Para consultar a Base Cartográfica Digital Georreferenciada das Zonas Climáticas, conforme Köppen, do Brasil, basta acessar o site do CEM no menu Transferência e Dados da homepage, e selecionar, no menu à esquerda, “Tipos” e “Temas”, os itens “cartográfico” e “meio ambiente”, respectivamente. A base de dados estará entre os itens que aparecem na página automaticamente após esta seleção, com o título Zonas Climáticas do Brasil, conforme Köppen. Clicando em exibir mais, aparece o arquivo em formato ZIP contendo o arquivo cartográfico (formato Shape) e o dicionário de dados (em PDF). Para acessar diretamente o arquivo com os dados clique aqui. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 02/08/22
02 agosto 2022
Base de dados apresenta divisões climáticas do Brasil em escala municipal
Para consultar a Base Cartográfica Digital Georreferenciada das Zonas Climáticas, conforme Köppen, do Brasil, basta acessar o site do CEM no menu Transferência e Dados da homepage, e selecionar, no menu à esquerda, “Tipos” e “Temas”, os itens “cartográfico” e “meio ambiente”, respectivamente. A base de dados estará entre os itens que aparecem na página automaticamente após esta seleção, com o título Zonas Climáticas do Brasil, conforme Köppen. Clicando em exibir mais, aparece o arquivo em formato ZIP contendo o arquivo cartográfico (formato Shape) e o dicionário de dados (em PDF). Para acessar diretamente o arquivo com os dados clique aqui. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP – 02/08/22
National Geographic apresenta o “Nat Geo Podcast”, com todos os episódios já disponíveis
A produção 100% brasileira de sete episódios
traz assuntos sobre sustentabilidade e meio ambiente, e conta com a
participação de especialistas, ativistas e convidados especiais
Apresentado por André Carvalhal, escritor e especialista em design para sustentabilidade, o podcast apresentou seu sétimo e último episódio na terça-feira, 19 de julho. Agora, com todos os episódios disponíveis nas principais plataformas de áudio, a National Geographic convida o público a ouvir, imergir, discutir e se inteirar sobre diversos temas associados às questões ambientais. Desde mergulhar na Floresta Amazônica a entender o progresso e as consequências do desmatamento, importância dos oceanos na saúde do planeta, o papel das mulheres na luta pelas mudanças climáticas, o “Nat Geo Podcast” aborda esses e outros assuntos em prol do Planeta Terra. Confira o tema e os convidados de cada episódio disponível. Fonte: Jornal da Ciência - 02/08/22
Atualização do Hardware do Sistema Aleph
Programação dos Cursos de Língua Inglesa a serem oferecidos no 2º semestre
Os alunos interessados em participar dos cursos deverão preencher a ficha de inscrição online no período de 1º de agosto a 12 de agosto de 2022, submeterem-se a um pré-teste nível de conhecimento de língua – https://bit.ly/3BASiGa, tirar um print do resultado do pré-teste e encaminhar a documentação para os seguintes e-mails: cel.esalq@usp.br ou fbacella@usp.br. Uma cópia do histórico escolar com média ponderada do primeiro semestre de 2022, também deve ser enviada. O processo seletivo será realizado, respeitando-se o número de vagas existentes (91). Preencha a ficha de inscrição. Fonte: CEL/ESALQ-USP
Pesquisadores apoiados pela FAPESP estão entre os contemplados pelo Prêmio Fundação Bunge 2022
O Prêmio Fundação Bunge foi criado em 1955 para incentivar a inovação e disseminação de conhecimento, reconhecer profissionais que contribuem para o desenvolvimento da cultura e das ciências no Brasil, além de estimular novos talentos. Saiba mais.
01 agosto 2022
Exposição Piracicaba a gosto
Visitação: de 7 a 31 de agosto de 2022
Horário: de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h
Inovação, um urgente projeto de longo prazo
No Brasil, as melhores universidades atingiram níveis de excelência na formação de profissionais e na geração de conhecimento, mas podem contribuir mais para que tudo isso seja incorporado ao cotidiano, participando da qualificação da atividade econômica e da formulação de políticas públicas.
A USP elegeu o apoio à inovação como uma de suas prioridades. Embora o termo apareça com frequência no debate público, falta clareza sobre sua fundamentação.
A inovação é um processo que parte de uma ideia e resulta em benefícios sociais, culturais, ambientais ou econômicos. Experiências de outros países mostram que impacto significativo só é obtido quando os setores governamental, privado e acadêmico criam em conjunto, com sintonia e sinergia.
A articulação entre os três setores exige objetivos de longo prazo, tenacidade e continuidade de planejamento e execução. O governo traz anseios da sociedade e precisa estabelecer áreas prioritárias na inovação. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP - 01/08/22
Até que ponto o pagamento APCs explica o impacto científico?
A relação entre o Normalized Citation Score (NCS) das publicações científicas e os valores dos Article Processing Charges (APCs) das publicações de acesso aberto da rota áurea. Para isso, foram utilizadas as informações de APCs fornecidas pelo banco de dados OpenAPC e os escores de citação das publicações no banco de dados Web of Science (WoS). A base de dados abrange o período de 2006 a 2019 com 83.752 artigos publicados em 4.751 periódicos pertencentes a 267 editoras diferentes.
Os resultados mostram que, ao contrário do que se pensa, pagar preços altos não necessariamente aumenta o impacto das publicações. Em primeiro lugar, as grandes editoras com alto impacto não são as mais caras. Em segundo lugar, os editores com os maiores APCs não são necessariamente os melhores em termos de impacto. A correlação entre APCs e impacto é moderada. De resto, na análise econométrica mostrou-se que a qualidade da publicação é fortemente determinada pela qualidade da revista em que é publicada. A colaboração internacional também desempenha um papel importante na pontuação de citações. Saiba mais. Fonte: Latindex - 01/08/22
Fundações de amparo à pesquisa têm assegurado o financiamento à ciência, avaliam presidentes de FAPs
“Foram R$ 1,2 bilhão das FAPs contra R$ 228 milhões do CNPq [Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico] e R$ 42 milhões da Capes [Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior]. Infelizmente, não dá para nossa ciência ficar contando com orçamentos do governo federal”, avaliou. Saiba mais.
Fonte: Agência FAPESP - 01/08/22
FAPESP lança edital da São Paulo Researchers in International Collaboration
A FAPESP lançou novo edital na modalidade São Paulo Researchers in International Collaboration (SPRINT https://fapesp.br/sprint). A chamada tem como objetivo promover o engajamento de pesquisadores vinculados a instituições de ensino superior e pesquisa no Estado de São Paulo com pesquisadores parceiros no exterior, para fazer avançar qualitativamente os projetos em andamento e trabalhar cooperativamente visando à elaboração de projetos conjuntos de médio e longo prazo. A nova chamada estabelece condições para a submissão de propostas em colaboração com sete instituições de ensino e pesquisa no exterior: Delft University of Technology, dos Países Baixos; Fonds de la Recherche Scientifique (FNRS), da Bélgica; Technical University of Munich, Alemanha; Universidad de Antioquia, Colômbia; e da University of Bath, University of Exeter e University of Surrey, do Reino Unido. Saiba mais. Fonte: Agência FAPESP - 01/08/22
30 julho 2022
Doutorandos podem integrar equipes internacionais para solucionar problemas globais
“O Future 17 é uma oportunidade para os alunos colaborarem em equipes internacionais e desenvolverem as habilidades necessárias para resolver problemas e atuar em equipes multiculturais e multi-institucionais”, explicou o pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, Niels Olsen Saraiva Câmara.
A USP selecionará 30 doutorandos de todas as áreas do conhecimento para representar a Universidade e integrar equipes interdisciplinares, que terão 12 semanas para elaborar respostas a problemas reais, sugeridos por empresas, instituições do terceiro setor e governos de todo o mundo. Também serão selecionados 15 docentes para atuarem como mentores, supervisionando e auxiliando os alunos de acordo com sua área de pesquisa. As atividades serão desenvolvidas entre os meses de setembro e novembro, de forma remota. É imprescindível ter conhecimento da língua inglesa. Saiba mais.
29 julho 2022
Quais são os Princípios de Transparência e Boas Práticas na Comunicação Científica?
As publicações digitais da USP e a democratização do conhecimento: 21 milhões de downloads de arquivos
Por Paulo Martins, presidente da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP e diretor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP
A maioria das pessoas tem as bibliotecas apenas como lugares em que os livros estão depositados. Seriam o reino do silêncio onde a ideia de um universo estático parece regra pétrea. Guardariam em si somente a palavra escrita/impressa no papel em branco – uma questão importante para o processo criativo de Stéphane Mallarmé, porém absolutamente apartada de quais sejam as funções e objetivos da biblioteca hoje.
Pois é… as bibliotecas são muito, muito mais que isso. São repositórios sofisticados de conhecimento, saberes mediados por coleções de variada ordem: o papel, o digital, o magnético, a película, a imagem, o som, o dado bibliométrico, a produção acadêmica em todos os seus sentidos – documentos e monumentos – penso em Jacques Le Goff. E tudo isso, no caso das universidades, está a serviço da difusão do conhecimento, do apoio ao ensino de graduação e de pós-graduação e do fomento à pesquisa desde a iniciação científica até o pós-doutoramento. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP - 28/07/22
28 julho 2022
Aplicar a Ciência de Dados nas Ciências Básicas é um caminho sem volta
Artigo de Michael Nazarkovsky, pesquisador no Departamento de Química do CTC/PUC-Rio
Apesar de ser um assunto novo, a ciência de dados está invadindo todas as áreas de qualquer pesquisa e atividade humana. Mas, entre os resistentes, há os que têm medo de que seja algo extremamente complicado e outros que consideram que se trata apenas de estatísticas. Ledo engano.
Na química, a ciência de dados serve, primeiro, para prever as propriedades físico-químicas e estruturais dos compostos novos, que podem ser medidas, mapeadas ou classificadas. Isso inclui, por exemplo, um composto individual químico orgânico, inorgânico, complexo ou os materiais híbridos. A segunda intenção da ciência de dados na química e na ciência dos materiais é analisar as propriedades de materiais novos a partir das propriedades de materiais já conhecidos. Isso significa que a disciplina não é só para criar modelos de previsão do tipo de material e suas propriedades. Ela também busca explicar fenômenos pelos fatores que podem causar impacto no fenômeno final. Saiba mais. Fonte: Jornal da Ciência - 28/07/22
Estágio com Pesquisa em comportamento de herbicidas no ambiente
O grupo atua com projetos multi e interdisciplinares, que integram a química, a agronomia e a ecotoxicologia, por isso, os projetos são diversos e dinâmicos. O estagiário passa por um treinamento acerca dos principais pontos relacionados às atividades a serem desenvolvidas, que se resumem a condução de ensaios de eficácia de herbicidas em laboratório e câmara de crescimento de plantas; estudos com absorção e translocação de herbicidas em plantas; estudos de mobilidade, retenção e degradação de herbicidas no solo; nanotecnologia aplicada a herbicidas. Requisitos. Fonte ESALQNet - 27/07/22
ESALQ retoma Summer School em modelo presencial
“Este ano retornamos ao presencial e temos uma participação bastante abrangente de estudantes internacionais. Essa interação é muito positiva tanto para os nossos alunos e também uma oportunidade muito valiosa para os estrangeiros conheceram melhor a agricultura brasileira”, declara a professora Helaine Carrer, presidente da Comissão de Atividades Internacionais da ESALQ. Programação. Fonte: ESALQNet – 27/07/22
Domingo de férias na ESALQ
Programe seu domingo de férias, pois as atividades envolverão visitação a locais nobres do Campus Luiz de Queiroz; realização de experimentos científicos, prática de jogos didáticos e atividades lúdicas; participação em oficinas de contação de histórias; tudo sob coordenação do Museu e Centro de Ciências Educação e Artes Luiz de Queiroz, em conjunto com o Centro de Referência em Ensino de Ciências da Natureza (Crecin) e o Serviço de Cultura e Extensão Universitária da Esalq. Programação. Fonte: ESALQNet - 27/07/22