USP iFriends recebe inscrições de alunos USP e intercambistas

O USP iFriends é um programa de integração entre alunos de graduação e pós-graduação da USP e alunos internacionais. A 20ª edição, que ocorrerá no primeiro semestre de 2024, já está com inscrições abertas. O prazo vai até  22 de março de 2024, em dois formatos: o Amigo USP (receberá um aluno internacional), cuja inscrição é no Sistema Júpiter para estudantes de graduação e no Sistema Janus para alunos de pós-graduação, ambos no campo USP iFriends; e o Aluno Internacional (será recebido por um amigo USP), cuja inscrição é na área pública do Sistema Mundus, em USP iFriends. Confira mais detalhes no Guia iFriends 2023 em português e em inglês. Desde 2011, o programa é promovido, semestralmente, pela Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (Aucani), que realiza a recepção voluntária de estudantes internacionais por alunos USP, havendo uma troca entre cursos e culturas, além de incentivar a prática de idiomas, a formação de novas amizades e o auxílio na chegada dos alunos internacionais.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 18/12/23 

Quer praticar o seu inglês? Projeto da USP promove cursos gratuitos para a comunidade universitária

O English@USP é um projeto que tem como objetivo oferecer o ensino de língua inglesa com foco em uma das quatro habilidades: leitura (reading), escuta (listening), escrita (writing) e conversação (speaking). Cada curso foca em uma das habilidades, sendo os cursos independentes entre si, ou seja, o aluno poderá cursar um ou todos os cursos. São dirigidos exclusivamente para alunos de graduação, pós-graduação e colaboradores da USP, e são totalmente gratuitos. As matrículas para as quatro modalidades estarão abertas no período de 15 de janeiro a 15 de fevereiro de 2024. O curso é semestral e as aulas on-line terão início na segunda semana de março de 2024. Os cursos de inglês são realizados por meio de duas aulas síncronas semanais e oferece material inédito a cada aula, produzido pela equipe de coordenação, docentes e equipe técnica. Há também material complementar em todas as aulas, plantão de dúvidas (semanal), atendimento constante para dúvidas, além de vídeos extras de orientação para os estudos. São oferecidos em nível inicial, e não têm como propósito ensinar a gramática do idioma, mas sim técnicas que facilitarão o entendimento de inglês por parte do aluno, para que possa aplicá-lo no seu dia a dia.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 15/12/23

Pós-graduação encerra o ciclo de reuniões temáticas do Conselho Universitário 2023

“Essa é uma oportunidade para fazer um apanhado geral da nossa pós-graduação e pensar nos próximos passos. Recebemos um legado muito bom dos que nos antecederam, mas ainda há muito o que fazer. O mundo muda muito rápido e a Universidade não pode ser lenta para tomar suas decisões e fazer suas mudanças”, ressaltou o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior, na abertura da reunião. Com 265 programas de pós-graduação, sendo 72% com conceitos 5, 6 e 7 da Capes, a USP titulou 19% dos docentes atuantes em todo o Brasil. “A USP foi extremamente importante para o desenvolvimento da pós-graduação no Brasil, mas daqui para frente, é importante pensarmos em mudanças e aprimoramento dos nossos processos para que continuemos conduzindo a pós-graduação nacional”, explicou o pró-reitor de Pós-Graduação, Rodrigo Calado.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da USP - 14/12/23

Webinar “InCites: pesquisa segundo os ODS e mudanças no Journal Citation Reports (JCR)"

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Sustentabilidade é abordada em e-book interativo desenvolvido pela USP

Um e-book interativo que aborda questões sobre sustentabilidade foi desenvolvido por professores, pesquisadores, alunos e especialistas que atuam em projetos e atividades de ensino, pesquisa e extensão voltados à discussão de temáticas nessa área. O projeto foi coordenado pelo Labotarório de Sustentabilidade (Lassu) da Escola Politécnica (Poli) da USP. O livro trata de questões sobre uso de plástico e eletrônicos, alimentação, questões de moradia e outros temas que permeiam a sociedade e podem ser pensados tanto individual como coletivamente. Teresa Cristina Carvalho, professora da Escola Politécnica da USP, explica a importância do assunto, que é uma preocupação geral. O e-book conta com sete capítulos, que tratam desde a sustentabilidade de um ponto de vista geral, como assuntos mais específicos, como sua relação com moda, alimentação, aparelhos eletrônicos e a sociedade.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da USP - 14/12/23

“Doutoras do agro” destacam obstáculos para a atuação feminina no meio rural

Nove mulheres uspianas fazem parte de uma lista da Forbes que destaca as contribuições de 100 Mulheres Doutoras do Agro em serviços prestados à produção de alimentos, fibras e bioenergia, desempenhados em empresas ou na academia. Segundo a revista, elas fazem parte de uma nova geração no campo que é altamente especializada – e os estudos acadêmicos foram fundamentais para requisitarem maior participação no meio rural, dominado pela presença masculina. Procuradas pelo Jornal da USP, as doutoras destacam a ampliação da presença feminina em tarefas de pesquisa e nos cargos de gestão do agronegócio nas últimas décadas. Apesar desse crescimento, elas reconhecem que ainda há barreiras que as mulheres enfrentam no mercado de trabalho do campo. De acordo com o Censo Agro do IBGE, a participação de mulheres na produção do agronegócio aumentou de 12,7%, em 2006, para 18,7%, em 2017. O crescimento é considerável, mas o número ainda é muito inferior ao dos homens, que representam 81,3% dos produtores.    Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 13/12/23

Repositórios Europeus: estado atual e desafios - Relatório 2023

A Ciência Aberta está inaugurando um novo paradigma para a pesquisa; um em que todos os pesquisadores têm acesso sem precedentes ao corpus completo de pesquisa para análise, mineração de texto e dados, e outros novos métodos de pesquisa. Um pré-requisito para alcançar essa visão é uma rede forte e funcional de repositórios que fornece acesso humano e mecânico à ampla gama de resultados de pesquisas. Exigirá a transição de repositórios de serviços institucionais isolados rumo à visão na qual os repositórios fazem parte de uma infraestrutura distribuída e globalmente conectada para a comunicação científica, além de quais camadas de serviços de valor agregado podem ser implantadas. Em janeiro de 2023, OpenAIRE, LIBER, SPARC Europe e COAR lançaram uma parceria estratégia destinada a reforçar a rede europeia de repositórios. Por meio desta estratégia, essas organizações estão  empenhadas em trabalhar em conjunto – e com outras organizações – para desenvolver e executar um plano que irá controlar,  reforçar e melhorar os repositórios na Europa.

Saiba mais.   Fonte: ABCD - 12/12/23

Webinar USP SciVal - Como uma produção científica pode contribuir para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

Data: 12 de dezembro  |  Horário: 14h-16h

Inscrições: https://shre.ink/TUxj

Ministrante: Dra. Thaís Vick (Elsevier)

Organização e Promoção: Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP em parceria com a Elsevier 

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FAPESP assina acordo de cooperação científica e tecnológica com a Universidade da Guiana Francesa

A FAPESP e a Universidade da Guiana Francesa (UG) assinaram um acordo de cooperação científica e tecnológica no dia 30 de novembro. O objetivo é fomentar a interação entre pesquisadores paulistas e franco-guianenses por meio do financiamento conjunto de projetos. O documento tem validade de cinco anos, podendo ser prorrogado se houver interesse de ambas as partes.Em visita à sede da Fundação, o presidente da instituição de ensino, Laurent Linguet, manifestou o interesse em colaborar com o Brasil em estudos sobre a Amazônia. Vale destacar que o território franco-guianense – considerado um departamento francês ultramarino e, portanto, parte da União Europeia – é quase totalmente coberto pela floresta tropical. “Penso que juntos podemos fazer muitas coisas boas para nossas populações, para a floresta amazônica e para nossas nações.  Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP - 12/12/23

USP adota Carimbo do Tempo para credenciamento de diplomas de outras instituições

Por determinação do Ministério da Educação (MEC), os diplomas emitidos por instituições de Ensino Superior não universitárias devem ser registrados por universidades, Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e Centros Federais de Educação Tecnológica. Na USP, esse registro é incumbência da Divisão de Registros Acadêmicos da Secretaria Geral. Recentemente, a Universidade adotou o uso do chamado Carimbo do Tempo, uma ferramenta que garante a validade de documentos digitais. “Ele não só permite uma assinatura digital segura como também mostra a data e a hora em que foi feita aquela assinatura. É bastante importante, dá um peso, uma seriedade, uma certificação boa de que aquilo foi registrado”, explica a secretária geral da USP, Marina Gallottini. O Carimbo do Tempo é considerado uma garantia de autenticidade e uma maneira de evitar fraudes e modificações em documentos.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 11/12/23

Pró-Reitoria de Pós-Graduação divulga vencedores do Prêmio Tese Destaque USP

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação divulgou os vencedores da 12ª edição do Prêmio Tese Destaque USP. Foram premiados os trabalhos defendidos entre 1º/1/2022 e 31/12/2022 em 14 grandes áreas do conhecimento. Também foram divulgados os dois premiados com menções honrosas em cada uma das áreas.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 08/12/23

GRANDE ÁREA – INTERDISCIPLINAR

Prêmio

Título: Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles

Autor(a): Morgane Isabelle Hélène Retière

Programa: Ecologia Aplicada (ESALQ/CENA)

Orientador(a): Paulo Eduardo Moruzzi Marques

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USP assina acordo de cooperação com a Universidade de Abu Dhabi

Durante a Conferência Internacional sobre o Desenvolvimento de Futuros Sustentáveis, evento paralelo à 28ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, a COP28, realizada em Dubai, nos Emirados Árabes, a USP, por meio da Superintendência de Gestão Ambiental e da Câmara de Comércio Árabe-Brasileira, firmou acordo de cooperação para promover pesquisas e atividades acadêmicas e culturais com a Universidade de Abu Dhabi, nos Emirados Árabes. A professora Patricia Iglecias, superintendente de Gestão Ambiental (SGA), representou o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior e explica que a parceria permite um trabalho conjunto já com foco na COP30, que será realizada no Brasil. As duas universidades pretendem desenvolver em conjunto projetos de investigação na área de sustentabilidade, a organização de conferências e eventos científicos e culturais e ainda facilitar o intercâmbio de informações e de publicações acadêmicas, por meio de cursos e disciplinas compartilhadas.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da USP - 07/12/23

Portaria institui Programa de apoio à disseminação científica e tecnológica

A CAPES publicou na terça-feira, 5, duas portarias sobre o Programa de Apoio à Disseminação de Informação Científica e Tecnológica (Padict). A ação garante continuidade do acesso à informação científica e tecnológica nacional e internacional no País por meio do Portal de Periódicos. A primeira, nº 275/2023, institui a ação apresentando os objetivos, a estrutura organizacional e as instituições participantes, e substitui a Portaria nº 74/2017, que regulamentava o Programa de Apoio à Aquisição de Periódicos (Paap). A segunda,  nº 276/2023, implementa o Grupo de Trabalho que irá propor novo objeto, o financiamento de publicação de artigos em Acesso Aberto (AA), inserindo Acordos de Publicação em Acesso Aberto no âmbito das contratações do Portal de Periódicos.   Saiba mais.   Fonte: CAPES - 06/12/23

Google lança Gemini, sua inteligência artificial mais poderosa; veja como ela funciona

O Google lançou nesta quarta-feira (6) o Gemini, modelo de inteligência artificial (IA) que é tratado pela empresa como o mais poderoso já criado por sua equipe. Ele já pode ser testado no Bard (concorrente do ChatGPT), mas, por enquanto, apenas em inglês. Segundo o Google, o Gemini superou a capacidade humana em um teste de conhecimento e solução de problemas que combina 57 temas, incluindo matemática, física e história. A empresa também diz que ele se saiu melhor nesse teste do que o GPT-4, modelo da OpenAI usado no ChatGPT. Segundo o Google, o Gemini será útil para realizar tarefas que exigem mais capacidade de raciocínio. Ele poderá ser usado tanto para ajudar programadores com códigos complexos quanto estudantes com a lição de casa, por exemplo.   Saiba mais.   Fonte: Portal G1 – 06/12/23

CAPES comemora 45 anos do Programa Cofecub

A Fundação realiza na quarta-feira, 6, das 9h às 18h, o evento comemorativo dos 45 anos do Programa CAPES/Cofecub. A ocasião terá a presença de Mercedes Bustamante e Rui Oppermann, respectivamente, presidente e diretor de Relações Internacionais da CAPES. André Torre, presidente do Cofecub, e François Legué, conselheiro de Cooperação e Ação Cultural no Brasil, também participarão. Haverá transmissão ao vivo no YouTube da CAPES. Por meio do Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil, há a colaboração acadêmica entre estudantes e pesquisadores brasileiros e franceses, proporcionando acesso a prestigiados laboratórios e universidades de ambos os países. A iniciativa impulsiona pesquisas e produção conjunta, e contribui para a formação de profissionais de alto nível. A programação inclui uma apresentação sobre o Cofecub e a realização de uma oficina para tratar do aperfeiçoamento do Programa.  Fonte: CAPES - 06/12/23

Inscrições

CAPES celebra 23 anos do Portal de Periódicos

A CAPES promoveu nesta terça-feira, 5 de dezembro, o VI Seminário: Consolidando caminhos – O Portal de Periódicos e a comunicação científica para o Brasil, para celebrar os 23 anos do Portal de Periódicos da CAPES. O evento ocorreu na sede da Fundação, em Brasília. A programação englobou palestras sobre ciência aberta e comunicação científica, a assinatura do primeiro acordo transformativo da Agência e a entrega do Prêmio CAPES Elsevier 2023. Na abertura, Mercedes Bustamante, presidente da Fundação, disse que o surgimento do Portal de Periódicos, hoje o principal acervo científico brasileiro de acesso gratuito a informações científicas, foi fundamental para que a pesquisa brasileira ficasse em dia, “com acesso às principais publicações científicas do mundo, de forma democrática” e o classificou como uma “ferramenta da ciência aberta”.   Saiba mais.   

Fonte: CAPES - 05/12/23

USP é a oitava universidade mais sustentável do mundo segundo ranking GreenMetric

Pela primeira vez, uma universidade brasileira ocupa a oitava posição no ranking – e a melhor da América Latina – segundo o UI GreenMetric World University Ranking 2023, divulgado nesta terça-feira, dia 5 de dezembro, durante a 28ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, que está sendo realizada em Dubai, nos Emirados Árabes. GreenMetric é uma rede global que reúne universidades de todo o mundo no desenvolvimento de projetos voltados à sustentabilidade ambiental nos próprios campi, na educação e pesquisas relacionadas ao tema e em ações promovidas junto à comunidade. A USP subiu duas posições em relação ao ranking anterior. Nesta edição, das sete primeiras classificadas, seis são universidades europeias e uma é norte-americana.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 05/12/23

USP lança novo programa para fomentar e valorizar o desenvolvimento profissional dos professores

Em um esforço inédito para aprimorar a formação pedagógica de seus professores, a USP deu início às primeiras atividades do (PDPD), que consolida uma política institucional permanente e unificada para a área, reconhecendo e restaurando trabalhos já existentes em diversos setores da Universidade. O Grupo de Trabalho Formação Docente, instituído em março de 2022 e coordenado pelas Pró-Reitorias de Graduação (PRG) e de Pós-Graduação (PRPG), desempenhou papel fundamental na identificação e mapeamento de iniciativas preexistentes. O programa conta com a colaboração de diversas Unidades da USP, além de diálogos com instâncias que regem a carreira docente: a Câmara de Atividades Docentes (CAD) e a Comissão Especial de Regimes de Trabalho (CERT). Os Congressos de Graduação da USP de 2022 e 2023 também tiveram o assunto pautado entre suas discussões.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 05/12/23