Programe suas leituras de férias com publicações gratuitas oferecidas pela USP

Final de ano chegando e férias se aproximando, período ideal para colocar as leituras em dia, mergulhando em aventuras ou se aventurando pelo conhecimento. Várias plataformas da USP oferecem livros com downloads gratuitos, com assuntos que vão desde engenharia, saúde, arquitetura, educação, turismo, além de coleções temáticas, até revistas acadêmicas de vários departamentos da USP, e também de conteúdo universitário do Brasil, que inclui o acervo de 16 grandes editoras acadêmicas e 42 selos editoriais. Há também publicações internacionais, mais de 7.400, de jornais e revistas sobre gastronomia, artes, ciências, esportes, saúde e entretenimento de mais de 60 países.   

Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 22/12/23

Portal de Livros Abertos da USP (aberto ao público interno e externo da USP)

Endereço: https://livrosabertos.sibi.usp.br

Gravação e slides de webinars já estão disponíveis

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9° Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria

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CAPES abre consulta pública para Plano de Pós-Graduação

Pela primeira vez na história da CAPES, o Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) está sendo elaborado com a participação da sociedade. A partir desta quarta-feira, 20 de dezembro, o documento, que traz o diagnóstico, os eixos de atuação, as diretrizes, os objetivos e as estratégias para o desenvolvimento da pós-graduação brasileira no período de 2024 a 2028, estará aberto à consulta pública. As contribuições podem ser feitas na plataforma Participa + Brasil, do governo federal. “É com grande compromisso e expectativa que apresentamos à sociedade a proposta preliminar do novo PNPG, que é resultado de um amplo e inédito processo de construção coletiva  pensado para abranger a diversidade de nosso País e os vários estágios de desenvolvimento da nossa pós-graduação entre as regiões”, destaca Mercedes Bustamante, presidente da CAPES. O Plano é um instrumento fundamental de planejamento de políticas públicas para melhorias do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG). Elas contribuem para a formação de mestres, doutores e profissionais da educação básica além do desenvolvimento científico e tecnológico do País.   Saiba mais.   Fonte: CAPES – 20/12/23

BookTok, fenômeno das redes sociais, impacta venda e visibilidade de obras literárias

A hashtag BookTok, que geralmente acompanha os vídeos dos influenciadores, já acumula cerca de 206 bilhões de visualizações. Mas a popularidade das obras não fica restrita ao universo digital. “É assim que funciona também no caso dos livros: a gente vai ter alguns booktokers, instagrammers, booktubers que vão estar envolvidos nesse mundo literário, fazendo indicação de livros, e tem então essa capacidade de dar atenção para determinados títulos, e com isso fazer o número de exemplares vendidos aumentar”, explica Aline. O BookTok e as redes sociais, no geral, são uma grande ferramenta para ajudar na divulgação de obras literárias, mas não são um definidor para o sucesso de um livro. “São determinados nichos de mercado, determinados grupos e audiências que fazem um uso sistemático das mídias sociais e nesses grupos as mídias sociais têm impacto maior nos resultados de vendas no mercado editorial. Mas isso não vai acontecer com todas as obras, com todos os nichos, geralmente são inclusive casos isolados”, exemplifica a professora.  

Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 19/12/23

Webinar "Caminhos para o Brasil pós COP28"

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FAPESP e CNPq lançam nova chamada para fixação de jovens doutores

A FAPESP e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançaram uma nova chamada de propostas de apoio à fixação de jovens doutores. A chamada visa criar condições favoráveis para que jovens doutores possam prosseguir com suas carreiras no Estado de São Paulo por meio de bolsas de Pós-Doutorado Júnior (PDJ) para desenvolvimento de atividades de pesquisa junto a grupos e redes de reconhecida excelência no Estado de São Paulo; ou de bolsas de Pós-Doutorado Empresarial (PDI) para atividades de pesquisa tecnológica e de inovação em empresas públicas ou privadas, em especial startups de base tecnológica.   Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP – 19/12/23

USP iFriends recebe inscrições de alunos USP e intercambistas

O USP iFriends é um programa de integração entre alunos de graduação e pós-graduação da USP e alunos internacionais. A 20ª edição, que ocorrerá no primeiro semestre de 2024, já está com inscrições abertas. O prazo vai até  22 de março de 2024, em dois formatos: o Amigo USP (receberá um aluno internacional), cuja inscrição é no Sistema Júpiter para estudantes de graduação e no Sistema Janus para alunos de pós-graduação, ambos no campo USP iFriends; e o Aluno Internacional (será recebido por um amigo USP), cuja inscrição é na área pública do Sistema Mundus, em USP iFriends. Confira mais detalhes no Guia iFriends 2023 em português e em inglês. Desde 2011, o programa é promovido, semestralmente, pela Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (Aucani), que realiza a recepção voluntária de estudantes internacionais por alunos USP, havendo uma troca entre cursos e culturas, além de incentivar a prática de idiomas, a formação de novas amizades e o auxílio na chegada dos alunos internacionais.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 18/12/23 

Quer praticar o seu inglês? Projeto da USP promove cursos gratuitos para a comunidade universitária

O English@USP é um projeto que tem como objetivo oferecer o ensino de língua inglesa com foco em uma das quatro habilidades: leitura (reading), escuta (listening), escrita (writing) e conversação (speaking). Cada curso foca em uma das habilidades, sendo os cursos independentes entre si, ou seja, o aluno poderá cursar um ou todos os cursos. São dirigidos exclusivamente para alunos de graduação, pós-graduação e colaboradores da USP, e são totalmente gratuitos. As matrículas para as quatro modalidades estarão abertas no período de 15 de janeiro a 15 de fevereiro de 2024. O curso é semestral e as aulas on-line terão início na segunda semana de março de 2024. Os cursos de inglês são realizados por meio de duas aulas síncronas semanais e oferece material inédito a cada aula, produzido pela equipe de coordenação, docentes e equipe técnica. Há também material complementar em todas as aulas, plantão de dúvidas (semanal), atendimento constante para dúvidas, além de vídeos extras de orientação para os estudos. São oferecidos em nível inicial, e não têm como propósito ensinar a gramática do idioma, mas sim técnicas que facilitarão o entendimento de inglês por parte do aluno, para que possa aplicá-lo no seu dia a dia.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 15/12/23

Pós-graduação encerra o ciclo de reuniões temáticas do Conselho Universitário 2023

“Essa é uma oportunidade para fazer um apanhado geral da nossa pós-graduação e pensar nos próximos passos. Recebemos um legado muito bom dos que nos antecederam, mas ainda há muito o que fazer. O mundo muda muito rápido e a Universidade não pode ser lenta para tomar suas decisões e fazer suas mudanças”, ressaltou o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior, na abertura da reunião. Com 265 programas de pós-graduação, sendo 72% com conceitos 5, 6 e 7 da Capes, a USP titulou 19% dos docentes atuantes em todo o Brasil. “A USP foi extremamente importante para o desenvolvimento da pós-graduação no Brasil, mas daqui para frente, é importante pensarmos em mudanças e aprimoramento dos nossos processos para que continuemos conduzindo a pós-graduação nacional”, explicou o pró-reitor de Pós-Graduação, Rodrigo Calado.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da USP - 14/12/23

Webinar “InCites: pesquisa segundo os ODS e mudanças no Journal Citation Reports (JCR)"

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Sustentabilidade é abordada em e-book interativo desenvolvido pela USP

Um e-book interativo que aborda questões sobre sustentabilidade foi desenvolvido por professores, pesquisadores, alunos e especialistas que atuam em projetos e atividades de ensino, pesquisa e extensão voltados à discussão de temáticas nessa área. O projeto foi coordenado pelo Labotarório de Sustentabilidade (Lassu) da Escola Politécnica (Poli) da USP. O livro trata de questões sobre uso de plástico e eletrônicos, alimentação, questões de moradia e outros temas que permeiam a sociedade e podem ser pensados tanto individual como coletivamente. Teresa Cristina Carvalho, professora da Escola Politécnica da USP, explica a importância do assunto, que é uma preocupação geral. O e-book conta com sete capítulos, que tratam desde a sustentabilidade de um ponto de vista geral, como assuntos mais específicos, como sua relação com moda, alimentação, aparelhos eletrônicos e a sociedade.   Saiba mais.  Fonte: Jornal da USP - 14/12/23

“Doutoras do agro” destacam obstáculos para a atuação feminina no meio rural

Nove mulheres uspianas fazem parte de uma lista da Forbes que destaca as contribuições de 100 Mulheres Doutoras do Agro em serviços prestados à produção de alimentos, fibras e bioenergia, desempenhados em empresas ou na academia. Segundo a revista, elas fazem parte de uma nova geração no campo que é altamente especializada – e os estudos acadêmicos foram fundamentais para requisitarem maior participação no meio rural, dominado pela presença masculina. Procuradas pelo Jornal da USP, as doutoras destacam a ampliação da presença feminina em tarefas de pesquisa e nos cargos de gestão do agronegócio nas últimas décadas. Apesar desse crescimento, elas reconhecem que ainda há barreiras que as mulheres enfrentam no mercado de trabalho do campo. De acordo com o Censo Agro do IBGE, a participação de mulheres na produção do agronegócio aumentou de 12,7%, em 2006, para 18,7%, em 2017. O crescimento é considerável, mas o número ainda é muito inferior ao dos homens, que representam 81,3% dos produtores.    Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 13/12/23

Repositórios Europeus: estado atual e desafios - Relatório 2023

A Ciência Aberta está inaugurando um novo paradigma para a pesquisa; um em que todos os pesquisadores têm acesso sem precedentes ao corpus completo de pesquisa para análise, mineração de texto e dados, e outros novos métodos de pesquisa. Um pré-requisito para alcançar essa visão é uma rede forte e funcional de repositórios que fornece acesso humano e mecânico à ampla gama de resultados de pesquisas. Exigirá a transição de repositórios de serviços institucionais isolados rumo à visão na qual os repositórios fazem parte de uma infraestrutura distribuída e globalmente conectada para a comunicação científica, além de quais camadas de serviços de valor agregado podem ser implantadas. Em janeiro de 2023, OpenAIRE, LIBER, SPARC Europe e COAR lançaram uma parceria estratégia destinada a reforçar a rede europeia de repositórios. Por meio desta estratégia, essas organizações estão  empenhadas em trabalhar em conjunto – e com outras organizações – para desenvolver e executar um plano que irá controlar,  reforçar e melhorar os repositórios na Europa.

Saiba mais.   Fonte: ABCD - 12/12/23

Webinar USP SciVal - Como uma produção científica pode contribuir para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

Data: 12 de dezembro  |  Horário: 14h-16h

Inscrições: https://shre.ink/TUxj

Ministrante: Dra. Thaís Vick (Elsevier)

Organização e Promoção: Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP em parceria com a Elsevier 

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FAPESP assina acordo de cooperação científica e tecnológica com a Universidade da Guiana Francesa

A FAPESP e a Universidade da Guiana Francesa (UG) assinaram um acordo de cooperação científica e tecnológica no dia 30 de novembro. O objetivo é fomentar a interação entre pesquisadores paulistas e franco-guianenses por meio do financiamento conjunto de projetos. O documento tem validade de cinco anos, podendo ser prorrogado se houver interesse de ambas as partes.Em visita à sede da Fundação, o presidente da instituição de ensino, Laurent Linguet, manifestou o interesse em colaborar com o Brasil em estudos sobre a Amazônia. Vale destacar que o território franco-guianense – considerado um departamento francês ultramarino e, portanto, parte da União Europeia – é quase totalmente coberto pela floresta tropical. “Penso que juntos podemos fazer muitas coisas boas para nossas populações, para a floresta amazônica e para nossas nações.  Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP - 12/12/23

USP adota Carimbo do Tempo para credenciamento de diplomas de outras instituições

Por determinação do Ministério da Educação (MEC), os diplomas emitidos por instituições de Ensino Superior não universitárias devem ser registrados por universidades, Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e Centros Federais de Educação Tecnológica. Na USP, esse registro é incumbência da Divisão de Registros Acadêmicos da Secretaria Geral. Recentemente, a Universidade adotou o uso do chamado Carimbo do Tempo, uma ferramenta que garante a validade de documentos digitais. “Ele não só permite uma assinatura digital segura como também mostra a data e a hora em que foi feita aquela assinatura. É bastante importante, dá um peso, uma seriedade, uma certificação boa de que aquilo foi registrado”, explica a secretária geral da USP, Marina Gallottini. O Carimbo do Tempo é considerado uma garantia de autenticidade e uma maneira de evitar fraudes e modificações em documentos.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 11/12/23

Pró-Reitoria de Pós-Graduação divulga vencedores do Prêmio Tese Destaque USP

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação divulgou os vencedores da 12ª edição do Prêmio Tese Destaque USP. Foram premiados os trabalhos defendidos entre 1º/1/2022 e 31/12/2022 em 14 grandes áreas do conhecimento. Também foram divulgados os dois premiados com menções honrosas em cada uma das áreas.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 08/12/23

GRANDE ÁREA – INTERDISCIPLINAR

Prêmio

Título: Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles

Autor(a): Morgane Isabelle Hélène Retière

Programa: Ecologia Aplicada (ESALQ/CENA)

Orientador(a): Paulo Eduardo Moruzzi Marques