17 fevereiro 2023
Carreira acadêmica precisa se tornar mais atrativa e capaz de reter jovens talentos
16 fevereiro 2023
Governo divulga reajuste em bolsas de pesquisa
O governo federal anunciou reajuste de 40% nas bolsas de pós-graduação. Os valores , e o aumento foi prometido após a eleição de Luiz Inácio Lula da Silva. Veja os novos valores mais abaixo. O percentual de 40% vale para as bolsas de mestrado e doutorado da Capes e do CNPq. Para outros níveis de ensino, também há reajustes em dimensões distintas. Saiba mais. Fonte: CNPq – 16/02/23
Veja abaixo os novos valores e o percentual do reajuste nas bolsas da Capes e do CNPq:
- Mestrado: de R$ 1.500 para R$ 2.100 (alta de
40%)
- Doutorado: de R$ 2.200 para R$ 3.100 (40%)
- Pós-doutorado: de R$ 4.100 para R$ 5.200 (25%)
Nota do CNPq sobre as bolsas de Produtividade em Pesquisa
"A atual gestão do CNPq reconhece que há uma
grande demanda de bolsas PQ e anunciará o aumento do número dessas bolsas, de
nível PQ-2, para 2023”, informa o presidente do órgão, Ricardo Galvão, em nota
encaminha ao Jornal da Ciência
O CNPq não está considerando modificação no atual sistema de
Bolsas de Produtividade em Pesquisa – PQ, imprescindíveis para estimular a
produção científica de pesquisadores, desde os em início de carreira aos com
carreira consolidada, que lideram grupos de pesquisas e coordenam projetos de
grande relevância para o país. Esses bolsistas são, também, parceiros do
CNPq no trabalho dos Comitês Assessores, que analisam as propostas apresentadas
nas chamadas. A atual gestão do CNPq reconhece que há uma grande demanda de
bolsas PQ e anunciará o aumento do número dessas bolsas, de nível PQ-2, para
2023. Fonte: CNPq - 16/02/23
Boas práticas para garantir a visibilidade e posicionamento institucional na Web
Na atualidade, um dos maiores desafios é manter e promover a
presença e a popularidade das organizações na Web. Desde um design atrativo até
conteúdos de qualidade chamam a audiência mas nem sempre a mantém. É necessário adotar práticas e técnicas que
otimizem a descoberta e forneçam acesso efetivo e persistente, confiabilidade e
segurança. Esta é uma tradução livre do texto publicado no website da
Webometrics. Ranking Web of Repositories e intitulado Decalogue of good practices in
institutional web positioning. Confira as dicas e verifique
se sua instituição ou empresa segue tais recomendações. Leia com atenção pois
as dicas são muito pertinentes para os gestores de websites, blogs e
repositórios. Saiba mais. Fonte: ABCD USP - 16/02/23
Guia para inclusão de conteúdos no Google Acadêmico
O Google Acadêmico – https://scholar.google.com ,
também chamado de Google Scholar, fornece uma maneira simples
de pesquisar amplamente a literatura acadêmica. De um só lugar, você pode
pesquisar em várias disciplinas e fontes: artigos, teses, livros, resumos e
pareceres de tribunais, de editoras acadêmicas, sociedades profissionais, repositórios
on-line, universidades e outros sites. O Google Acadêmico ajuda você a
encontrar trabalhos relevantes no mundo da pesquisa acadêmica. O Google Scholar visa classificar os
documentos da mesma forma que os pesquisadores, avaliando o texto completo de
cada documento, onde foi publicado, por quem foi escrito, bem como com que
frequência e quão recentemente foi citado em outra literatura acadêmica. Este é
um verdadeiro desafio para quem quer alcançar altos níveis de popularidade e
boa classificação de seus websites, perfis, blogs e repositórios no Google
Acadêmico. Saiba mais. Fonte: ABCD USP - 16/02/23
Inscrições abertas para os treinamentos de março e abril do Portal de Periódicos
O cronograma
bimestral dos treinamentos do Portal de Periódicos referente aos meses de março
e abril já está disponível no site. O usuário pode acessá-lo em Treinamentos
- Materiais de apoio, e saber as opções que melhor se encaixam na sua
área de interesse. As áreas do conhecimento abordadas no próximo bimestre são:
Engenharias; Ciências Agrárias; Ciências Biológicas; Ciências da Saúde;
Linguística, Letras e Artes; Multidisciplinar e Ciências Extas e da
Terra. Acesse Treinamentos – Calendário e inscreva-se! Saiba mais. Fonte: Portal de Periódicos CAPES - 15/02/23
Aplicativo Web of Science™ My Research Assistant
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Apresentando Web of Science™ My Research Assistant, um
aplicativo móvel que dá acesso à Web of Science e à Master Journal List onde
você estiver. Pesquise e salve rapidamente as pesquisas dos principais jornais
do mundo, crie um feed com curadoria das pesquisas mais importantes para você e
compartilhe facilmente artigos com colegas - tudo em seu smartphone, onde quer
que a inspiração surja.
Baixe agora o aplicativo.
Sefaz-SP esclarece que o ITCMD não incide sobre bolsas de estudo de instituições públicas
A Secretaria da Fazenda e
Planejamento do Estado de São Paulo (Sefaz-SP) encaminhou à FAPESP o seguinte
esclarecimento sobre a incidência do Imposto sobre Transmissão de Causa Mortis
e Doação (ITCMD) sobre bolsas de estudos concedidas por agência de fomento à
pesquisa: Bolsas de estudos de instituições públicas não são
tributadas pelo ITCMD, o imposto recolhido pela Secretaria da Fazenda e
Planejamento do Estado de São Paulo [Sefaz-SP] sobre Transmissão Causa Mortis e
Doação, com alíquota de 4%. O esclarecimento é necessário para evitar dúvidas
de alguns bolsistas que receberam avisos, no final do ano passado, sobre
possíveis inconsistências entre as doações declaradas à Receita Federal e ao
Fisco Paulista. Saiba mais. Fonte: Agência FAPESP – 16/02/23
15 fevereiro 2023
O novo ranking Qualis, ou o retorno da múmia
No apagar das luzes do governo Bolsonaro, a CAPES (Coordenação
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) anunciou a versão preliminar
do novo Qualis. O sistema, que classifica periódicos científicos em um ranking
de categorias, é uma das pedras fundamentais da avaliação de pós-graduações da
agência – uma ilha de meritocracia no sistema público brasileiro que determina
a distribuição de verbas e bolsas entre os programas do país de acordo com seu
desempenho acadêmico. Revisões do Qualis costumam causar
estardalhaço na comunidade acadêmica brasileira. É quase garantido que a
publicação do ranking vá gerar reclamações sobre a nota recebida pela revista
X, ou sobre o periódico Y ter ou não sido incluído. Desta vez, a insatisfação
foi suficiente para gerar um abaixo-assinado de pesquisadores em economia e
motivar correções na versão preliminar, que deve ser atualizada após o período
de consulta pública. Boa parte das críticas parecem justificadas: nos exemplos
mais extremos, artigos individuais foram classificados como periódicos e
ganharam pontuações altas no ranking. Afora isso, incômodos usuais como a
hipervalorização de revistas nacionais e o excesso de periódicos no topo do ranking
se somaram a outras criadas pela unificação das classificações por área, o que
evidenciou disparidades entre os estratos em diferentes campos da ciência. Leia na íntegra: Nexo – 15/02/23
AmIT é tecnologia sustentável para a Amazônia
Leia
na íntegra: Brasil Amazônia Agora. Fonte: Jornal da Ciência – 15/02/23
Editora American Chemical Society apresenta evento sobre Química
A American Chemical Society - ACS, editora
reconhecida mundialmente por publicar e divulgar as pesquisas mas relevantes em
Química e áreas afins, anuncia o encontro virtual e gratuito “Como
potencializar o impacto e a visibilidade dos seus artigos científicos”. O
evento virtual contará com nove sessões temáticas voltadas para diferentes
áreas do conhecimento ligadas à Química. O encontro buscará discutir os
seguintes tópicos: como um cientista pode potencializar os seus artigos na
literatura, as formas de publicação, as análises cientométricas mais
relevantes, o que as editoras e os revisores esperam do seu manuscrito e a
importância desses detalhes no impacto e destaque da sua publicação. Além
disso, serão apresentados os periódicos científicos publicados pela American Chemical Society mais
alinhados com cada área da Química e afins, e como procurar as diretrizes e
entender o escopo da revista adequada para a submissão do seu
manuscrito. O evento é gratuito e será transmitido por meio da plataforma
Zoom. Saiba mais e inscreva-se! Fonte: Portal de Periódicos
CAPES – 14/02/23
Atividades de extensão passarão a ser obrigatórias no currículo dos cursos de graduação
Visando cumprir a
Constituição Federal, que define o princípio da indissociabilidade entre
ensino, pesquisa e extensão, a USP está discutindo de que forma as atividades
de extensão irão compor 10% do total da carga horária curricular dos cursos de
graduação. A medida atende à resolução
07/2018, do Conselho Nacional de Educação (CNE), que estabelece as diretrizes
para a extensão na educação superior brasileira. De acordo com o documento, as
avaliações do Ministério da Educação (MEC) passam a considerar o currículo dos
cursos com a extensão obrigatória. A determinação vale para as instituições
públicas e privadas. A resolução considera que as atividades extensionistas,
segundo sua caracterização nos projetos políticos pedagógicos dos cursos, podem
se inserir nas modalidades: programas, projetos, cursos e oficinas, eventos e
prestação de serviços. Saiba mais. Fonte: Jornal da USP - 14/02/23
14 fevereiro 2023
RSC e SBQ abrem inscrições para 3º Prêmio Jovem Pesquisador
Para concorrer aos prêmios de 1,5 mil libras, o candidato deve
estar inscrito na 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ)
com resumo submetido, no qual ele deve ser o apresentador. Esse trabalho pode
ser apresentado na forma de pôster ou apresentação oral. Além disso, o
candidato deverá preencher também o formulário de inscrição e fazer o upload do
resumo já submetido à 46ª RASBQ, apresentar uma carta de motivação e uma carta de
recomendação. Elizabeth Magalhães, gerente geral da RSC no Brasil e o professor
Edson dos Anjos (UFMS), integrante do comitê JP-SBQ dão os detalhes. Fonte: Jornal da Ciência - 14/02/23
As inscrições estão abertas até 20/02/2023.
O link do formulário está disponível pelo
link: bit.ly/PremioJP_formulario2023
Link do regulamento:
bit.ly/PremioJP_regulamento2023
Alimentação: CAPES é destaque nos recursos para pesquisa
ChatGPT: o robô que mostra como a inteligência artificial pode revolucionar nossas vidas
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O robô inteligente (chatbot) ChatGPT, lançado no
final de 2022 por um laboratório de pesquisa e desenvolvimento, virou notícia
no mundo todo. Sua impressionante habilidade de dialogar com humanos gerou
enorme repercussão: em apenas cinco dias o site que hospeda o robô atingiu um
milhão de usuários. “O ChatGPT
é um modelo de linguagem treinado pelo OpenAI que foi projetado para ser capaz
de realizar uma ampla variedade de tarefas de processamento de linguagem
natural. Ele pode ser usado para responder a perguntas, realizar pesquisas,
gerar texto, traduzir idiomas e muito mais. O ChatGPT foi treinado usando uma
grande quantidade de dados da web e foi projetado para ser capaz de imitar o
comportamento humano de maneira natural e convincente. Ele é capaz de continuar
conversas de maneira fluente e pode ser usado em uma ampla variedade de
contextos.” A capacidade de geração de texto do ChatGPT pode
ser evidenciada pelo parágrafo acima, integralmente produzido pelo próprio, ao
ser questionado sobre o que é capaz de fazer. Saiba mais.
Fonte: Jornal da USP – 13/02/23
Cursos de língua Inglesa a serem oferecidos no 1S/23 pelo Centro de Estudos Linguísticos da ESALQ
Os alunos
interessados em participar dos cursos deverão preencher a ficha de inscrição
online com nível de conhecimento de língua ao se submeterem-se a um
pré-teste - l1nq.com/ev2d6 no período de 13 de fevereiro a 09 de
março de 2023 e encaminhá-la juntamente com um print do resultado do
pré-teste para os seguintes e-mails: cel.esalq@usp.br ou fbacella@usp.br.
Os alunos ingressantes devem anexar cópia da posição alcançada no vestibular da
FUVEST e cópia do histórico escolar do segundo grau e os de graduação devem
anexar cópia do histórico escolar com média ponderada do segundo semestre de
2022. O processo seletivo será realizado, respeitando-se o número de vagas
existentes (62). As aulas terão início no dia 13/03/23 e término previsto para o dia 14/07/23. Fonte: CEL ESALQ - 13/02/23
|
Introdução à Língua Inglesa |
1700h às 18h30 |
2ªs e 4ªs-feiras |
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Introdução à Língua Inglesa |
17h00 às 18h30 |
3ªs e 5ªs-feiras |
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Língua Inglesa Básica |
12h00 às 13h30 |
2ªs e 4ªs-feiras |
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Língua Inglesa Básica
|
17h00 às 18h30 |
3ªs e 5ªs-feiras |
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Língua Inglesa Pré-Intermediária |
17h00 às 18h30 |
2ªs e 4ªs-feiras |
|
Língua Inglesa Intermediária |
17h00 às 18h30 |
3ªs e 5ªs-feiras |
|
Língua Inglesa Intermediária |
12h00 às 13h30 |
2ªs e 4ªs-feiras |
|
Língua Inglesa Intermediária |
10h00 às 11h30 |
3ªs e 5ªs-feiras |
|
Língua Inglesa Intermediária |
12h00 às 13h30 |
3ªs e 5ªs-feiras |
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Língua Inglesa Intermediária Avançada |
12h00 às 13h30 |
2ªs e 4ªs-feiras |
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Língua Inglesa Intermediária Avançada |
12h00 às 13h30 |
2ªs e 4ªs-feiras |
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Chatting in English |
12h00 às 13h30 |
6ªs-feiras |
TOEFL ITP - Teste de Proficiência em Língua Inglesa aplicado na ESALQ
O TOEFL
ITP é um teste prático da ETS que avalia a proficiência da língua inglesa de
pessoas cuja língua nativa não seja o inglês. É desenvolvido a partir de
exemplos do inglês falado e escrito, coletados em países diversos, e é composto
por 140 questões – 50 de compreensão oral, 40 de estrutura gramatical e 50 de
leitura, com duração de duas horas. O TOEFL é o
exame mais solicitado para quem deseja fazer cursos no exterior em países de
língua inglesa ou em outros países onde a instrução será em inglês, especialmente
para alunos de graduação e pós-graduação interessados em programas de
intercâmbio. O próximo exame online será aplicado no dia 25 de
fevereiro de 2023 e as inscrições poderão ser feitas através do site da FEALQ,
até o dia 20/02/23. A comunidade do Campus Luiz de Queiroz e da Faculdade de
Odontologia de Piracicaba – FOP terão taxas especiais. Link: https://fealq.org.br/eventos/toef-fevereiro-25-manha/
13 fevereiro 2023
Clarivate adiciona Preprint Citation Index à Web of Science
Ajudar os pesquisadores a acessar preprints com mais
facilidade em uma plataforma confiável para promover o progresso científico
Clarivate Plc (NYSE:CLVT), líder global em conectar pessoas e
organizações à inteligência em que podem confiar para transformar seu mundo,
adicionou o Preprint Citation Index™
à plataforma Web of Science™. Os pesquisadores agora podem localizar e
vincular preprints juntamente com outro conteúdo confiável no banco de dados,
para simplificar o processo de pesquisa e ajudar a fazer conexões
significativas mais rapidamente.
Na publicação acadêmica, uma pré-impressão é
uma versão de um artigo de pesquisa ou resultado disponível publicamente em
repositórios online antes da revisão por pares. O acesso a preprints na
Web of Science torna mais rápido e fácil para os pesquisadores incluí-los em
seus fluxos de trabalho de pesquisa existentes. Ele permite acesso
imediato a pré-impressões atualizadas, agregadas e pesquisáveis de
repositórios selecionados vinculados a perfis de autor.
No lançamento, o Preprint Citation Index
fornece quase dois milhões de preprints dos repositórios arXiv, bioRxiv,
chemRxiv, medRxiv e Preprints.org. Documentos de mais de uma dúzia de
repositórios adicionais serão adicionados ao longo de 2023. Os registros de
pré-impressão podem ser descobertos juntamente com outras produções acadêmicas
no Web of Science e conectados às versões finais do registro, quando
aplicável. Eles são claramente marcados nos resultados da pesquisa e não
incluídos em nenhuma métrica de citação, incluindo Times Cited Counts ou Journal
Impact Factor™ (JIF) dentro do Web of Science Core Collection™ ou
Journal Citation Reports™. Saiba mais. Fonte: ABCD USP - 13/02/23
Mulheres na Ciência - Para cientistas, ascender na carreira ainda é um desafio
No Brasil, a participação das
mulheres na Ciência é crescente e notável em todas as áreas. Segundo dados da
CAPES em relação ao ano base de 2021, 54% dos estudantes em cursos de
pós-graduação são do sexo feminino. Dos 405 mil alunos de mestrado e doutorado
no Brasil, 221 mil são mulheres. Elas também são maioria entre os
beneficiários de bolsas: dados de 2020 mostram que as pesquisadoras representam
58% do total de bolsistas stricto sensu da Fundação. Embora sejam maioria numérica, pesquisadoras
ainda lutam por mais respeito e oportunidades em ambientes majoritariamente
masculinos. Entre os professores dos cursos de mestrado e doutorado, 57% são
homens. A presidente da CAPES, Mercedes Bustamante, define esse fenômeno
como “telhado de vidro”: barreiras e obstáculos que impedem mulheres de
ascender aos níveis mais altos da carreira acadêmica, apesar da competência e
da qualificação técnica. Saiba mais. Fonte: CGCOM/CAPES - 10/02/23
CAPES debate parceria com instituição de ensino da Alemanha
Com o objetivo de estreitar a
relação entre a ciência brasileira e a alemã, Mercedes Bustamante, presidente
da CAPES, recebeu a visita de Johannes Wessels, reitor da Universidade
de Münster. Em reunião nesta quarta-feira, 08, representantes
da Fundação e da instituição de ensino da Alemanha trataram, em Brasília, da
parceria existente e de possíveis ações futuras de cooperação. Atualmente, a CAPES mantém a parceria Programa Cátedra Brasil
da Universidade de Münster, que está com inscrições abertas até o
dia 28 de fevereiro, conforme o Edital 39/2022.
A ação pretende aumentar a cooperação acadêmica entre as instituições de ensino
superior e centros de pesquisa brasileiros e estrangeiros, bem como de
pesquisadores do Brasil e seus pares da instituição anfitriã. Fonte: CGCOM/CAPES - 10/02/23
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