Livro reúne tecnologias para detecção e combate a fraudes em alimentos

A Biblioteca Central da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ-USP) recebe, no dia 24 de junho de 2026, o lançamento do livro "Detecção de Fraudes em Alimentos: Técnicas Analíticas e Aplicações". O encontro será realizado das 9h às 11h e contará com a presença dos cinco editores da obra para um debate sobre o tema, seguido de sessão de autógrafos. Publicada pela Editora Fealq, a obra reúne conhecimentos científicos e tecnológicos voltados à identificação, prevenção e combate às fraudes alimentares, um desafio crescente para a indústria, órgãos reguladores e consumidores. Escrito por especialistas de referência em suas áreas de atuação, o livro tem como editores os docentes Aline Silva Mello Cesar (ESALQ), Severino Matias de Alencar (ESALQ), Tiago Bueno de Moraes (ESALQ) e Wanessa Melchert Mattos (ESALQ), além de Fábio Rodrigo Piovezani Rocha (CENA).   

Saiba mais.   Fonte: Esalqnet - 17/06/26

CAPES e o novo sistema de classificação de artigos científicos: o que é verdade e o que é desinformação

Muito tem se falado no mundo acadêmico sobre as mudanças no Qualis Periódicos. Parece haver uma falta de compreensão sobre o que foi mudado e, principalmente, porque foram feitas mudanças. Com o intuito de trazer transparência para as ações da CAPES, resolvemos trazer mais esclarecimentos a toda comunidade científica. No ciclo 2025-2028, a avaliação da CAPES continuará classificando os artigos e utilizando nos indicadores, como sempre foi feito. Os artigos poderão ser classificados: a partir de indicadores bibliométricos das revistas, dos indicadores bibliométricos dos artigos e a partir dos indicadores qualitativos, tanto dos periódicos, quanto das revistas. Mas a CAPES não publicará uma lista de revista com os respectivos Qualis, conforme ocorreu até 2025. Vale destacar ainda que os artigos publicados em periódicos identificados com práticas editoriais que não asseguram a integridade do processo de revisão por pares não serão objeto de classificação. E, portanto, serão eliminados da produção intelectual do programa.   Saiba mais.   Fonte: The Conversation – 15/06/26

Portal de Busca Integrada da USP

O Portal de Busca Integrada da USP tem como premissa oferecer à comunidade uspiana e à sociedade em geral, uma interface única de acesso ao conteúdo impresso e digital disponível nas bibliotecas físicas e digitais da USP, bem como em bibliotecas de parceiros e, ainda, conteúdos relevantes de acesso aberto.

Objetivos do Portal de Busca Integrada

• Promover o acesso integrado a fontes de informações impressas e digitais certificadas, independente do formato e da localização;
• Aumentar a visibilidade da produção intelectual da USP;
• Gerenciar os recursos dos acervos eletrônicos e impressos;
• Obter uma lista dos documentos disponíveis;
• Identificar onde localizá-los física ou virtualmente;
• Acessar textos completos online;
• Renovar ou reservar exemplares físicos disponíveis nas bibliotecas USP;
• Acessar a Prateleira Virtual;
• Exportar bibliografias básicas para aplicativos externos como endnote e zotero.

O que o cruzamento entre dados cientométricos e a Plataforma Lattes revela sobre a ciência nacional?

Já é bem conhecido que o Brasil é um dos 15 maiores produtores de artigos científicos do mundo. Mas quando o assunto são os cientistas mais influentes do planeta em suas áreas de atuação, a participação brasileira é muito menor do que o esperado. O que explica esse descompasso? A resposta parece ser mais complexa do que imaginamos. Em um estudo que publicamos recentemente, buscamos entender melhor essa questão cruzando informações de um banco de dados internacional divulgado anualmente que reúne os cientistas mais influentes do mundo com dados da Plataforma Lattes, a maior base de currículos acadêmicos do País. Mas nosso objetivo não era identificar “campeões” individuais da ciência brasileira. O foco foi outro: tentar enxergar um panorama mais amplo sobre a produção científica nacional e compreender o que esses dados podem revelar sobre os desafios e caminhos para a ciência no Brasil. Os primeiros resultados chamam a atenção.   

Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 15/06/26

Inteligência artificial na pesquisa: ferramenta ou ameaça?

Na edição de 21 de maio de 2026, a revista Nature publicou um editorial com um título direto: Why AI cannot do good science without humans (Por que a IA não consegue fazer boa ciência sem humanos). O texto parte de dois estudos recentes em que sistemas autônomos de inteligência artificial foram usados na busca por novos fármacos, com resultados impressionantes em velocidade e escala. E, ainda assim, o editorial conclui com algo que vale repetir: a presença humana no processo não é um defeito do sistema. É uma característica fundamental. Removê-la não seria fácil, nem desejável. Esse ponto merece atenção. Não porque a IA seja uma ameaça a ser contida, mas porque o debate que cerca essa tecnologia oscila com frequência entre o entusiasmo sem reservas e o completo ceticismo. A realidade, como quase sempre, deve estar mais na justa medida entre esses dois pontos. Inteligência artificial é uma ferramenta. Uma ferramenta de extrema sofisticação, capaz de processar volumes de informação que nenhum ser humano processaria em tempo útil, de identificar padrões onde olhos treinados não os enxergariam, de redigir, resumir, traduzir e sugerir com uma fluência que ainda surpreende. Entretanto, continua sendo uma ferramenta e, dessa forma, seu valor depende de quem a usa, para quê, e com que grau de compreensão.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 15/06/26

USP oferece acesso à plataforma Dimensions Analytics para análises bibliométricas e científicas

Dimensions Analytics é um sistema analítico e um metabuscador que disponibiliza informações sobre publicações científicas multidisciplinares, como revistas, livros, patentes, ensaios clínicos, entre outros. A Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) da USP tornou disponível para a comunidade universitária o acesso à Plataforma Dimensions Analytics, utilizada tanto para as pesquisas quanto para realizar análises bibliométricas (com foco nas características da literatura, como citações, autores, países) e cientométricas (que avalia o progresso científico, métodos e políticas de pesquisa). O acesso está disponível pela Rede USP nos campi ou acesso remoto via VPN (Virtual Private Network, ou Rede Privada Virtual, que permite conectar-se à rede da Universidade de qualquer lugar com segurança, como se estivesse no campus). Depois é só se registrar para ter acesso a todas as funcionalidades da plataforma.   Saiba mais.   Fonte: ABCD-USP – 10/06/26

3º Curso de Biossegurança do CENA-USP

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PressReader, plataforma de acesso a jornais digitais, está disponível na USP

A comunidade USP tem acesso gratuito à plataforma PressReader, que oferece leitura digital de mais de 7.400 jornais e revistas de 60 países (como O Estado de S. Paulo, Folha de S. Paulo e The Washington Post). O acesso exige que o usuário esteja conectado à rede da universidade ou utilize a rede remota (VPN) da USP.

Como acessar o acervo:

1.  Ative a VPN: Antes de entrar no site, é necessário estar conectado à rede remota USP (VPN) para que o sistema valide o seu vínculo. Veja as instruções no portal Conexão Remota da USP.

2.    Entre no PressReader: Com a VPN ativada, acesse a página PressReader.

3.   Aplicativo (Opcional): Você também pode baixar o app do PressReader (disponível para Android e iOS) no seu dispositivo móvel e fazer o login enquanto estiver na rede institucional ou com a VPN ativa.

4.    Crie uma conta: É recomendado criar uma conta pessoal no serviço para salvar seus favoritos, traduzir artigos instantaneamente e personalizar seu perfil.   

Fonte: ABCD-USP - 02/06/26

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USP e aliança europeia Transform4Europe firmam parceria estratégica

No dia 27 de maio, a USP e a Transform4Europe (T4EU), uma das mais inovadoras alianças de universidades da Europa, assinaram um Memorando de Entendimento. O documento prevê a realização de intercâmbios acadêmicos, pesquisa colaborativa, formação de lideranças globais e a criação de ecossistemas de inovação e transformação regional. Financiada pela Comissão Europeia, por meio da iniciativa European Universities, a Transform4Europe reúne instituições de ensino superior europeias em torno da construção de uma universidade integrada, internacional, interdisciplinar e voltada à transformação social por meio do conhecimento. A aliança tem como objetivo desenvolver estruturas acadêmicas compartilhadas, ampliar a mobilidade física e virtual de estudantes, docentes e equipes técnico-administrativas, criar programas conjuntos de ensino e pesquisa e fortalecer ecossistemas regionais de inovação. A proposta é consolidar uma universidade multicampi capaz de atuar de forma coordenada na formação de cidadãos globais, na produção de conhecimento e na resposta aos grandes desafios contemporâneos.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 01/06/26

Portal de Periódicos oferece treinamentos em junho

Em junho, o Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC) promove nova agenda de treinamentos para a comunidade acadêmica. As capacitações, gratuitas e realizadas de forma on-line, têm o objetivo de ampliar o uso qualificado das ferramentas e conteúdos disponíveis na plataforma. A agenda integra a série Fronteiras do Saber e reúne especialistas de instituições de ensino e pesquisa, além de representantes de editoras científicas, para debater temas estratégicos da produção e comunicação do conhecimento. A programação gratuita aborda temas como escrita científica, uso de inteligência artificial, sustentabilidade e métodos de pesquisa. As atividades incluem conteúdos sobre acesso e publicação científica, com destaque para o uso do Portal de Periódicos, do PADICT, do SciELO e dos acordos de leitura e publicação. Ao longo de junho, os treinamentos contemplam debates como políticas públicas baseadas em evidências, submissão de manuscritos, soluções de inteligência artificial para pesquisa, comunicação científica por meio de preprints e estratégias de publicação em periódicos. As capacitações também abordam metodologias de pesquisa, como revisão sistemática e meta-análise, voltadas ao aprimoramento da qualidade e da eficiência dos estudos científicos.   Saiba mais.   Fonte: 29/05/26

Pró-reitor fala sobre desafios e projetos para o fortalecimento da pós-graduação da USP

No boletim Por Dentro da USP, veiculado no dia 29 de maio, o entrevistado é o pró-reitor de Pós-Graduação da USP, Carlos Eduardo Ambrósio. Esta é a segunda entrevista da série com os novos pró-reitores da Universidade, cujos nomes foram aprovados pelo Conselho Universitário em fevereiro deste ano. Durante a conversa, Ambrósio fala sobre os projetos e os desafios para o fortalecimento da pós-graduação da USP, que é reconhecida como a maior formadora de pós-graduados do Brasil e pela excelência de seus cursos de Mestrado e Doutorado. São cerca de 260 programas e quase 30 mil alunos matriculados. “Este é o maior e mais complexo conjunto de programas de pós-graduação que a gente tem no País e, acredito, em muitas unidades de ensino no mundo. Então, gerir esses diferentes grupos em diferentes campi dá uma perspectiva de sempre prever uma melhoria, atender no melhor formato a essas pessoas”, destaca o pró-reitor.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 29/05/26

A excelência dos programas de pós-graduação da USP

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) divulgou, no último dia 27 de maio, o resultado final da avaliação quadrienal 2021-2024, que avaliou 4.555 programas de pós-graduação distribuídos em todo o território nacional. Os resultados estão disponíveis na planilha de resultados Programas acadêmicos e Programas profissionais e também podem ser visualizados por meio de um painel gráfico no site da plataforma Sucupira. Com 255 programas, a USP abriga o maior número de programas de pós-graduação do Brasil e responde por 16% dos programas de excelência no País, o que indica um desempenho equivalente a padrões internacionais de qualidade. Neste quadriênio (2021-2024), 60 programas da USP receberam nota 7, considerada a nota mais alta da classificação, enquanto 68 receberam nota 6, totalizando 128 programas, ou 50% do total, com o padrão de excelência internacional. Esses números garantem um financiamento da Capes de quase R$ 19 milhões para esses programas em 2026.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP – 28/05/26