Palestra "Energia Nuclear pode melhorar plantas?" proferida pelo prof. Tulmann do CENA-USP

Vídeo da palestra

Retraction Watch lança lista de revistas científicas sequestradas

O site Retraction Watch, que rastreia artigos científicos invalidados por erros ou má conduta, lançou uma ferramenta que auxilia pesquisadores a identificar um tipo de fraude em revistas científicas. Elaborado pela economista russa Anna Abalkina, da Universidade Livre de Berlim, na Alemanha, o Retraction Watch Hijacked Journal Checker lista mais de 150 endereços na internet associados aos chamados “periódicos sequestrados”, cópias eletrônicas falsas de revistas científicas legítimas que oferecem a chance de publicação rápida de artigos, sem revisão por pares, em troca de dinheiro (ver Pesquisa FAPESP nº 305). Abalkina explicou à revista Nature que, em alguns casos, trabalhos publicados em revistas sequestradas acabaram sendo indexados como se fossem válidos em bases de dados como Scopus e Web of Science, fazendo com que papers fraudulentos disfarçados de pesquisas legítimas fossem citados em outros trabalhos. No ano passado, o Retraction Watch mostrou que uma base de dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) com trabalhos sobre Covid-19 continha mais de 380 artigos de periódicos sequestrados.

A nova ferramenta foi lançada na sétima edição da Conferência Mundial sobre Integridade em Pesquisa, realizada em maio na Cidade do Cabo, África do Sul. A ideia é que a lista seja constantemente atualizada à medida que novos sites falsos sejam identificados – e que pesquisadores a consultem sempre que forem submeter um novo paper a uma revista, certificando-se de que o endereço na internet atribuído à publicação corresponde ao informado pelas bases de dados.   Fonte: Pesquisa FAPESP - 15/07/22

As 7 universidades brasileiras entre as 10 melhores da América Latina

Sete universidades brasileiras estão entre as dez melhores da América Latina, de acordo com ranking compilado pelo provedor de dados e avaliações de educação Times Higher Education (THE). A lista completa é composta por 197 universidades de 13 países. O Chile tem a primeira colocação, mas o Brasil é o país mais representado no ranking, com 72 universidades. Em seguida, estão Chile (30), Colômbia (29) e México (26). Entre as 20 primeiras colocadas, 14 são brasileiras, segundo o levantamento divulgado na quinta-feira (14/7). No levantamento o do ano passado, 13 das 20 instituições mais bem avaliadas eram brasileiras.

Segundo o Times Higher Education (THE), as universidades são analisadas em cinco áreas: ensino (36%), pesquisa (34%), impacto de citação (20%), participação internacional (7,5%) e receita da indústria (2,5%). THE destacou que 'Brasil supera a média latino-americana na maioria das métricas'.   Veja o texto na íntegra: Nexo - 14/07/22

Conservar a teia da vida

“Estudos sobre biodiversidade preparam o caminho para sociedades sustentáveis”, comenta Mercedes Bustamante, professora titular do Departamento de Ecologia da UnB, em artigo para a Folha de S. Paulo

Em julho de 2022, a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) abriu o Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável.

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), adotados pela ONU em 2015, englobam o combate à pobreza, a proteção do planeta e a garantia de paz e prosperidade para todos até 2030. Entre os 17 ODS, aqueles baseados na biosfera sustentam metas sociais, econômicas e ambientais. Os milhões de espécies da Terra influenciam uma ampla gama de processos ambientais. Ciência, tecnologia e inovação seguem desvendando os ecossistemas, seus componentes e seu funcionamento. Sensores no espaço coletam cada vez mais informações sobre o estado do planeta. Análises de DNA desbravam a diversidade de microrganismos, plantas e animais em todos os ambientes. Ainda assim, ecossistemas estão perdendo biodiversidade a taxas alarmantes pela apropriação humana de recursos naturais, contaminação, perda de habitat e mudança do clima. 

Veja o texto na íntegra: Folha de S. Paulo - 14/07/22

Programação de cursos da Biblioteca do CENA

Saiba mais

Biblioteca Nacional Digital lança Dossiê de História da Ciência no Brasil

Em abril de 2006, a Fundação Biblioteca Nacional disponibilizou ao público o portal da Biblioteca Nacional Digital (BNDigital), uma ferramenta responsável por popularizar seus acervos e coleções. Para sua dinamização foram criados dossiês temáticos que ajudam os seus leitores a melhor navegar pelos documentos digitalizados. Após quase duas décadas de existência, é a primeira vez que a BNDigital apresenta um dossiê que traz uma nova área de estudos: a História da Ciência no Brasil.
O conteúdo foi concebido durante a pandemia de covid-19, momento que chamou a atenção pública para o papel da ciência na sociedade. Para atingir este lançamento, o grupo de pesquisa Território, Ciência e Nação do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST) foi convidado para sua execução. Assim, uma série de artigos de seus pesquisadores, foi reunida para demonstrar as atuais inquietações e balizas teóricas e metodológicas da área. O resultado desse trabalho está disponível na internet neste link.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da Ciência - 14/07/22

Estudo estima a dimensão do problema envolvendo as “fábricas de papers”

Resultados indicam que pelo menos 457 trabalhos falsos foram publicados e outros 139 foram submetidos a revistas científicas entre 2019 e 2021

Um estudo desenvolvido pelo Comitê de Ética em Publicações (Cope), fórum de editores com sede no Reino Unido, em parceria com a associação de editoras científicas STM, estimou pela primeira vez a dimensão do problema envolvendo as “fábricas de papers”, serviços ilegais que produzem artigos sob demanda – quase sempre com dados falsos – e os submetem a periódicos científicos em nome de pesquisadores. Eles se debruçaram sobre dados de mais de 53 mil artigos e entrevistaram pesquisadores e editores de revistas científicas sobre suas percepções e experiências relacionadas ao problema.   Saiba mais.   Fonte: Pesquisa FAPESP - julho 2022

Declaração do Plano S em publicações revisadas por pares

O princípio-chave do Plano S afirma que “a partir de 2021, as publicações científicas resultantes de pesquisas com financiamento público devem ser publicadas em revistas ou plataformas de acesso aberto que cumpram os regulamentos”. O documento de orientação define ainda "publicações científicas" como "publicações acadêmicas revisadas por pares". Estes são geralmente interpretados como artigos revisados ​​​​por pares publicados em revistas acadêmicas ou em plataformas. Consequentemente, é dada especial importância aos periódicos e plataformas como locais privilegiados para a publicação de resultados de pesquisa.

A publicação científica está evoluindo rapidamente. Várias iniciativas se afastaram da noção de que artigos revisados ​​por pares deveriam ser publicados em periódicos ou plataformas tradicionais de acesso aberto. Eles oferecem serviços de revisão por pares totalmente independentes dos referidos periódicos ou plataformas. Estes incluem a Comunidade de Pares (PCI), Ciência, Repositórios de Próxima Geração, Notificar Projeto, PREreview e Review Commons, para citar alguns. Essas iniciativas dão ao autor a liberdade de decidir como e quando divulgar seu artigo revisado por pares.   Saiba mais.   Fonte: Latindex - 13/07/22

O site que agrega sons da natureza de todos os continentes

Plataforma gratuita que se define como ‘Spotify das paisagens sonoras naturais’ compartilha áudios gravados em diversos países

“Como o Spotify, mas para paisagens sonoras naturais.” É assim que o Earth.fm, plataforma gratuita que compartilha sons da natureza, se apresenta.

O Earth.fm nasceu com o objetivo de compartilhar novas paisagens sonoras naturais, formando um repositório, e ajudar as pessoas a se sentirem perto da natureza com mais frequência e com maior conexão. A página inicial do site é composta de um mapa-múndi cheio de balões espalhados por países que indicam os locais em que foram gravados os áudios disponíveis. Clicando no lugar selecionado, uma caixa descritiva explica o som que está por vir. Em seguida, basta dar o play para escutar.   Fonte: Nexo - 13/07/22

Como encontrar, ler e organizar documentos

Maya Gosztyla decidiu repensar sua abordagem aos trabalhos de pesquisa depois que teve problemas para acompanhar a literatura publicada

Os feeds RSS ('Really Simple Syndication') fornecem, bem, uma solução muito simples. RSS permite que os usuários assinem conteúdo de sites específicos. Quase todos os principais periódicos têm seu próprio feed RSS, assim como os servidores de pré-impressão – procure o ícone laranja em suas páginas iniciais. Você pode até se inscrever em palavras-chave específicas do PubMed ou Google Scholar, que são atualizadas à medida que novos artigos são adicionados. Para manter meus feeds organizados, uso um agregador de feeds; opções populares incluem Feedly, Inoreader e NewsBlur. Todas as manhãs, dedico cinco minutos para escanear meu feed. Para a maioria dos jornais, eu apenas olho para o título e passo. Se vejo algo interessante, adiciono-o à pasta ‘Ler mais tarde’. Para mergulhos mais profundos em um tópico específico, você pode tentar ferramentas de mapeamento de literatura, como ResearchRabbit, Inciteful, Litmaps e Connected Papers. Eles rastreiam as redes de citações que conectam os artigos entre si, permitindo que você tenha acesso aos artigos mais inovadores em uma determinada área.  Saiba mais.   Fonte: Latindex - 12/07/22

Escritório de Gestão de Indicadores lança nova edição do Anuário Estatístico da USP

O Escritório de Gestão de Indicadores de Desempenho Acadêmico (Egida) está lançando a edição 2022 do Anuário Estatístico da USP, com as principais informações acadêmicas, demográficas e administrativas da Universidade.

“O anuário consolida dados da vida da USP, compilando numericamente as atividades de ensino, de pesquisa, de extensão e de prestação de serviços. É a fonte histórica e confiável de informações para a comunidade interna e externa.  Ao mesmo tempo que contribui para que a comunidade conheça a USP, promove a transparência das ações da Universidade para a sociedade e fornece subsídios para a tomada de decisão”, considera a coordenadora do Escritório e professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH), Fátima de Lourdes dos Santos Nunes Marques.

O Anuário está dividido em 13 seções: Informações Gerais; Informações Demográficas; Informações Acadêmicas; Publicações Editadas; Bibliotecas e Museus; Informática; Orçamento; Infraestrutura Física; Atendimento à Comunidade; Relações Internacionais; Permanência Estudantil; Inovação; e Sustentabilidade, cada um deles ilustrados com gráficos e quadros.  Clique aqui para acessar a publicação.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da USP - 12/07/22

Reflexões sobre a produção de conhecimento pelos diferentes países

Há hoje um consenso de que a capacidade de inovação de um país é em grande parte devido à sua força científica, que pode ser mensurada por critérios quantitativos e qualitativos. O componente quantitativo é mais fácil de ser medido, e há diferentes fontes de informações nas revistas científicas que circulam internacionalmente.
O componente qualitativo é de avaliação mais complexa, mas se pode ter uma boa ideia da importância dos trabalhos publicados em função da qualidade e popularidade das várias revistas, com seus respectivos índices de impacto, mas também pela repercussão de cada trabalho entre os colegas que trabalham na mesma área e que se reflete no número de vezes que o artigo é citado.
Outro indicador relevante, sobretudo para uma avaliação mais global, é o grau de internacionalização da cooperação científica. As evidências também indicam que há uma forte correlação entre a capacidade de produzir conhecimento com a de transformar este conhecimento em produtos e processos inovadores capazes de gerar riqueza, desenvolvimento econômico e social. Os comentários a seguir estão baseados em dados obtidos pela pesquisadora Cristina Haeffner usando a fonte InCites Clarivate Analytics.   Saiba mais.   
Fonte: Jornal da Ciência - 12/07/22

Professor da ESALQ-USP e médica sanitarista lançam Guia de Plantas Medicinais e Aromáticas em Hortos Comunitários

O “Guia de Plantas Medicinais e Aromáticas em Hortos Comunitários”, escrito pelo professor Lindolpho Capellari Júnior, do departamento de Ciências Biológicas da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ-USP), e pela médica sanitarista Nair Sizuka Nobuyasu, apresenta os resultados de pesquisas conduzidas ao longo de dez anos, unindo conhecimentos de botânica, medicina e farmacologia sobre toda cadeia. Editada com o apoio da Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz (FEALQ), a publicação reúne 100 espécies de plantas medicinais e aromáticas, totalizando 213 preparações entre remédios e receitas culinárias saudáveis. Com uma linguagem prática e acessível e conteúdo ilustrado, a obra atende profissionais das áreas de saúde e educação, agricultores, empresas, entidades e todas as pessoas que gostam de plantas medicinais, aromáticas e nutrição saudável, para prevenção e tratamento alternativo de doenças.   Saiba mais.   Fonte: FEALQ - 11/07/22

Guia Pré-Projeto descomplicado

Este guia destina-se a alunos de graduação, pós-graduação e pesquisadores e busca servir de guia na organização e escrita de um projeto de pesquisa, seja para entrar no mestrado, no doutorado ou para tentar um financiamento de uma agência de fomento. Lembre-se que cada instituição disponibiliza em seu site regras específicas para a submissão do projeto. O objetivo deste guia é ajudá-lo a desenvolver uma abordagem para escrever um projeto de pesquisa claro e focado. Começaremos examinando o propósito geral e os requisitos do projeto e, em seguida, analisaremos seus principais componentes. Por fim, disponibilizamos um checklist para você avaliar seu projeto e um exemplo de projeto de pesquisa pronto.   Fonte: Academique

Links úteis para o usuário do Portal de Periódicos da CAPES

                

      

           

          

                                         

USP, Unesp e Unicamp assinam acordo para implementação da Agenda 2030 nas cidades de SP

A USP, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a Universidade Estadual Paulista (Unesp) assinaram um protocolo de intenções com a Frente Nacional de Prefeitos e a Associação Paulista de Municípios para a implementação da Agenda 2030 nos municípios do Estado de São Paulo.
O documento manifesta o interesse das partes envolvidas em cooperar para a implantação de ações em direção aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela Organização das Nações Unidas. O objetivo é que, com o conhecimento gerado pelas pesquisas acadêmicas, articulação política e o fortalecimento do diálogo das esferas estaduais e municipais, seja possível avançar para que, de fato, a qualidade de vida da população do território paulista seja transformada positivamente.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 11/07/22