O novo ranking Qualis, ou o retorno da múmia

No apagar das luzes do governo Bolsonaro, a CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) anunciou a versão preliminar do novo Qualis. O sistema, que classifica periódicos científicos em um ranking de categorias, é uma das pedras fundamentais da avaliação de pós-graduações da agência – uma ilha de meritocracia no sistema público brasileiro que determina a distribuição de verbas e bolsas entre os programas do país de acordo com seu desempenho acadêmico. Revisões do Qualis costumam causar estardalhaço na comunidade acadêmica brasileira. É quase garantido que a publicação do ranking vá gerar reclamações sobre a nota recebida pela revista X, ou sobre o periódico Y ter ou não sido incluído. Desta vez, a insatisfação foi suficiente para gerar um abaixo-assinado de pesquisadores em economia e motivar correções na versão preliminar, que deve ser atualizada após o período de consulta pública. Boa parte das críticas parecem justificadas: nos exemplos mais extremos, artigos individuais foram classificados como periódicos e ganharam pontuações altas no ranking. Afora isso, incômodos usuais como a hipervalorização de revistas nacionais e o excesso de periódicos no topo do ranking se somaram a outras criadas pela unificação das classificações por área, o que evidenciou disparidades entre os estratos em diferentes campos da ciência.  Leia na íntegra: Nexo – 15/02/23

AmIT é tecnologia sustentável para a Amazônia

Estamos às vésperas de iniciar um novo programa de desenvolvimento da Amazônia baseado em tecnologia. Isso começou a ser pensado há 30 anos, logo depois da Conferência da ONU, sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, ocorrida no Rio de Janeiro, a ECO-92. Naquela ocasião, o governador do Amazonas, Gilberto Mestrinho, zarpou para Boston, a fim de formatar uma parceria entre o MIT, Massachusetts Institute of Technology e as universidades locais, UFAM e UTAM, atualmente, UEA. O objeto desse enlace era injetar uma dose cavalar de tecnologia nas veias abertas da Amazônia. Não deu certo. Hoje, três décadas depois, para falar de futuro, conversamos com o professor Estevão Monteiro de Paula, que é um entusiasta dessa iniciativa desde sua formação acadêmica na América do Norte, onde fez PhD em Engenharia pela Universidade do Tennessee, e atualmente é um dos responsáveis pelo projeto do AmIT, Instituto de Tecnologia da Amazônia, com Adalberto Val e Carlos Nobre, entre outros pesquisadores da Pan Amazônia. Neste bate-papo, Estevão conta alguns detalhes desse empreendimento que pretende gerenciar o desenvolvimento socioeconômico sustentável da Amazônia continental com as ferramentas da Ciência, Tecnologia e Inovação. 

Leia na íntegra: Brasil Amazônia Agora.   Fonte: Jornal da Ciência – 15/02/23

Editora American Chemical Society apresenta evento sobre Química

A American Chemical Society - ACS, editora reconhecida mundialmente por publicar e divulgar as pesquisas mas relevantes em Química e áreas afins, anuncia o encontro virtual e gratuito “Como potencializar o impacto e a visibilidade dos seus artigos científicos”. O evento virtual contará com nove sessões temáticas voltadas para diferentes áreas do conhecimento ligadas à Química. O encontro buscará discutir os seguintes tópicos: como um cientista pode potencializar os seus artigos na literatura, as formas de publicação, as análises cientométricas mais relevantes, o que as editoras e os revisores esperam do seu manuscrito e a importância desses detalhes no impacto e destaque da sua publicação. Além disso, serão apresentados os periódicos científicos publicados pela American Chemical Society mais alinhados com cada área da Química e afins, e como procurar as diretrizes e entender o escopo da revista adequada para a submissão do seu manuscrito. O evento é gratuito e será transmitido por meio da plataforma Zoom.   Saiba mais e inscreva-se!    Fonte: Portal de Periódicos CAPES – 14/02/23

Atividades de extensão passarão a ser obrigatórias no currículo dos cursos de graduação

Visando cumprir a Constituição Federal, que define o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, a USP está discutindo de que forma as atividades de extensão irão compor 10% do total da carga horária curricular dos cursos de graduação. A medida atende à resolução 07/2018, do Conselho Nacional de Educação (CNE), que estabelece as diretrizes para a extensão na educação superior brasileira. De acordo com o documento, as avaliações do Ministério da Educação (MEC) passam a considerar o currículo dos cursos com a extensão obrigatória. A determinação vale para as instituições públicas e privadas. A resolução considera que as atividades extensionistas, segundo sua caracterização nos projetos políticos pedagógicos dos cursos, podem se inserir nas modalidades: programas, projetos, cursos e oficinas, eventos e prestação de serviços.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 14/02/23

RSC e SBQ abrem inscrições para 3º Prêmio Jovem Pesquisador

Para concorrer aos prêmios de 1,5 mil libras, o candidato deve estar inscrito na 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ) com resumo submetido, no qual ele deve ser o apresentador. Esse trabalho pode ser apresentado na forma de pôster ou apresentação oral. Além disso, o candidato deverá preencher também o formulário de inscrição e fazer o upload do resumo já submetido à 46ª RASBQ, apresentar uma carta de motivação e uma carta de recomendação. Elizabeth Magalhães, gerente geral da RSC no Brasil e o professor Edson dos Anjos (UFMS), integrante do comitê JP-SBQ dão os detalhes.   Fonte: Jornal da Ciência - 14/02/23

As inscrições estão abertas até 20/02/2023.

O link do formulário está disponível pelo link: bit.ly/PremioJP_formulario2023

Link do regulamento: bit.ly/PremioJP_regulamento2023

Alimentação: CAPES é destaque nos recursos para pesquisa

A CAPES alcançou o 4º lugar entre as agências de fomento internacionais que mais financiaram pesquisas relacionadas à Fome Zero e Agricultura Sustentável entre 2019 e 2022. O levantamento, inédito, foi feito pela editora Elsevier. O resultado mostra que o Brasil está em 5º lugar no mundo, com pesquisas em torno do tema, um dos mais urgentes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). A produção científica nacional ficou 110% acima da média mundial.  Foram mais de 10 mil artigos publicados, entre 2019 e 2022, relacionados ao ODS 2: Fome Zero e Agricultura Sustentável. A pesquisa científica é base para a elaboração de políticas públicas e projetos da iniciativa privada e sociedade em geral. Os dados do levantamento podem ser encontrados na plataforma SciVal, que reúne resultados de pesquisas de 20 mil instituições de 230 países. A metodologia da pesquisa é pública e está disponível na página da editora. Entre os temas que aparecem nas publicações relacionadas ao ODS 2 destacam-se má nutrição, soja, agrofloresta e controle biológico de pragas. De acordo com Carlos Henrique de Brito Cruz, vice-presidente sênior de Redes de Pesquisa da Elsevier e professor da Unicamp, “o resultado desta análise mostra a relevância dada ao tema pela comunidade de pesquisa no Brasil, além de revelar a CAPES entre uma das mais relevantes financiadoras da pesquisa dirigida a esse ODS no mundo”.    Saiba mais.   Fonte: Portal de Periódicos CAPES - 14/02/23

ChatGPT: o robô que mostra como a inteligência artificial pode revolucionar nossas vidas

O robô inteligente (chatbot) ChatGPT, lançado no final de 2022 por um laboratório de pesquisa e desenvolvimento, virou notícia no mundo todo. Sua impressionante habilidade de dialogar com humanos gerou enorme repercussão: em apenas cinco dias o site que hospeda o robô atingiu um milhão de usuários. “O ChatGPT é um modelo de linguagem treinado pelo OpenAI que foi projetado para ser capaz de realizar uma ampla variedade de tarefas de processamento de linguagem natural. Ele pode ser usado para responder a perguntas, realizar pesquisas, gerar texto, traduzir idiomas e muito mais. O ChatGPT foi treinado usando uma grande quantidade de dados da web e foi projetado para ser capaz de imitar o comportamento humano de maneira natural e convincente. Ele é capaz de continuar conversas de maneira fluente e pode ser usado em uma ampla variedade de contextos.” A capacidade de geração de texto do ChatGPT pode ser evidenciada pelo parágrafo acima, integralmente produzido pelo próprio, ao ser questionado sobre o que é capaz de fazer.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP – 13/02/23

Cursos de língua Inglesa a serem oferecidos no 1S/23 pelo Centro de Estudos Linguísticos da ESALQ

Os alunos interessados em participar dos cursos deverão preencher a ficha de inscrição online com nível de conhecimento de língua ao se submeterem-se a um pré-teste - l1nq.com/ev2d6 no período de 13 de fevereiro a 09 de março de 2023 e encaminhá-la juntamente com um print do resultado do pré-teste para os seguintes e-mails: cel.esalq@usp.br ou fbacella@usp.br. Os alunos ingressantes devem anexar cópia da posição alcançada no vestibular da FUVEST e cópia do histórico escolar do segundo grau e os de graduação devem anexar cópia do histórico escolar com média ponderada do segundo semestre de 2022. O processo seletivo será realizado, respeitando-se o número de vagas existentes (62).   As aulas terão início no dia 13/03/23 e término previsto para o dia 14/07/23.   Fonte: CEL ESALQ - 13/02/23

            

Introdução à Língua Inglesa	1700h às 18h30	2ªs e 4ªs-feiras
Introdução à Língua Inglesa	17h00 às 18h30	3ªs e 5ªs-feiras
Língua Inglesa Básica	12h00 às 13h30	2ªs e 4ªs-feiras
Língua Inglesa Básica	17h00 às 18h30	3ªs e 5ªs-feiras
Língua Inglesa Pré-Intermediária	17h00 às 18h30	2ªs e 4ªs-feiras
Língua Inglesa Intermediária	17h00 às 18h30	3ªs e 5ªs-feiras
Língua Inglesa Intermediária	12h00 às 13h30	2ªs e 4ªs-feiras
Língua Inglesa Intermediária	10h00 às 11h30	3ªs e 5ªs-feiras
Língua Inglesa Intermediária	12h00 às 13h30	3ªs e 5ªs-feiras
Língua Inglesa Intermediária Avançada	12h00 às 13h30	2ªs e 4ªs-feiras
Língua Inglesa Intermediária Avançada	12h00 às 13h30	2ªs e 4ªs-feiras
Chatting in English	12h00 às 13h30	6ªs-feiras

TOEFL ITP - Teste de Proficiência em Língua Inglesa aplicado na ESALQ

O TOEFL ITP é um teste prático da ETS que avalia a proficiência da língua inglesa de pessoas cuja língua nativa não seja o inglês. É desenvolvido a partir de exemplos do inglês falado e escrito, coletados em países diversos, e é composto por 140 questões – 50 de compreensão oral, 40 de estrutura gramatical e 50 de leitura, com duração de duas horas. O TOEFL é o exame mais solicitado para quem deseja fazer cursos no exterior em países de língua inglesa ou em outros países onde a instrução será em inglês, especialmente para alunos de graduação e pós-graduação interessados em programas de intercâmbio. O próximo exame online será aplicado no dia 25 de fevereiro de 2023 e as inscrições poderão ser feitas através do site da FEALQ, até o dia 20/02/23. A comunidade do Campus Luiz de Queiroz e da Faculdade de Odontologia de Piracicaba – FOP terão taxas especiais.   Link: https://fealq.org.br/eventos/toef-fevereiro-25-manha/

Clarivate adiciona Preprint Citation Index à Web of Science

Ajudar os pesquisadores a acessar preprints com mais facilidade em uma plataforma confiável para promover o progresso científico

Clarivate Plc (NYSE:CLVT), líder global em conectar pessoas e organizações à inteligência em que podem confiar para transformar seu mundo, adicionou o Preprint Citation Index™ à plataforma Web of Science™. Os pesquisadores agora podem localizar e vincular preprints juntamente com outro conteúdo confiável no banco de dados, para simplificar o processo de pesquisa e ajudar a fazer conexões significativas mais rapidamente.

Na publicação acadêmica, uma pré-impressão é uma versão de um artigo de pesquisa ou resultado disponível publicamente em repositórios online antes da revisão por pares. O acesso a preprints na Web of Science torna mais rápido e fácil para os pesquisadores incluí-los em seus fluxos de trabalho de pesquisa existentes. Ele permite acesso imediato a pré-impressões atualizadas, agregadas e pesquisáveis ​​de repositórios selecionados vinculados a perfis de autor.

No lançamento, o Preprint Citation Index fornece quase dois milhões de preprints dos repositórios arXiv, bioRxiv, chemRxiv, medRxiv e Preprints.org. Documentos de mais de uma dúzia de repositórios adicionais serão adicionados ao longo de 2023. Os registros de pré-impressão podem ser descobertos juntamente com outras produções acadêmicas no Web of Science e conectados às versões finais do registro, quando aplicável. Eles são claramente marcados nos resultados da pesquisa e não incluídos em nenhuma métrica de citação, incluindo Times Cited Counts ou Journal Impact Factor™ (JIF) dentro do Web of Science Core Collection™ ou Journal Citation Reports™.   Saiba mais.   Fonte: ABCD USP - 13/02/23

Mulheres na Ciência - Para cientistas, ascender na carreira ainda é um desafio

No Brasil, a participação das mulheres na Ciência é crescente e notável em todas as áreas. Segundo dados da CAPES em relação ao ano base de 2021, 54% dos estudantes em cursos de pós-graduação são do sexo feminino. Dos 405 mil alunos de mestrado e doutorado no Brasil, 221 mil são mulheres.  Elas também são maioria entre os beneficiários de bolsas: dados de 2020 mostram que as pesquisadoras representam 58% do total de bolsistas stricto sensu da Fundação. Embora sejam maioria numérica, pesquisadoras ainda lutam por mais respeito e oportunidades em ambientes majoritariamente masculinos. Entre os professores dos cursos de mestrado e doutorado, 57% são homens.  A presidente da CAPES, Mercedes Bustamante, define esse fenômeno como “telhado de vidro”: barreiras e obstáculos que impedem mulheres de ascender aos níveis mais altos da carreira acadêmica, apesar da competência e da qualificação técnica.   Saiba mais.   Fonte: CGCOM/CAPES - 10/02/23

CAPES debate parceria com instituição de ensino da Alemanha

Com o objetivo de estreitar a relação entre a ciência brasileira e a alemã, Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, recebeu a visita de Johannes Wessels, reitor da Universidade de Münster. Em reunião nesta quarta-feira, 08, representantes da Fundação e da instituição de ensino da Alemanha trataram, em Brasília, da parceria existente e de possíveis ações futuras de cooperação. Atualmente, a CAPES mantém a parceria Programa Cátedra Brasil da Universidade de Münster, que está com inscrições abertas até o dia 28 de fevereiro, conforme o Edital 39/2022. A ação pretende aumentar a cooperação acadêmica entre as instituições de ensino superior e centros de pesquisa brasileiros e estrangeiros, bem como de pesquisadores do Brasil e seus pares da instituição anfitriã.   Fonte: CGCOM/CAPES - 10/02/23

ANPG ressalta retorno de diálogo com a CAPES

Ao se reunirem com Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, representantes da Associação Nacional dos Pós-Graduandos (ANPG) ressaltaram o retorno do diálogo com a Fundação. Durante a visita nesta quinta-feira, 09/02, foram discutidos temas como reajuste nos valores das bolsas, o acesso de mulheres, negros e pessoas com deficiência aos cursos de mestrado e doutorado e dificuldades de inserção no mercado de trabalho. “Vemos com bons olhos o retorno do diálogo com a CAPES. A pós-graduação está muito contente com a nomeação da professora Mercedes Bustamante para a presidência da Fundação, que terá na ANPG uma aliada”, destacou Vinícius Soares, presidente da ANPG. Também participaram da reunião, representando a associação, Ana Priscila Alves, Gabriela Beraldo e Túlio Godoy.

A presidente da CAPES, por sua vez, citou algumas ações que já vem realizando, como assegurar um ambiente de tranquilidade no Sistema de Avaliação e os recursos para garantir o funcionamento do Portal de Periódicos, que é o maior acervo científico digital do mundo. Ela também garantiu o compromisso do presidente Lula e do ministro da Educação, Camilo Santana, com o reajuste nos valores das bolsas, que deverá será anunciado ainda este mês. Bustamante e os integrantes da ANPG discutiram também ações que  melhorem as condições dos pós-graduandos nas instituições de ensino.   Saiba mais.   Fonte: CGCOM/CAPES - 10/02/23

Projeto visa à preservação dos monumentos da Cidade Universitária

Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP vai promover ações de conservação e restauro das obras de arte espalhadas pelo campus 

Tendo em vista a importância artística e cultural dos monumentos expostos na Cidade Universitária Armando de Salles Oliveira, em São Paulo, a Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da USP dará início a um projeto de preservação e valorização dessas obras. A afirmação é da pró-reitora de Cultura e Extensão Universitária da USP, professora Marli Quadros Leite. A data de início da execução do projeto não está definida, uma vez que ainda depende da captação dos recursos necessários. “Com o apoio da Reitoria, a PRCEU está trabalhando com a Fundação de Apoio à USP (Fusp) na montagem de um projeto para captar recursos por meio de leis de incentivo”, informa Marli. Ao longo dos últimos dias, o Jornal da USP apresentou alguns desses monumentos espalhados pelo campus. Segundo a pró-reitora, o projeto de preservação e valorização dos monumentos do campus deverá ocorrer em fases. Primeiro será feita a catalogação de todos os monumentos da Cidade Universitária, apontando as condições de cada um deles. Depois, a segunda fase prevê a recuperação e restauro das obras que não estiverem em condições adequadas, além da remodelação do seu entorno – que inclui identificação, iluminação, paisagismo e acessibilidade. Já a terceira fase, com caráter permanente, corresponde à conservação das obras, que será feita de modo individualizado, de acordo com suas características próprias.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 10/02/23

Inscrições abertas para Webinar sobre a jornada de empreendedores na USP

No próximo dia 14 de fevereiro às 14h a Agência USP de Inovação (AUSPIN) realizará o Webinar “Fala Inovação!” – A jornada do empreendedorismo na USP: caminhos na universidade e o reconhecimento da sociedade civil, e convida todos a participarem dessa discussão. O Webinar marcará o início dos eventos da AUSPIN em 2023, contando com a presença de dois convidados que fazem parte da comunidade USP e possuem uma jornada empreendedora dentro da Universidade. São eles:

• Renata Manzzo Sanfelice – Co-founder e Co-CEO da Zephyrus, Cientista Social pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas  (FFLCH-USP) e atualmente realizando licenciatura em Ciências Sociais, além de 1º lugar no Prêmio Empreendedor do ano Gestiona;
• Sidirley Fabiani – CEO e Fundador da Gestiona e Professor convidado da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA-USP).

As inscrições já estão abertas! Inscreva-se através do Sympla para garantir o seu comprovante de participação.   Fonte: AUSPIN - 10/02/23

Editorial da Nature - Ferramentas como ChatGPT ameaçam a ciência transparente

Está claro há vários anos que a inteligência artificial (IA) está ganhando a capacidade de gerar linguagem fluente, produzindo frases cada vez mais difíceis de distinguir do texto escrito por pessoas. No ano passado, a Nature informou que alguns cientistas já estavam usando chatbots como assistentes de pesquisa – para ajudar a organizar seu pensamento, gerar feedback sobre seu trabalho, auxiliar na escrita de código e resumir a literatura de pesquisa (Nature 611, 192–193; 2022). Mas o lançamento do AI chatbot ChatGPT em novembro trouxe os recursos de tais ferramentas, conhecidas como modelos de linguagem grande (LLMs), para um público de massa. Seus desenvolvedores, OpenAI em San Francisco, Califórnia, tornaram o chatbot gratuito e facilmente acessível para pessoas que não possuem conhecimentos técnicos. Milhões estão usando, e o resultado tem sido uma explosão de experiências de escrita divertidas e às vezes assustadoras que turbinaram a crescente empolgação e consternação sobre essas ferramentas.   Saiba mais.   Fonte: Nature – jan. 2023

Maior estudo de editores de periódicos dos últimos tempos destaca a ‘autopublicação’ e a diferença de gênero

A análise mostra que alguns pesquisadores publicam uma proporção considerável de seu próprio trabalho em periódicos que editam

A diferença de gênero entre os editores de periódicos seniores é maior do que muitas pessoas pensavam, e alguns editores publicam um número surpreendente de seus próprios artigos nos periódicos que editam, encontra o primeiro estudo a examinar essas questões ao longo do tempo em várias disciplinas. “Embora esperássemos que as mulheres estivessem sub-representadas, certamente não esperávamos que a porcentagem de mulheres nos conselhos editoriais fosse tão baixa quanto 14% para editores e 8% para editores-chefes”, diz o coautor Bedoor AlShebli , cientista de dados da Universidade de Nova York (NYU) Abu Dhabi. Em comparação, as mulheres representam 26% de todos os autores científicos.

AlShebli e seus colegas analisaram o gênero e os hábitos de publicação de mais de 80.000 editores em 1.100 periódicos Elsevier em 15 disciplinas e cinco décadas. O trabalho foi publicado em 16 de janeiro na Nature Human Behavior.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da Ciência - 10/02/23

‘Talento’ do ChatGPT força pesquisadores a buscar antídoto contra inteligência artificial

Nas últimas semanas, o ChatGPT transformou o tema da inteligência artificial (IA) em conversa de mesa de bar. A ferramenta da OpenAI rompeu a bolha tecnológica ao conseguir produzir textos bem organizados e trazer informações sobre assuntos diversos. Porém, da mesma maneira que impressionou, o sistema levantou preocupações sobre como a máquina pode nos enganar com facilidade - e gerou uma corrida por um “antídoto”, algo que possa detectar quando um texto foi escrito por uma IA. Treinada com 175 bilhões de parâmetros (representações matemáticas de padrões e tipos de texto), a IA por trás do ChatGPT é capaz de produzir discursos de casamento, e-mails corporativos, listas de organização, poemas malucos e código de computação. O sistema, porém, também consegue escrever trabalhos acadêmicos, artigos científicos, projetos de pesquisa, currículos falsos e mensagens que emulam o estilo de escrita de pessoas notáveis.  Saiba mais.   Fonte: Estadão - 10/02/23

CNPq e Mapa lançam ferramenta de registro de dados relativos a "cultivar protegida" no Currículo Lattes

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Secretaria de Defesa Agropecuária do Ministério da Agricultura e Pecuária  (SDA/Mapa) por meio de Acordo de Cooperação Técnica divulgam a otimização da ferramenta de registro de dados relativos a “cultivar protegida” no Currículo Lattes.
Trata-se da mais nova modalidade de certificação na área de propriedade intelectual implementada no Currículo Lattes, referente às cultivares. Cultivares são variedades cultivadas de plantas obtidas por meio de técnicas de melhoramento genético e são considerados ativos de propriedade intelectual de grande importância para a economia brasileira e que garantem aos melhoristas de plantas, direitos de exploração comercial da cultivar com exclusividade em todo o território nacional. O mecanismo permitirá que, quando um pesquisador preencher o número de registro de uma cultivar, em espaço do formulário apropriado no Currículo Lattes, o sistema busque informações desse registro direto do cadastro de dados relativos a “cultivar protegida” pelo Serviço Nacional de Proteção de Cultivares (SNPC), do Ministério da Agricultura e Pecuária. O SNPC regulamenta o registro e a proteção das cultivares, sendo responsável pela análise e emissão do Certificado de Proteção de Cultivar.   Saiba mais.   Fonte: CNPq – 09/02/23