa científica

A inteligência artificial já começa a transformar o financiamento da pesquisa científica na Europa e nos Estados Unidos. Agentes de IA conseguem escrever projetos, preencher documentos, revisar textos, montar orçamentos e até enviar pedidos de financiamento quase sem intervenção humana. Embora isso aumente a produtividade, especialistas alertam para riscos sérios à integridade da ciência. Segundo a revista científica Nature, o uso crescente desses sistemas provocou aumento nas solicitações de bolsas e verbas, dificultando o trabalho das agências de fomento. Estudos apontam crescimento significativo nos pedidos enviados a instituições como a National Science Foundation. O principal problema é que os projetos produzidos por IA podem se tornar indistinguíveis daqueles elaborados por pesquisadores humanos, favorecendo algoritmos em vez da qualidade científica real. Isso pode gerar escolhas aleatórias, comprometer a avaliação das propostas e enfraquecer a credibilidade da pesquisa. Diante desse cenário, o texto alerta que agências brasileiras como CNPq, Capes, Finep e Fapesp precisam acompanhar com atenção essas mudanças para evitar impactos negativos no financiamento científico.   Fonte: Jornal da USP – 26/05/26

CAPES atualiza normas para pagamento de taxas de publicação em acesso aberto

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC) publicou uma portaria que altera a regulamentação do pagamento de Taxas de Processamento de Artigos (APC – Article Processing Charges) para publicações científicas em acesso aberto. Publicada no Diário Oficial da União, a Portaria nº 224, de 15 de maio de 2026, atualiza as regras fixadas anteriormente pela Portaria nº 120, de 26 de abril de 2024. As mudanças foram elaboradas com base na experiência acumulada desde a implementação da norma, nas dúvidas apresentadas pela comunidade acadêmica e na necessidade de aperfeiçoar os fluxos operacionais de elegibilidade, autorização e acompanhamento dos pagamentos feitos pela Fundação. Entre os principais aprimoramentos, destaca-se a centralização do processo com o fim de etapas nas universidades. A análise de elegibilidade dos autores correspondentes agora passa a ser concentrada diretamente na Coordenação-Geral do Portal de Periódicos e Informação Científica (CGPIC/CAPES), eliminando a necessidade de tramitação pelas Pró-Reitorias de Pós-Graduação ou órgãos equivalentes das instituições de ensino superior.   Saiba mais.   Fonte: CAPES – 25/05/26

Novas aquisições de livros internacionais

Saiba mais

Saiba mais

Saiba mais

Saiba mais

Prêmio CAPES de Tese recebe inscrições até 2 de junho

Pesquisadores que defenderam tese de doutorado em 2025 têm até o dia 2 de junho para participar do Prêmio CAPES de Tese 2026. A premiação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, vinculada ao Ministério da Educação (CAPES/MEC), reconhece os melhores trabalhos acadêmicos desenvolvidos no país em 50 áreas de avaliação. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet, no endereço https://pct.capes.gov.br, pelo coordenador do programa de pós-graduação da instituição de ensino. As regras e orientações estão disponíveis no Edital nº 14/2026. Podem participar teses defendidas em programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros, inclusive em casos de cotutela e dupla diplomação. Cada programa de pós-graduação pode fazer apenas uma indicação nesta etapa nacional da seleção. Os trabalhos são avaliados por comissões especializadas, que analisam critérios como originalidade, inovação e relevância científica, tecnológica, cultural e social da pesquisa.   Saiba mais.   Fonte: CAPES - 21/05/26

Teses e dissertações da USP estão disponíveis para consulta em nova plataforma com buscas mais precisas

O Centro de Tecnologia da Informação de São Carlos (CeTI-SC), vinculado à Superintendência de Tecnologia da Informação (STI) da USP, concluiu a reformulação completa da interface pública do site Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). O projeto substitui uma estrutura antiga e estática, vigente desde a inauguração da plataforma em 2001, que apresentava muitas limitações de usabilidade e de adaptação aos dispositivos móveis contemporâneos. A nova versão do portal, acessível no endereço http://teses.usp.br, preserva o núcleo funcional do ecossistema e introduz melhorias na experiência de navegação, tornando o vasto patrimônio científico da instituição mais acessível e responsivo. O principal objetivo estratégico dessa modernização foi a implantação de tecnologias atuais capazes de dinamizar e democratizar o acesso à pesquisa de pós-graduação. Fundada há 25 anos, a Biblioteca Digital consolidou-se como um dos pilares de consulta da produção acadêmica da USP. Ao longo de sua trajetória, o sistema tem sido continuamente alimentado com novos trabalhos submetidos pelos Serviços de Pós-Graduação (SPGs), contando com o respaldo técnico e metodológico da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) e das respectivas bibliotecas de todas as unidades da Universidade.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 21/05/26 

Artigo do Prof. Fábio Rocha é destaque de capa da revista Analytica Chimica Acta

Saiba mais

Como a biologia sintética e de sistemas está redesenhando o mundo

Você já imaginou uma bactéria capaz de produzir plásticos biodegradáveis? Ou sistemas biológicos reprogramados para transformar resíduos em moléculas de alto valor? Ou ainda plantas cujo metabolismo pode ser ajustado para responder simultaneamente a múltiplos fatores ambientais? Essas possibilidades não pertencem mais ao campo da imaginação. Elas emergem de uma transformação profunda na forma como a biologia é feita: a passagem de uma ciência analítica, centrada em partes, para uma ciência integrativa, capaz de compreender e intervir em sistemas complexos. É nesse contexto que se consolidam a biologia de sistemas e a biologia sintética.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 20/05/26

Escritório da USP definirá os parâmetros para o uso da IA na rotina da Universidade

Diante da disseminação do uso das tecnologias digitais e da inteligência artificial no ensino, na pesquisa, na extensão e na gestão universitária, a USP criou, no começo de março, o Escritório de Transformação Digital e Inteligência Artificial (E-TIA). A proposta é que o escritório fortaleça a governança institucional em relação às tecnologias digitais, definindo diretrizes, promovendo as boas práticas e o uso responsável da inteligência artificial, alinhando inovação tecnológica, impacto social e excelência acadêmica. “A criação deste escritório alinha a USP às melhores práticas nacionais e internacionais, respeitando suas especificidades acadêmicas e institucionais. O E-TIA não tem um papel operacional, de desenvolvimento de ferramentas ou financiamento, ele é responsável pela definição da política de Transformação Digital e de Inteligência Artificial na Universidade”, explica o coordenador do escritório, André  de Carvalho.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 20/05/26

Curso para professores da USP oferece formação teórica e prática para aulas em inglês

Estão abertas, até o dia 25 de maio, as inscrições para o processo seletivo da 5ª edição do curso English as a Medium of Instruction (EMI). Voltada exclusivamente para professores da Universidade de São Paulo (USP), a iniciativa é oferecida pelo Aucani Idiomas (Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional), com o apoio da Fundação de Apoio à USP (Fusp), e tem como objetivo capacitar os professores para ministrarem disciplinas e realizarem exposições acadêmicas na língua inglesa. O curso é gratuito. O programa busca fornecer uma base sólida para que os professores apliquem metodologias de EMI diretamente em suas respectivas áreas de atuação. Para se candidatar, o docente interessado deve possuir nível mínimo de proficiência em inglês B2 ou C1, conforme o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR). Com uma estrutura totalmente on-line e assíncrona, o treinamento possui duração de 16 semanas, ocorrendo de 1º de junho a 20 de setembro, e prevê encontros síncronos opcionais a cada quinzena. A carga horária estimada é de 6 horas semanais.   
Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 19/05/26

Saiba mais

Saiba mais

Programação

Saiba mais

Calendário de Webinars da Clarivate: bases de de dados e recursos de informação

                  Conhecendo as bases que fazem parte da plataforma Web of Science
                  Data: 7 de maio de 2026 

                  Horário: 14h
                  Link para inscrição: https://shre.ink/7iw9

                  Conhecendo o JCR e a ferramenta de análise ESI

                  Data: 8 de maio de 2026  

                    Horário: 14h
                  Link para inscrição: https://shre.ink/7iOb

                  Seminário Inteligência Artificial na Clarivate: inovação, eficiência  

                  e impacto institucional
                  Data: 12 de maio de 2026
                  Horário: 14h
                  Link para inscrição: https://shre.ink/73n1

                  

                  Conheça a base referencial multidisciplinar Web of Science 

                  Coleção Principal
                  Data: 15 de maio de 2026
                  Horário: 14h
                  Link para inscrição: https://shre.ink/739r

                  

                  PQDT Global como fonte estratégica para pesquisadores                                                          e pós‑graduandos

                  Data: 26 de maio de 2026
                  Horário: 15h

                  Link para inscrição: https://shre.ink/7pMb

                  

                  Como usar o gerenciador de referências EndNote online

                  Data: 1º de junho de 2026  

                  Horário: 14h
                  Link para inscrição: https://shre.ink/7iJ0

                  Conhecendo recursos específicos: DII para inovação
                  e Zoological Records para taxonomia e zoologia
                  Data: 1º de junho de 2026 

                  Horário: 10h
                  Link para inscrição: https://shre.ink/7iJv 

                   

Saiba mais

Google Chrome pode adicionar uma IA no seu computador de forma discreta

Uma ação pouco conhecida do Google Chrome tem repercutido na internet nos últimos dias: o navegador pode baixar e instalar uma IA no computador do usuário sem pedir autorização explícita para isso. O recurso pode ocupar cerca de 4 GB de armazenamento. A descoberta foi feita pelo cientista da computação e advogado sueco conhecido como That Privacy Guy. Em uma publicação em seu blog, ele detalhou como o Google estaria realizando a instalação automática, segundo o site especializado em tecnologia CNET. O Google afirmou que a IA instalada, chamada Gemini Nano, é usada em recursos de segurança do Chrome, como a detecção de golpes. A empresa também disse que a ferramenta é desinstalada automaticamente caso o computador apresente "escassez de recursos". O download do Gemini Nano acontece quando os recursos de IA do Google Chrome estão ativados. De acordo com ele, essas funções já vêm ligadas por padrão nas versões mais recentes do navegador.   Saiba mais.   Fonte: G1 – 08/05/26

Escritório da USP definirá os parâmetros para o uso da IA na rotina da Universidade

Diante da disseminação do uso das tecnologias digitais e da inteligência artificial no ensino, na pesquisa, na extensão e na gestão universitária, a USP criou, no começo de março, o Escritório de Transformação Digital e Inteligência Artificial (E-TIA). A proposta é que o escritório fortaleça a governança institucional em relação às tecnologias digitais, definindo diretrizes, promovendo as boas práticas e o uso responsável da inteligência artificial, alinhando inovação tecnológica, impacto social e excelência acadêmica. “A criação deste escritório alinha a USP às melhores práticas nacionais e internacionais, respeitando suas especificidades acadêmicas e institucionais. O E-TIA não tem um papel operacional, de desenvolvimento de ferramentas ou financiamento, ele é responsável pela definição da política de Transformação Digital e de Inteligência Artificial na Universidade”, explica o coordenador do escritório, André Carlos Ponce de Leon Ferreira de Carvalho.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 07/05/26

Brasil ocupa 3º lugar entre os países com mais periódicos científicos universitários

Um mapeamento global sobre periódicos universitários, aqueles afiliados a instituições de ensino superior ou aos seus departamentos, encontrou 19.414 títulos ativos em 148 países. Há uma alta concentração desse tipo de publicação em poucas nações, sendo que Estados Unidos (2.188 títulos), Indonésia (2.131 títulos) e Brasil (1.530 títulos) ocupam os primeiros lugares. Apenas 10 países representam 62,92% de todos os periódicos universitários identificados no diretório internacional Ulrichsweb, a principal base usada no levantamento do estudo. Quase metade deles opera em acesso aberto. Esses periódicos são publicados por uma diversidade de unidades dentro das instituições de ensino superior, como bibliotecas, editoras universitárias, departamentos acadêmicos e faculdades.   Saiba mais.   Fonte: Pesquisa FAPESP - maio 2026

O desafio não é produzir mais, e sim sintetizar evidências

Em um contexto em que diferentes formas de trabalho são atravessadas por crescentes demandas de produtividade, a ciência contemporânea tem criado um universo informacional de crescimento exponencial. Considerando apenas o ano de 2025, a base Scopus indexou aproximadamente 4,6 milhões de documentos, a Web of Science mais de 4,3 milhões e a PubMed cerca de 1,8 milhão. A quantidade de artigos sob a égide de um mesmo autor também chama a atenção. Há registros de casos na literatura especializada que relatam autores que figuram em mais de 200 artigos por ano. Idealmente, seria necessário que a expansão quantitativa da produção científica se traduzisse, de forma proporcional, na geração de sínteses de evidências, ou seja, no processo estruturado de integrar, comparar e interpretar resultados de múltiplos estudos para produzir conhecimento aplicável, confiável e capaz de orientar decisões, transformar práticas ou impactar realidades sociais diversas.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 04/05/26

Inscrições  |  Transmissão