Estudo investiga perfil de empresas com DNA USP

Levantamento utilizou dados da Agência USP de Inovação para analisar a participação feminina, a distribuição e a área de atuação de empresas fundadas por uspianos

Uma maneira de avaliar o impacto da formação de estudantes do ensino superior é identificando sua inserção profissional no mercado de trabalho. Um estudo realizado por alunos do curso de Ciência da Computação da USP fez o caminho inverso: utilizando dados da Agência USP de Inovação (Auspin), o levantamento analisou o perfil de empresas com DNA USP. São entidades jurídicas idealizadas, fundadas ou mantidas por pessoas que fazem ou fizeram parte da Universidade ou, ainda, que tenham recebido algum tipo de incentivo da USP.  Após estruturar dados de empresas com origem na Universidade, o trabalho as classificou por área de atuação e constatou o nível de participação feminina, além de sua localização no território nacional. Os institutos com mais empresas originadas na USP foram Escola Politécnica (EP), Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), Faculdade de Medicina (FM) e Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA). A maioria das empresas analisadas atuava em atividades profissionais, científicas e técnicas, representando 548 empreendimentos.   Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP - 19/04/22

                   

                                                     Fonte: CCS/CAPES - 20/04/22

Eventos acontecem no dia 20 de abril

Transmissão

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Novo aplicativo móvel da Elsevier ajuda pesquisadores a se manterem atualizados

O aplicativo móvel mais recente da Elsevier, disponível na Elsevier WebShop, é o Research Highlights para editores, que é gratuito para qualquer pessoa que precise se manter atualizado com as novas pesquisas que estão sendo publicadas em seu campo. O aplicativo Research Highlights aproveita o poder do Scopus para permitir que os pesquisadores rastreiem termos de pesquisa críticos em mais de 20.000 periódicos revisados ​​por pares de centenas de editores. Depois de baixar o aplicativo e configurar suas preferências, você pode verificar os destaques com marcadores escritos pelo autor e/ou o resumo para determinar quais artigos ler na íntegra. Então, com um único clique, você pode enviar um URL de texto completo para sua caixa de entrada de e-mail. De volta à sua mesa, você encontrará os artigos selecionados esperando - seja para imprimir ou ler em uma tela de tamanho normal. Suas licenças de conteúdo também serão reconhecidas, garantindo acesso contínuo a todo o conteúdo sobre o qual você tem direitos!

Achamos que o Research Highlights é especialmente útil porque permite que os usuários acompanhem novas pesquisas de todos os editores importantes por meio de um único aplicativo. Os desenvolvedores do aplicativo também reconheceram quais partes da pesquisa bibliográfica podem ser realizadas confortavelmente em um dispositivo móvel e quais partes são mais facilmente realizadas em seu escritório (ou offline). Embora possa ser bom escanear listas de artigos e ler alguns marcadores ou um breve resumo na tela pequena de um dispositivo móvel, artigos longos com texto completo não são fáceis de consumir dessa maneira. Experimente o Research Highlights por si mesmo e diga-nos o que pensa sobre isso. As versões Apple e Android estão disponíveis - cada uma adequada para smartphones e tablets.   Fonte: Elsevier - 20/04/22

Acesso ao Web of Science pelo seu celular? Confira!

   Fonte: Clarivate - 20/04/22

FAPESP amplia colaboração com universidades britânicas

Dirigentes da FAPESP assinaram nesta terça-feira (19/04), no Reino Unido, acordos de cooperação com representantes das universidades de Birmingham e de Surrey. O objetivo é apoiar a implementação de projetos conjuntos de pesquisa em temas de interesse comum e intercâmbio dos conhecimentos e resultados.

“Foi uma excelente oportunidade para retomar contato com as universidades do Reino Unido, parceiras tradicionais das instituições de pesquisa paulistas. Havia muita expectativa sobre o futuro da colaboração após o período de pandemia. As iniciativas relacionadas com a biodiversidade, as energias renováveis, as mudanças climáticas e em especial aquela relacionada com a pesquisa na Amazônia foram recebidas com entusiasmo”, disse Marco Antonio Zago, presidente da FAPESP, na cerimônia de assinatura realizada em Londres.  Saiba mais.   Fonte: Agência FAPESP - 20/04/22

Guia prático auxilia manejo de solos com o uso de plantas de cobertura

Plantas de cobertura são usadas para cobrir o solo, protegendo-o contra processos erosivos e a remoção de nutrientes, porém não se limitando a isso, já que muitas são usadas para pastoreio, produção de grãos e sementes, silagem, feno e como fornecedoras de palha para o sistema de plantio direto. Elas também têm sido utilizadas como alternativa de diversificação de sistemas de cultivos anuais, semiperenes e perenes nas diferentes regiões do Brasil. Para esclarecer sobre estes tipos de plantas, foi publicado o livro Guia Prático de Plantas de Cobertura: aspectos fitotécnicos e impactos sobre a saúde do solo, disponível gratuitamente no Portal de Livros Abertos da USP neste link.
Na publicação estão reunidas recomendações práticas de 49 plantas de cobertura cultivadas no Brasil: são gramíneas, forrageiras, leguminosas e oleaginosas como canola, centeio, braquiárias, sorgo, tremoço, trigo, crotalária, girassol e diversos capins. Dividido em Plantas de Primavera/Verão e Outono/Inverno, a obra traz características gerais, informações fitotécnicas, indicações e limitações de uso e impacto no manejo da saúde do solo tanto para cultivos solteiros (uma espécie) quanto para consórcio de duas espécies, ou mixes com três ou mais espécies na mesma área.  O livro está disponível gratuitamente para download neste link. Para ler o livro clique aqui.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 19/04/22.

Fonte: Portal de Periódicos da CAPES - 19/04/22

Imposto de renda - liberada declaração de rendimentos

Está liberado, desde segunda-feira, 7, o acesso às informações de rendimentos para a declaração no Imposto de Renda (IRPF) de 2021. Os dados são encontrados em https://informerendimentos.capes.gov.br/Para acessar o documento, o usuário deve se conectar ao sistema e informar o exercício desejado.

O acesso à declaração pode ser feito com o nome de usuário e senha usados nas páginas do gov.br, ID ORCID ou da CAPES. Os que ainda não estão cadastrados em nenhuma dessas plataformas devem clicar na opção ‘Solicitar Cadastro’, posicionada no rodapé da página ‘Informe de Rendimentos’.
A declaração é destinada a bolsistas no País e no exterior que receberam o pagamento de benefício da Fundação, consultores que tiveram Auxílio de Avaliação Educacional (AAE), pesquisadores que ganharam Auxílio Financeiro a Projeto Educacional ou de Pesquisa (Auxpe) e pessoas que obtiveram da CAPES diárias e ajudas de custo.   Fonte: CCS/CAPES - 19/04/22

Evento acontece no dia 19 de abril

Transmissão ao vivo

Reitoria divulga comunicado sobre continuidade do uso de máscaras nos campi

Saiba mais  |  USP Retorno Seguro

Fonte: Jornal da USP - 13/04/22

“Modelo híbrido de trabalho chegou para ficar”

O professor Helio Zylberstajn comenta a tendência surgida com o advento da pandemia, que é a do trabalho a distância, assim como seu impacto nas relações trabalhistas

O trabalho foi um setor muito impactado pela pandemia de covid-19. Gradativamente, com a flexibilização das medidas de proteção, a discussão sobre o melhor formato aumentou. As empresas variam entre a volta ao presencial, o home office e o modelo híbrido. Em entrevista ao Jornal da USP no Ar 1ª Edição, o professor Helio Zylberstajn, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA) da USP e coordenador do Projeto Salariômetro da Fipe (Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas), analisa as novas regras em relação ao trabalho.

Para o professor, é preciso relembrar a reforma trabalhista de 2017: “Estabeleceu que o teletrabalho e o trabalho a distância podiam ser decididos pela empresa unilateralmente e que o trabalho a distância não tinha necessidade de controle de jornada. Isso foi muito criticado e, de fato, é uma coisa que ficou um pouco aberta. Mas o fato é que com esse dispositivo, quando a pandemia chegou, as empresas e as organizações se sentiram amparadas legalmente para em alguns dias mudar do trabalho presencial para o trabalho a distância”.Zylberstajn relata que a Medida Provisória 1108/2022 levantou um ponto importante. “Ela estabeleceu que, quando o trabalho é feito por produção, por tarefa, não há necessidade de controle de jornada, porque a própria regra da produção já funciona como controle.  Saiba mais.   

Fonte: Jornal da USP - 18/04/22

Indisponibilidade de sistemas AGUIA - Manutenção elétrica no Datacenter

A empresa responsável por um dos datacenters que presta serviços para a USP – aquela que atende à infraestrutura dos sistemas AGUIA, a empresa OData – nos comunicou que realizará uma manutenção de energia elétrica programada para dia 18/04/2022 (próxima segunda-feira) das 19h às 23h.
Devido às características de alguns de nossos equipamentos e a fim de evitar a perda de informações importantes e preservar o trabalho diligentemente desenvolvido não apenas pela equipe da AGUIA, mas também por todas as Bibliotecas da USP, iremos realizar uma parada preventiva em todos os sistemas da AGUIA.
Iniciando as 16h do dia 18 de abril de 2022, um a um os sistemas serão desligados. Iniciaremos o processo de verificação de integridade da infraestrutura às 6h do dia 19 de Abril de 2022 e esperamos que todos sistemas estejam plenamente restabelecidos às 10h deste mesmo dia.

                                    Janela de Indisponibilidade:
                                    Início: 18/04/2022 às 16h
                                    Término: 19/04/2022 às 10h (estimado)
                                    Sistemas afetados: todos os sistemas da AGUIA

Para eventuais empréstimos e devoluções que precisem ocorrer nesse período, sugerimos o uso do modo off-line disponível no Aleph.   Fonte: AGUIA - 14/04/22

Projeto AmazonFACE - Amazônia e mudanças climáticas

Acesse o site e conheça o projeto

Assista a apresentação do projeto

Projeto ATTO: Observatório da Torre Alta

Fungo induz crescimento anormal do cacaueiro para depois se alimentar do tecido morto

O mecanismo de ação do fungo Moniliophthora perniciosa, que provoca nos cacaueiros a doença conhecida como vassoura-de-bruxa e traz grandes prejuízos aos produtores brasileiros, está sendo cada vez mais elucidado. Em artigo publicado no Journal of Experimental Botany, pesquisadores do Centro de Energia Nuclear na Agricultura (CENA) da USP relataram que o patógeno faz com que a planta cresça desproporcionalmente, drenando sua energia. E quando esta morre, ele coloniza as células necrosadas e se nutre com a lignina acumulada.

Em trabalho anterior, o grupo já havia mostrado que o fungo sintetiza o hormônio citocinina, que altera o equilíbrio hormonal da planta e leva ao crescimento excessivo dos tecidos infectados, competindo com a produção dos frutos e o crescimento das raízes, exaurindo a planta por meio de um mecanismo semelhante ao do câncer.
Agora, o grupo descobriu que o processo de infecção ocorre em duas etapas. Na primeira o fungo libera citocinina, que faz o cacaueiro produzir seu alimento favorito, a lignina, que ele consome na segunda. 

O engenheiro agrônomo Antônio Figueira, professor do CENA e coordenador da pesquisa, explica: “Há dois tipos de patógenos de plantas: os biotróficos, que requerem tecidos vivos para se nutrir; e os necrotróficos, que se alimentam de tecidos mortos. Existe também uma classe híbrida, constituída pelos chamados hemibiotróficos, que infecta inicialmente células vivas e, em uma fase subsequente, passa a parasitar células mortas. O Moniliophthora perniciosa pertence a essa terceira classe”.   Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 14/04/22

A Ciência Aberta e suas implicações na Universidade

A ciência mudará e se desenvolverá e, eventualmente, deixará de ser uma disciplina especial de poucos escolhidos e se tornará um patrimônio comum da humanidade.

A ciência aberta é definida como uma construção inclusiva que combina diferentes movimentos e práticas com o objetivo de tornar o conhecimento científico multilíngue abertamente disponível e acessível a todos, bem como reutilizável por todos, se as colaborações científicas e a troca de informações forem aumentadas, em benefício da ciência e da sociedade , e os processos de criação, avaliação e comunicação do conhecimento científico aos agentes sociais mais da comunidade científica tradicional.
Acesso Aberto e Ciência Aberta
Em recente verbete sobre Ciência Aberta, o autor apresenta as principais questões, a saber, que não existe uma definição consensual de Ciência Aberta (Open Science) e que não deve ser confundida com Acesso Aberto (Open Access).
No entanto, são frequentes os documentos em que a discussão sobre ciência aberta acaba se reduzindo ao acesso aberto, talvez com considerações adicionais sobre como a atividade de pesquisa deve ser avaliada. Por exemplo, em um site de universidade você pode encontrar uma nota (O que queremos dizer com acesso aberto ou ciência aberta?) cujo título equivale a uma coisa com outra e que em seu conteúdo se refere exclusivamente ao acesso aberto.
Essa confusão se explica porque na origem do surgimento do movimento pela ciência aberta, os manifestos Budapest Open Access Initiative (BOAI, 2002), Bethesda Statement on Open Access (2003) e Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Science and Humanidades (2003), todas se referem, como se vê, ao acesso aberto.
Este consiste basicamente, como afirma a declaração de Budapeste, na “disponibilidade gratuita [de artigos em revistas e preprints] na Internet, que permite a qualquer usuário ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou utilizá-los para qualquer finalidade legal, sem nenhuma barreira financeira, legal ou técnica”. Onde, a partir daqui, não é trivial e faz parte da ciência aberta, mas isso, se aceitarmos provisoriamente a definição que a UNESCO recomenda, há muito mais do que o mero acesso aberto.   Saiba mais.   Fonte: Blog de Studia XXI

Na USP, museus são fonte de ensino, pesquisa e extensão

Bastam as primeiras semanas circulando pelos corredores, salas de aula e espaços abertos da USP para que as calouras e os calouros percebam que o universo de conhecimento da Universidade vai muito além da sua própria faculdade. São peças de teatro, palestras, concertos, exibições de filmes e toda sorte de atividades culturais que fazem o saber acadêmico mais plural e também mais acessível à população em geral. Dentre esses espaços estão os museus. Talvez alguns recém-chegados já tenham visitado com seus familiares ou em passeios escolares essa constelação composta pelos museus, acervos e espaços de divulgação científica e cultural da USP. Para alguns, por outro lado, pode ser a primeira vez.

Atualmente, a Universidade reúne 45 espaços de coleções, distribuídos em sete cidades do Estado de São Paulo: Itu, Piracicaba, Ribeirão Preto, Santos, São Carlos, São Paulo e São Sebastião. São 36 milhões de peças guardadas que, antes da pandemia de covid-19, recebiam um público anual estimado em 3,5 milhões de pessoas. São lugares como o Museu de Geociências, o Museu de Anatomia Humana, o Museu Oceanográfico e o Parque Cientec.
Dentre esses espaços, quatro deles, localizados na capital, apresentam características especiais: o Museu de Arqueologia e Etnologia (MAE), o Museu de Arte Contemporânea (MAC), o Museu Paulista (MP) e o Museu de Zoologia (MZ). Esses são os museus estatutários da USP, unidades que concentram ensino, pesquisa e extensão e gozam de um status semelhante ao das demais unidades de ensino da Universidade. Sendo todos os museus da USP importantes, estes, entretanto, são de longe os mais robustos.  Saiba mais.   Fonte: Jornal da USP - 14/04/22

Cuidado ao aceitar cookies: você pode estar abrindo mão de sua privacidade na internet

Quando estamos navegando na internet, sempre nos deparamos com os cookies — pedaços de código que dão a um site uma espécie de memória de curto prazo de sua navegação — e acabamos aceitando todos sem nem saber o que são. Segundo uma pesquisa de uma empresa especialista em privacidade dos usuários, 94% dos brasileiros têm o costume de aceitar todos os cookies automaticamente. Somente 1% analisa e personaliza a autorização, enquanto  5% rejeitam tudo.
Em entrevista ao Jornal da USP no Ar 1ª Edição, o professor Marcos Simplicio, do Departamento de Engenharia da Computação da Escola Politécnica (Poli) da USP, explica que, no caso de compras, esses cookies são utilizados para “saber o seu histórico, ou seja, coisas que já buscou naquele site”, para ele personalizar os anúncios que o usuário irá ver, por exemplo. Quando aceita tudo, o usuário está abrindo mão da privacidade.
E por que os cookies existem?
Simplício destaca que “tem algumas leis de privacidade que obrigam os sites a informar os usuários sobre o cookie que está sendo colocado”. No entanto, ele prossegue explicando que, em alguns casos, existem vários cookies de outros sites atrelados apenas a um. Nesse caso, se aceitamos todos eles, as informações de navegação ficam registradas em todos esses sites.

E como se livrar deles?

Um modo seria navegar em “guia anônima”, a qual deixa todos os dados de navegação em modo privativo. Simplicio explica que o cookie AutoDelete — um plug in existente em vários navegadores —  seria um outro modo de gerenciar esses cookies. “Assim que eu fechar aquela aba, ele deleta todos os cookies ou mesmo recusa todos”, afirma.

Além do gerenciamento de cookies, o professor ressalta que, além disso, é necessário tomar cuidado com login e sempre ter certeza que está no site correto. “Não acredite que você está no site correto. Vai lá no navegador e digita o nome do site para onde quer navegar”, pondera. Isso evita que forneçamos dados para sites forjados.   Fonte: Jornal da USP - 14/04/22

Portal de Livros Abertos da USP - Atualização dos critérios de submissão

Informamos a atualização dos critérios de submissão de obras para o Portal de Livros Abertos da Universidade de São Paulo, conforme se segue. 
Como parte do processo de submissão, é necessário que os autores ou organizadores se certifiquem que a submissão atende aos seguintes requisitos.   Fonte: AGUIA - 14/04/22